Воспитательно-образовательный проект «9 мая День Победы»

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №144» г. Перми

Воспитательно- образовательный проект

«9 мая - День Победы»

для старшего дошкольного возраста

Составили:  С.Г.Ефимова - учитель дефектолог

Л.В.Кузьмина – учитель логопед

                      О.С. Середкина - методист

ПЕРМЬ 2017 год

Воспитательно - образовательный проект

«9 мая - День Победы»

Вид проекта: творческо-информационный, долгосрочный.

Продолжительность проекта: с 17 апреля по 12 мая 2017 г.

Участники проекта: дети старших и подготовительных групп, родители, воспитатели старших, подготовительных групп, музыкальный руководитель, логопед, дефектолог.  

Актуальность:    

Дошкольный возраст – это время, когда развивается эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру, людям, себе и формируются основы нравственной позиции личности, которые проявляются во взаимодействии с окружающим миром, в осознании неразрывности с ним.

Приближается самый трогательный, душевный, патриотический праздник. Все дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наши дети не до конца проникнуты тем временем, теми впечатлениями и переживаниями.

Необходимо систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях и мужестве солдат, ставших героями, грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в ДОУ.

К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев тыла. Есть случаи нападения на ветеранов, кражи орденов и медалей, осквернение памятников героям. Молодежь не знает, как зовут героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город - герой» и за какие заслуги. Отсюда возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

Проблема:  

Недостаточность знаний у детей о событиях и участниках ВОВ.

Цель:  

Развитие у детей интереса и осознанно-правильного отношения к событиям ВОВ.

Задачи проекта:

Знакомить с историческими событиями через: иллюстрации о ВОВ, чтение художественной литературы, ИЗО и музыкальную деятельность.

Формировать у дошкольников активное положительное отношение к славным защитникам нашей Родины.

Расширять словарный запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков, проводить работу над синонимами и анонимами, заучивать песни, стихи, пословицы и поговорки о Родине.

Развивать интерес к героям ВОВ. Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Формировать социально-нравственные качества: уважительное отношение к старшему поколению, к истории своей страны, чувство гордости за свою Родину, и за свой народ, победивший в Великой Отечественной войне.

Предметно-развивающая среда:

Подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней, Дети войны – фронту.

Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, о празднике 9 мая.

Подборка песен военных лет.

Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.

Средства реализации проекта:

 - Использование различных видов деятельности (познавательной, музыкальной, продуктивной, художественно – речевой, игровой);

Предполагаемый результат:

В результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети должны ориентироваться в истории нашей страны, у детей должны быть сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, фашисты, захватчики, фашистская германия.

Содержание проекта:

Заключение.

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети познакомились с историей нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; возникло чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Используемая литература:

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», от 29 декабря 2012г. №273

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17 октября 2013г. № 1155

Андреева Н.Ф. «Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ» 2005г.№1

Казаков А.П., Шорыгина Т.А. «Детям о Великой Победе», -М., 2007г.

Кондрыкинская Л.А. «Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду» 2005г.

Подрезова Т.И. Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДОУ. Патриотическое воспитание / Т.И. Подрезова, - М: Айрис-Пресс, 2007г.

Сакавичене О. «Патриотическое воспитание» журнал «Ребенок в детском саду» 2006г. №2

Федорова Л.Ф. «План патриотического воспитания» журнал «Управление ДОУ» 2005г. №1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254919-vospitatelno-obrazovatelnyj-proekt-9-majaden