Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.04.2017

Сценарий развлечения «Зайчишка в гостях у ребят» во 2-ой младшей группе

Сценарий развлечения «Зайчишка в гостях у ребят» — это готовый план весёлого и познавательного досуга для детей 3-4 лет. Мероприятие направлено на укрепление здоровья и формирование полезных привычек в игровой форме. В сценарии представлены подвижные игры, загадки, творческие задания и общение с персонажем Зайчишкой, который учит малышей основам закаливания, гигиены и правильного питания. Материал включает подробные рекомендации по организации, список необходимого реквизита и музыкальное сопровождение. Идеально подходит для воспитателей детского сада при планировании тематических мероприятий по здоровьесбережению во второй младшей группе.

Содержимое разработки

Сценарий развлечения «Зайчишка в гостях у ребят » во 2-ой младшей группе.

Звучит веселая музыка, дети входят в украшенный зал.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости? Входит зайчик ростовая кукла. Давайте, ребята, поздороваемся с ним дружно.

-Здравствуй, зайчик. Мы рады тебя видеть. А, что ты такой не веселый.

Зайчик: Я постоянно болею, часто простужаюсь. Вот я и захотел узнать, что вы такое делаете, что почти не болеете и весело живете?

Воспитатель: Так вот в чем дело. Мы с ребятами с удовольствием покажем тебе и расскажем, что нужно делать, чтобы не болеть и быть здоровым и тогда настроение у тебя всегда будет хорошим.

Воспитатель: Смотри и слушай внимательно и за нами повторяй. Сегодня мы отправимся в путешествие в страну «Здоровья». Только ты не удивляйся, в путешествии могут случаться разные чудеса. Зайчик, ребята начинают свой день в детском саду с зарядки. Заяц: С какой еще зарядки? Воспитатель: А вот с какой! Присоединяйся к нам и узнаешь. Дети встают в круг.

Воспитатель: По дорожке все шагаем и здоровье укрепляем

Упр. «Петушок» с высоким подниманием колена. Руки в стороны.

Вот идет Петушок, гордо поднял гребешок.

Упр. «Курочка» - на носках. Руки на поясе.

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать.

Упр. «Гусь» - ходьба в приседе. Руки на коленях.

А наш гусь не отстает и вперед, вперед идет.

Упр. «Собачка» - ходьба на четвереньках.

А теперь собачка с нами по дороге зашагала.

Упр. «Лягушата » - прыжки с продвижением вперед.

В болоте живут лягушки, они нам уже как подружки.

Упр. «Олень» - ходьба по кругу, руки прямые, подняты вверх.

Вот олень красавец стройный, благородный и спокойный.

А теперь бегом по кругу, догоняем мы друг друга.

Воспитатель: « Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Воспитатель: Ну, вот зайчишка, так мы начинаем каждое утро.

Заяц: Я понял. Чтобы быть здоровым нужно делать каждый день зарядку.

Воспитатель: Но не только, пойдем с нами.

Дети под музыку идут за воспитателем.

Наши ножки не устали дружно, дружно зашагали.

На пути видят - огород, грядки с морковкой.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, что это?

/Это грядка, а на ней морковка растет. /

- Нравится вам морковка? А тебе Зайка?/Да, я ее очень люблю)

Заяц подходит, выдергивает морковку и собирается есть.

Дети: Что ты, что ты! Нельзя ее есть.

Заяц: Глупости говорите, все можно, морковь самая вкусная.

Воспитатель: А ведь ребята правы. Морковь не только вкусная, но и полезная. Но прежде чем ее есть, нужно хорошо ее вымыть.

Заяц: А что же мне теперь делать?

Воспитатель детям: Давайте соберем морковку, помоем и будем её кушать.

А что еще нужно сделать прежде, чем кушать?

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот, 
Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Воспитатель: Ребята, а что бы было с зайчиком, если бы он съел грязную морковь?

Дети: У него непременно заболел бы живот.

Воспитатель: Верно, в организм попали бы микробы и вызвали заболевание.

-Дети, а морковка – это что?/ответы детей

А что еще нужно кушать, чтоб расти здоровыми?

Кушать овощи и фрукты, Рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда,     Витаминами полна!

Воспитатель: Мы будем расти крепкими и здоровыми, если будем гулять на воздухе.

Прежде, чем мы отправимся на прогулку, о чем нам нужно вспомнить?

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши. 
Только помни при уходе: 

Одеваться по погоде!

/Правильно, мы оденемся потеплее и зайчика оденем, ведь на улице мороз.

Дети под музыку имитируют как одевают сапожки, пальто, шапочку, рукавички.

Воспитатель: Ребята, а вы боитесь мороза?

Дети: Мы мороза не боимся и на зимушку не злимся.

Воспитатель: Но что бы не замерзнуть и с пользой для здоровья провести время на прогулке, мы должны и попрыгать, побегать .

Зимой в игры мы играем,
Или катимся с горы,
Мы здоровье укрепляем,
Отдыхаем от души!

Давайте с зайчиком поиграем в игру «Холодок»

Холод, холод, холодок,

(Идут стайкой врассыпную ,притопывая)

Не пугай ты нас, дружок.

Будем вместе дружно топать

И в ладоши звонко хлопать.

Хлоп- хлоп, раз, два, три,

(Хлопки, топающий шажок, кружатся.)

Нам не холодно, смотри.

Холод, холод, холодок,

(Бегут врассыпную, сжав кулачки.)

Не пугай ты нас, дружок

Побежим мы по дорожке.

Не замерзнут наши ножки.

Хлоп-хлоп, раз, два, три,

(Хлопки, топающий шажок, кружатся.)

Нам не холодно, смотри.

Воспитатель: Ну, что Зайка, не заморозили мы тебя?

Заяц: Что вы, мне очень понравилось, я всех своих друзей научу так играть.

Воспитатель: Наши дети еще зимой катаются на санках, лыжах, коньках.

Воспитатель: Нам пора возвращаться. Дети имитируют раздевание (звучит песня «Кабы не было зимы»)

Воспитатель: Мы с вами хорошо провели время на воздухе, разделись. А теперь, что будем делать?

Дети: После прогулки мы моем руки хорошо с мылом.

(Имитируют мытье рук)

Стук. Входит Доктор.

Доктор: Ну, а все ли здесь здоровы?

Дети: Все здоровы!

Доктор: А к проверке вы готовы?

Дети: Все готовы.

Доктор: Прошу всех хорошенько встать и команды выполнять.

Вы дышите! Не дышите!

Все в порядке! Отдохните!

Вместе руки поднимите!

Превосходно! Опустите!

Наклонитесь, разогнитесь,

встаньте прямо, улыбнитесь!

Доктор (обращается к ведущему)

Да, осмотром я доволен -

Из ребят никто не болен.

Доктор: Получайте ребятишки вкуснейшие витаминки. Они укрепят ваше здоровье.

Воспитатель: Доктор, наши ребята хотели научить зайчика нашим секретам здоровья .

Доктор: Это похвально!

Воспитатель:

Всем известно, всем понятно ,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать, как здоровым стать.

Доктор: Давайте я послушаю, какие советы вы дали вашему гостю.

Слайды на экране /Дети озвучивают их/

–делаем зарядку,

- моем руки,

-моем фрукты и овощи,

-одеваемся по погоде,

-гуляем на свежем воздухе,

-принимаем витамины,

-занимаемся любимыми видами спорта.

Доктор: Молодцы.

Воспитатель: Ну, что зайка помогли мы тебе, научили простым секретам здоровья?

Заяц: Оказывается, все так просто. Спасибо вам, ребята. Мне пора возвращаться домой.

Воспитатель: Перед тем, как с вами нам прощаться,

Мы хотим, вам пожелать!

Здоровья крепкого.

Почаще улыбаться.

И никогда не унывать!

Звучит веселая музыка, дети прощаются с гостем.

(Дети получают в подарок корзину с фруктами)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254993-scenarij-razvlechenija-zajchishka-v-gostjah-u

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки