- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения урока мужества «Есть такая профессия Родину защищать»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор ГБОУ Лицей № 281 Адмиралтейского района
Е.В. Чернигова
«___» февраля 2017 года
СЦЕНАРИЙ
проведения урока мужества
с учащимися ГБОУ Лицей № 281
ТЕМА: «Есть такая профессия – Родину защищать»
20 февраля 2017 года
Действия | Слова | Сопровождение (слайды) | Музыкальное сопровождение |
Зрители и гости собираются в зале | УРОК МУЖЕСТВА. «Есть такая профессия – Родину защищать» | Презентация Слайд 1 УРОК МУЖЕСТВА. «Есть такая профессия – Родину защищать» | Музыкальное сопровождение: Музыка 1 - СБОР (фрагменты военных маршей) |
Ведущий | Здравствуйте! Сегодня мы пригласили Вас на Урок МУЖЕСТВА, который посвящен приближающемуся празднику – Дню защитника Отечества. | Слайд 2 |
|
Ведущий | В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу...... | Слайд 3 |
|
Ведущий | Мы представляем Вам высшего офицера Военно-Морского Флота России - контр-адмирала АРИНОЧКИНА Николая Дмитриевича - человека, профессия, судьба, да и сама его жизнь посвящены защите нашей РОДИНЫ! | Слайд 3 |
|
Ведущий | Защитники Отечества испокон веков почитались на Руси. На протяжении тысячелетней истории нашей страны во время сражений не раз решалась её судьба. | Слайды 4 - 5 |
|
Ведущий | И русский солдат стоял на страже мира и границ родной земли. А когда враги нападали на Россию – он побеждал врага! | Слайд 6 | Музыкальное сопровождение: Музыка 2 - Б.Окуджава «Нам нужна одна победа» из к/ф «Белорусский вокзал» |
Ведущий | Мы все гордимся великими полководцами и флотоводцами, в разное время защищавшими нашу Родину: Александром Невским, Александром Суворовым, Михаилом Кутузовым | Слайд 7,8,9 |
|
Ведущий | Федором Ушаковым, Павлом Нахимовым, Георгием Жуковым, Константином Рокоссовским, которые принесли славу Великой России | Слайд 10, 11,12,13 |
|
Ведущий | Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб с полей и воду из родников. Мы любуемся её красотой. Защитить родной дом, - святой долг каждого из нас. Первыми принимают бой они – защитники нашей Родины. | Слайд 14, 15 |
|
Ведущий | Мощь и слава России - зависит от Вооруженных Сил России | Слайд 16 |
|
Ведущий | Сухопутные войска защищает её рубежи на суше… | Слайд 17 | |
Ведущий | Защиту морских границ обеспечивает Военно-морской флот... | Слайд 18 |
|
Ведущий | Воздушные рубежи России находятся под защитой Воздушно-Космических сил | Слайд 19 |
|
Ведущий | В структуре Российских Вооруженных Сил, войск Национальной гвардии, ФСБ - созданы войска, призванные выполнять специальные операции и задания. Сегодня спецназ – это обученные и профессиональные воины, тренированные и опытные в разрешении особых ситуаций. | Слайд 20
|
|
Ведущий | Специальные операции и задачи выполняют: Воздушно-десантные войска, Морская пехота ВМФ, Спецназ Главного Разведывательного Управления Генерального штаба Вооруженных Сил России | Слайд 20 |
|
Ведущий | Борьба с террористами в современных условиях не представляется возможной без специальных контртеррористических подразделений | Слайд 21 |
|
Ведущий | Сегодня в России существуют такие контртеррористические подразделения, как Управление “А”, известное больше как - “Альфа” | Слайд 22 |
|
Ведущий | ... и управление “В”, известное нам как “Вымпел”. Эти подразделения состоят из офицеров. | Слайд 23, 24 |
|
Ведущий | Для выполнения этих нелегких задач, воин должен обладать такими физическими и волевыми качествами, которые позволят ему ....... во-первых – выжить | Слайд 25, 26 |
|
Ведущий | а во-вторых - выполнить поставленную перед ним цель. | Слайд 27, 28 |
|
Ведущий | Россия и мы – её граждане помним подвиги наших воинов |
| |
Ведущий | Афганская война... Она тревожит и жжет, и еще долго будет волновать души и сердца... | Слайд 29 |
|
Ведущий | Две Чеченские кампании... В памяти нашего народа и другие вооруженные конфликты, в которых принимали участие наши солдаты и офицеры. | Слайд 30 |
|
Ведущий | В памяти народа - и печальные события - террористические акции. Сентябрь 2004 года, Южная Осетия, город Беслан... 1 сентября по всей России - День знаний, но у 1128 детей, их родителей и учителей школы в Беслане – это день бесконечного горя, боли и памяти... С ними ежегодно скорбят миллионы жителей России... | Слайд 31 |
|
Ведущий | В результате 2-х дневной осады и последовавшим штурмом здания школы, захваченной террористами, погибло 334 человека, в том числе 186 детей. Спасая захваченных заложников, погибли десять бойцов сил специального назначения... Но Беслан – это одно из череды событий, где военнослужащие проявили героизм и отвагу…. | Слайд 32, 33 |
|
Ведущий | Вместе с тем, военнослужащие, - и в первую очередь - офицеры, - проявляют отвагу и героизм в повседневной службе, на боевом дежурстве, в дальних походах, на полигонах и стрельбищах, при выполнении боевых и миротворческих задач в Сирии… | Слайд 34 | |
Ведущий | Одним из видов Вооруженных Сил России является Военно-Морской Флот Санкт-Петербург – оплот ВМФ России, столица флота и военно-морских учебных заведений…. | Слайд 34 | Музыкальное сопровождение: Музыка 3 - песня «Морская сила, морская слава…» |
Ведущий | Мы предоставляем слово нашему гостю - контр-адмиралу АРИНОЧКИНУ Николаю Дмитриевичу… Далее Николай Дмитриевич рассказывает о своей службе, боевом пути, трудностях и превратностях военной службы….. Приводит конкретные факты и различные примеры….. Рассказывает о Военно-Морских ВВУЗах (ВВУЗах ВМФ России)… Выступают другие гости – ветераны Военно-Морского Флота…. | Слайд 34 |
|
Ведущий | Мы думаем, что сегодня Вы поняли и осознали, что ради нашего спокойного существования защитники нашей Отчизны отдают не только свои силы и здоровье, но часто и свои жизни для нашего с Вами счастья, чтобы мы - мирные жители нашей бескрайней страны, - могли спокойно спать, работать и учиться в мирных условиях... | Слайд 35, 36 |
|
Ведущий | Сегодня мы говорим всем – БЕРЕГИТЕ РОССИЮ! ЗАЩИЩАЙТЕ её честь и достоинство И тогда мы будем непобедимы! | Слайд 37 |
|
Ведущий | Сегодня всем защитникам Отечества мы говорим – СПАСИБО! Мы будем достойны подвигов Российских воинов... | Слайд 38 | Музыкальное сопровождение: Музыка 4 – песня Олега Газманова «Офицеры» |
Зрители и гости расходятся | Слайд 38 | Музыкальное сопровождение: Музыка 4 – песня Олега Газманова «Офицеры» |
Ответственный за проведение – преподаватель – организатор ОБЖ Хаев С.Н. (ведущий мероприятия)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255002-scenarij-provedenija-uroka-muzhestva-est-taka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.