Методическая разработка классного часа «Поговорим о культуре»

Цели классного часа :

Развитие умений обучающихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этикета.

Профилактика спорных ситуаций среди обучающихся, предотвращение конфликтных ситуаций между преподавателями и обучающимися.

Мотивация выбора данной темы: обучающиеся сами должны прийти к правилам поведения в техникуме, сами должны осознать их необходимость, чтобы потом более осознанно всего этого придерживаться.

Задача: Развитие коммуникативных способностей обучающихся.

Оснащение и оборудование:

​ Столы со стульями для групп

​ Задания для групп для обсуждения одной тем

​ Подсказки по каждой теме (общие для всех)

​ Бумага и фломастеры для записи

​ Интерактивная доска

Форма проведения: работа обучающихся в группах по выработке правил поведения в техникуме.

Содержание классного часа

Класс делится классным руководителем на 3 группы с учетом пожеланий обучающихся. Классный руководитель вводит обучающихся в курс дела: сообщает тему классного часа, рассказывает в какой форме будет он проходить.

Ход классного часа

Слайд 1

Вводное слово классного руководителя

Дорогие друзья, 4 года нам предстоит учиться вместе в группе 16 Т-9. А что такое группа? Группа- это семья, где у каждого свой характер, привычки. И необходимо, чтоб каждому человеку в нашей группе было тепло и уютно. Как это сделать, ведь все мы разные? Для этого существуют правила поведения.

Все мы знаем, настроение у человека зависит от того, оказали ли ему внимание, были ли с ним приветливы, доброжелательны при общении, и как грустно бывает от грубости, злого слова.

В нашем техникуме всегда высоко ценились культура, воспитанность, хорошие манеры, уважение к окружающим. Соблюдение этикета и правил приличия – требование ко всем, кто пополняет ряды студентов нашего техникума.

  Начинаем:

Слайд 2

Вы вошли в техникум

Приходить в техникум принято опрятным, одетым аккуратно и уместно

помнить, что идете не на дискотеку и не на спортплощадку. Если же после занятий у Вас запланирована именно дискотека или спортплощадка, то лучше заранее подумайте, где и как можно переодеться.

В одежде настоятельно рекомендуется избегать деталей, подчеркивающих принадлежность к субкультуре (обилие металлических цепей, булавок, заклепок и т.п.), и – даже – в жару – чрезмерно открытых фасонов (вызывающе короткие юбки, глубокие декольте, платья, майки, обнажающие спину, плечи, талию, прозрачная одежда, шорты, низко расстегнутые рубахи и т.п.). Не рекомендуется злоупотреблять пирсингом, татуировками – во всем должно быть чувство меры.

Подойдя к зданию техникума, оглянитесь в поисках урны и без сожаления отправьте туда все лишнее: использованные жевательные резинки, окурки, банки, бутылки и т.п., - чтобы через несколько шагов не возникло искушение выбросить все это куда попало.

Итак, Вы в здании техникума

Сразу же снимите головные уборы!!! Любые – от меховых шапок до бейсболок!!!

Запомните!

Первым проходит в дверь тот, кто ее открыл, а открывает ее тот, кто ближе стоит.

Открыв дверь, пропустите идущих как позади Вас, так и на встречу:

--- женщин (если Вы – мужчина);

--- преподавателей (если Вы – студент).
  Проходя мимо охранника, быстро и четко покажите студенческий билет или пропуск. Воспитанный человек в этой ситуации здоровается с охранником! Если вы сдаете одежду в гардероб, с гардеробщицей тоже следует поздороваться.

Слайд 3

В аудитории

Верхнюю одежду принято сдавать в гардероб – старайтесь следовать этому правилу. При любых обстоятельствах недопустимо входить в верхней одежде в помещения всех административных структур техникума (приемная директора, учебный отдел и т.п.), а также раздеваться непосредственно в аудитории.
  Перед началом занятия в обязательном порядке выключите все средства мобильной связи! Это распространяется не только на учебные занятия, но и на все собрания, заседания, совещания и т.д.

На занятиях также не следует сидеть в наушниках.  
 Запомните!

1. Звонок, раздавшийся во время занятия, равно как и обмен SMS – сообщениями, представляет собой серьезное нарушение дисциплины, за которое вы можете понести

наказание на усмотрение преподавателя. Если такое произойдет, не удивляйтесь и не

возмущайтесь: Вас предупредили.
 2. Необходимость ответить на телефонный звонок, даже если звуковой сигнал был

отключен, не является уважительной причиной для того, чтобы покинуть аудиторию.
 3. На занятие следует приходить без опозданий. Студенты должны быть в аудитории

раньше преподавателя. Когда же преподаватель входит в аудиторию, все студенты должны встать и могут сесть, только получив на это разрешение.
4. Если Вы все же опоздали, то последовательность ваших действий должна быть такой: постучите в дверь, извинитесь и попросите разрешения войти. Скорее всего, Вы это разрешение получите. После этого быстро, производя как можно меньше шума, и привлекая как можно меньше внимания, садитесь на ближайшее свободное место и включайтесь в работу. Если Вам не разрешили войти, тихонько закройте дверь и зайдите в аудиторию во время перемены.
   Внимание

Крайне нежелательно во время занятий заглядывать в аудиторию и вызывать друг друга. Разговаривая с преподавателем, неприлично ограничиваться простым «извините» («здравствуйте», «до свидания» и т.п.) – следует обратиться по имени и отчеству!
 

Слайд 4.

О поведении на лекциях

И вот лекция или практическое занятие начинается. С этого момента недопустимы никакие лишние звуки – начиная с посторонних разговоров и кончая писком приборов (сотовые телефоны, пейджеры, часы, плееры и т.д.), щелканьем ручек, звяканьем монет и т.п.
  Если Вы хотите о чем-то спросить или попросить преподавателя, лучше всего воспользоваться для этой цели старым добрым способом – поднятой рукой.
Во время занятий студентам запрещается выходить из аудитории. В случае крайней необходимости одновременно отпускается только 1 студент.

На занятиях держитесь с достоинством, сохраняйте «студенческую позу»: сидите прямо, не разваливайтесь ни на столе, ни на спинке сидения, не облокачивайтесь на соседа и т.д.

Помните, что преподаватель имеет право удалить вас с занятия за любое нарушение дисциплины, которое, по его мнению, мешает работать ему самому и группе.

Слайд 5

На переменах (

 Запрещается:

• толкать друг друга;

• употреблять непристойные выражения и жесты;

• бросаться различными предметами;

• драться и применять физическую силу;

• играть в опасные игры, совершать действия, которые могут привести к травмам

и порче имущества;

• бегать по коридорам и лестницам, вблизи оконных проёмов, стеклянных витрин

и в других местах, не приспособленных для игр;

• перегибаться через перила, съезжать по перилам, толпиться на лестницах;

• грызть семечки;

Спускаясь и поднимаясь по лестнице, придерживайтесь правой стороны.

Не обгоняйте взрослых, идущих по лестнице или по коридору, а если это необходимо сделать, то попросите разрешения пройти.

Будьте осторожны, когда открываете и закрываете двери; не суйте руки в две верные проёмы, не балуйтесь и не хлопайте дверьми.

Посещая туалет, не задерживайтесь там без надобности; туалет — это не самое подходящее место для разговоров и общения с товарищами.

После посещения туалета не забывайте вымыть руки.

Перемена — это не только время для отдыха, но и возможность подготовиться к другому уроку.

• Наведите чистоту и порядок на вашем рабочем месте: достаньте из портфеля всё необходимое для следующего урока, уберите всё лишнее.

• Во время перемены не бегайте по классу. Если преподаватель хочет проветрить класс и просит вас выйти, сделайте так, как вам говорят. Вам будет намного легче и приятнее заниматься в только что проветренном классе.

• Во время перемены не играйте и не бегайте с острыми предметами: ручками, карандашами, указкой, ножницами. Вы можете случайно поранить себя или товарищей

• Ни в коем случае не садитесь на подоконник, особенно тогда, когда окно открыто. Любое неосторожное движение может привести к печальным последствиям.

Слайд 6

В столовой

  В нашем техникуме Вы никогда не останетесь голодными. Есть и пить следует в столовой – это категорическое требование этикета. Студенты не имеют права приносить с собой на занятия еду и питьё, включая прохладительные напитки.

Никаких булочек и стаканчиков, банок и бутылок не должно быть ни в аудиториях, ни в библиотеке, ни в каких бы то ни было других помещениях техникума, за исключением специально отведенных для этого мест.
  Помните, что в столовую нельзя заходить в верхней или грязной одежде. Перед входом в столовую необходимо вымыть руки. Посуду за собой убирает каждый сам!

Извлекать застрявшие в зубах остатки пищи можно только зубочисткой, и то не у всех на глазах. Салфетки служат для того, чтобы после еды вытирать рот и руки. Бумажную салфетку кладут после употребления на тарелку.
   Внимание

От Вас не должно пахнуть спиртным, в том числе и пивом. Употребление спиртных

напитков, включая пиво, в здании техникума вообще категорически запрещено.

Слайд 7

О запахе

От вас ничем не должно пахнуть – ни едой, ни питьем, ни табаком, ни простите за подробность, потом. Поэтому необходимо соблюдать следующие правила:

неукоснительно следите за личной гигиеной и чистотой одежды; ежедневно принимайте душ;

отправляясь в техникум или в любое другое общественное место, воздерживайтесь от употребления продуктов и напитков, способствующих образованию неприятных запахов (спиртное, лук, чеснок, редька, острые соусы, рыбные консервы и т.п.);

всегда имейте при себе средства, освежающие дыхание.

Даже самыми дорогими духами и одеколонами не следует злоупотреблять, особенно в дневное время. Запах духов должен чувствоваться на расстоянии 50 см и не более.

Особенно отвратительно ощущается запах изо рта от сигарет, который невозможно заглушить никакой жевачкой.

Слайд 8

О любимых лакомствах

Особого внимания заслуживает жевательная резинка. Не рекомендуется увлекаться ею в стенах техникума , да и в любых общественных местах.

Еще одно лакомство, которым любители могут наслаждаться дома в свое удовольствие, и которое ни в коем случае нельзя приносить в стены техникума – семечки.
 Запомните

Городская культура поведения не допускает «лузганья» семечек в общественных местах!
 

Слайд 9

И еще о грязи

В техникуме достаточно урн, чтобы донести до ближайшей из них любой мусор, а плевать и сорить себе под ноги, лепить, куда попало жевательную резинку, бросать бумажки, фантики, окурки мимо урны – это даже больше чем неприличие.
 

Слайд 10

Что и как мы говорим

Следите за своей речью. Не говоря о недопустимости в стенах техникума нецензурных выражений и вообще брани, помните: не все, что Вы можете себе позволить, общаясь со сверстниками, уместно в разговоре с преподавателями.
  Не допускайте фамильярности, старайтесь избегать жаргонных выражений и слов – паразитов («как бы», «типа», «блин» и т.п.). Старайтесь не повышать голоса.
  Недопустимо публичное выяснение отношений – между студентами, между преподавателями, между студентом и преподавателем. Имейте ввиду: сдержанность –

очень важное качество культурного человека.
 Запомните!

Демонстрация интимных отношений (объятия, длительные поцелуи, сидение на коленях друг у друга и т.д.) на людях – вопиющее неуважение не только к окружающим, но и друг к другу, что особенно возмутительно.
 А еще у Нас не приняты драки, включая шутливые потасовки, и вообще любая возня, во время которой Вы не в состоянии проконтролировать, куда движетесь, на что и на кого можете налететь и т.д.
 Внимание

В стенах нашего техникума запрещены азартные игры!
 

Слайд 11

В библиотеке

Чего претендующему на образование человеку не миновать, так это посещения библиотеки.
 Гораздо острее, чем где-либо, в библиотеке стоит проблема шума. В читальном зале по возможности избегайте разговоров, а уж если поговорить необходимо, делайте это шепотом.

Берегите и вовремя сдавайте полученную литературу. Не вынуждайте библиотеку применять к Вам чувственные экономические санкции за утерю, порчу или задержку литературы.
 

Слайд 12

Участие в различных о мероприятиях

Начала мероприятия каждый ждет на своем месте. Находясь на своем месте, не следует вскакивать, окликать своих знакомых, махать руками, протягивать руку через несколько рядов. Не забудьте выключить свой мобильник.
 

В знак одобрения выступающим аплодируют, но при этом не следует слишком растягивать руки. Неуместно аплодировать, когда все сидят тихо.
  Во время мероприятия не следует делиться своим впечатлением с соседом. Смеяться, когда остальная публика уже утихла, неуместно. Если Вам необходимо покинуть зал до окончания действия, то сделайте это тихо, не привлекая внимания, в момент пауз или объявления нового номера.

Входить и выходить во время исполнения номеров верх неприличия!

Слайд 13

О курении

Девушка-курильщица – это прежде всего - будущая мать. По данным ученых

количество зачатых и выношенных детей у курильщиц составляет всего 20 % относительно некурящих, на 20% повышается риск смерти младенца в утробе матери, на 35% курение приводит к задержке умственного развития, на 60%

детей к 16 годам заболевают сахарным диабетом или ожирением, на 50% рождаются с врожденной косолапостью, 30 % с дефектами лица, которые

называются «волчья пасть» или «заячья губа», 40% с аутизмом, с раннего возраста для них характерны невнимательность, импульсивность, расторможенность и

гиперактивность. Уровень их умственного развития обычно ниже среднего. Нередко отмечается и так называемый синдром «непоседы». Такие дети, как правило, агрессивны и легко обманывают окружающих людей.

Отставая в физическом и умственном развитии (чтении, письме, речи), ребенок хуже справляется со школьной программой...

Международная группа исследователей обнаружила прямую зависимость между курением матери и последующей склонностью их детей к преступлениям. В единой связи специалисты рассмотрели сведения о 4 тысячах мужчин и истории их арестов, хранящиеся в архивах полиции. Оказалось, что те мужчины, чьи матери курили, к 30 годам в 2 раза чаще попадали в тюрьму.

Но, конечно, самое непоправимое — синдром внезапной детской смерти. «Смерть в колыбели» — это внезапная смерть здорового младенца на первом году его жизни. Курение - наиболее опасный из всех факторов. Оно увеличивает риск внезапной смерти в среднем в 7 раз.

Обычно девушка-курильщица думает обо всем этом как о какой-то далекой проблеме, которая её никогда не коснётся. На её глазах надеты розовые очки. Поэтому растёт количество детей, рождающихся с уродствами, агрессивных, необучаемыхМужчина, выбирающий в спутницы жизни курящую женщину, также должен знать о рисках, с которыми может столкнуться. Отказаться от табака не так-то просто. Однако он может убить наше потомство. Вот и выбирайте!

Слайд 14

Поведение на улице

1. Выходя на улицу , осмотрите свою одежду, проверьте, все ли у вас в порядке — от прически до обуви.

6. Несите свои вещи так, чтобы не мешать шагающим навстречу, то есть держите сумку в правой руке и идите в этом случае справа.

7. Не останавливайте на улице друга или подружку, которые идут с родителями.

8. Не ходите большой компанией.

9. Недопустимо протискиваться сквозь толпу, работая локтями.

10. Если вы опаздываете или торопитесь и вам необходимо обогнать идущего впереди, то обходите его слева (при этом не забудьте произнести: «Позвольте пройти», «Будьте добры»).

11. 12. Если вам необходимо остановиться на улице (встретили приятеля, нужно

достать какую-то вещь из кармана и т. п.), отойдите в сторону.

13. Если вы случайно заденете кого-либо или наступите кому-то на ногу, не затруднитесь вежливо извиниться.

14. Будьте внимательны на улице, чтобы не попасть в неловкое положение, не заметив знакомых, не ответив на их приветствие.

15. Не ведите долгих разговоров на оживленной улице. Отойдите в сторону, где

никто не будет вас беспокоить и вы никому не будете мешать.

16. Если вам нужно узнать, как пройти куда-либо, обращайтесь с вопросами к милиционеру, почтальону, водителю. А если их поблизости нет, можно вежливо спросить у прохожего, извинившись за беспокойство, и, получив справку, поблагодарить его.

17. Если вас на улице о чем-то спросят, отвечайте вежливо, коротко и ясно.

18. Есть на улице неприлично. В крайнем случае можно съесть бутерброд, булочку, мороженое, стоя у киоска или ларька. Ни в коем случае не входите с мороженым в автобус, троллейбус, трамвай, метро. Это верх неприличия!

20. Будьте аккуратны на улице, не разбрасывайте, где попало обертки от конфет и другой мусор. Если рядом нет урны, надо положить бумажку в сумку или карман.

21. Не привлекайте внимания окружающих слишком громким разговором.

22. Невежливо делать замечания в адрес прохожих по поводу их внешнего вида.

Слайд 15

Поведение в кинотеатре и театре

1. Если кому-то нужно пройти мимо тебя на свое место, ты не просто должен убрать ноги под стул и втянуть живот. Если тебе хочется прослыть вежливым человеком, необходимо встать.

2. Если ты прихватил с собой в кинотеатр еду, которую надо распечатывать или разворачивать, нужно сделать это до начала фильма. При этом есть ее надо как можно тише.

Все это вызвано тем, что при поедании пищи, жевании жвачки и надувании пузырей, которые лопаются, издаются совсем неприятные для окружающих звуки. Они могут вызвать негативную реакцию.

3. Ни в коем случае нельзя класть ноги на стоящее впереди сиденье, даже если в данный момент там никто не сидит.

4. Не забывай, что в кинотеатре сидят смирно. Если же ты будешь постоянно крутиться, то люди, которые сидят вокруг тебя, очень скоро возмутятся. И, вполне возможно, именно тебе придется покинуть кинотеатр задолго до окончания сеанса.

5. Откажись даже от мысли пинать ногами кресло сидящего впереди человека. Это не понравится не только ему, но и всем сидящим с тобой в одном ряду, ведь все сиденья соединены между собой.

6. Во время сеанса не принято разговаривать. Если уж очень сильно захочется

поделиться впечатлением с мамой или папой, то тихонечко шепни им на ушко, но ни

в коем случае не громко, размахивая руками от возбуждения и прыгая на сиденье. Иначе ты будешь мешать окружающим.

7. Если ты заметишь, что кто-то шуршит пакетами и обертками, можешь громко на него зашипеть: «Ш-ш-ш!»

Слайд 16

В музее или на выставке принято:

— снимать верхнюю одежду;

— сдавать в гардероб или камеру хранения большие сумки и портфели;

— если нужно, надевать специальную обувь;

— проявлять сдержанность, выказывая свой восторг или несогласие как словами, так и жестами и мимикой.

Во время просмотра экспозиции разговаривают спокойно и негромко при условии, что это никому не мешает. Обсуждают увиденное, делятся впечатлениями, но не навязывают своего мнения. Кстати, принято воздерживаться от категорических суждений.

На выставке, в музее считается неприличным:

— подходить слишком близко к другим посетителям;

— стоять близко к картинам, загораживая их спиной для других зрителей;

— разговаривать громко со своими спутниками;

— беспокоить окружающих своими проблемами: насморком, кашлем.

— Категорически запрещается трогать экспонаты руками!

Слайд 17

Чихание, кашель, сморкание, зевание

Конечно, никто не может запретить себе чихнуть. Тем не менее, когда чихаешь, надо отвернуться и прикрыть рот и нос платком. Конечно, если у тебя простуда, платок обязательно должен быть наготове. И все-таки может случиться, что платочка с собой не оказалось. Тогда прикрой рот и нос ладонью, а потом, извинившись, пойди и вымой руки.

Кашель.

Кашель тоже нельзя сдержать, но отвернуться и прикрыть платком рот опять-таки необходимо.
Кроме того, если ты чувствуешь, что вот прямо сейчас начнешь долго и громко кашлять, а шум помешает другим (например, в театре, кино, в гостях и т. д.), всего разумнее будет как можно быстрее выйти из помещения, а потом вернуться, когда кашель прекратится.
Если же ты болен, постарайся вообще не ходить туда, где много людей, чтобы не заразить их. Лучше подлечиться дома.

Сморкание.

Гораздо лучше высморкаться (тихо!), нежели довести дело до того, что у тебя

потечет из носа, так что не стесняйся сморкаться, когда тебе нужно,
если, конечно, у тебя есть платок. Когда сморкаешься, отворачивайся от других людей. Единственное место, где сморкаться не следует, — это за столом, особенно если другие едят.

И обязательно убирай платок в карман или за манжету рукава.

Зевание.

Когда ты зеваешь, необязательно отворачиваться, но надо прикрывать рот рукой.

Слайд 18

О драках, вандализме и чистоте

А ещё у нас не приняты драки, включая шутливые потасовки, и вообще, любая возня, во время которой вы не в состоянии проконтролировать, куда движетесь, на что и на кого можете налететь. И ещё. Коридоры и аудитории информативно оформлены. Всё это – имидж нашего техникума, который мы все должны беречь. Выцарапывать что-то на стенах и столах – это развлечение, не достойные разумного человека. Логическое следствие вандализма – ремонт помещений, мебели и оборудования, который оплачивается за счёт студентов и их родителей.

В техникуме достаточно урн, чтобы донести до ближайшей из них мусор. А плевать и сорить себе под ноги, бросать бумажки, фантики мимо урн – это не просто неприлично, а свинство. Недопустима любая порча книг: вырывание страниц, подчёркивание, загибание углов.

Слайд 19.

Правила общения

• проявляй внимание к товарищам, старайся, чтобы твои слова и поступки не обидели их;

• никогда не смейся над их физическими недостатками;

• всегда и во всём помогай ;

• не забывай поблагодарить за оказанную тебе услугу;

• не придумывай никому обидных прозвищ;

• если ты сам страдаешь от привязавшегося к тебе прозвища, не отзывайся на него; может, тогда твой обидчик вспомнит твоё имя;

• если товарищ одолжил тебе что-либо, отдай ему это в обещанный срок, не дожидаясь, пока он тебе об этом напомнит;

• всегда выполняй данные тобой обещания;

• никогда не обещай того, чего выполнить не сможешь;

• дорожи своим словом: твои друзья должны знать, что на тебя во всём можно положиться, что ты всегда держишь слово;

• всегда будь точным: неточность — это прежде всего невежливость;

• никогда не подслушивай чужие разговоры и не читай чужие письма;

• никогда не проявляй к товарищам неуважения, бесцеремонности, дерзости, грубости или хамства.

2. Командные игры:

Собери пословицу

За худую привычку и умного дураком обзывают.

Береги платье снову, а честь смолоду.

2) Конкурс на знание этикета

( за каждый правильный ответ – 1 балл.)

Ведущий:

1.Как вы поведете себя при встрече на улице со своими знакомыми?

А. На ходу крикну «Привет!» или помашу рукой. Захочу пообщаться – остановлюсь.

Б. Поздороваюсь. В густой толпе или общественном транспорте просто улыбнусь и кивну.

В. После приветствия слегка замедлю шаг, предоставляя знакомым возможность самим проявить инициативу.

КОММЕНТАРИЙ:

А. В толпе лучше обойтись без бурных эмоций. И уж тем более не рекомендуется тормозить уличное движение, внезапным приступом своей общительности, останавливаясь посреди тротуара. Кстати, если вас обогнал знакомый, он должен поздороваться первым.

Б. Вполне приемлемо. Но только если вы уверены, что ваши знакомые тоже расположены к разговору.

В. Вы правы : пусть знакомые сами решат – понять или не понять ваш намек на

возможность общения.
--------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Вы стоите перед дверями магазина, учреждения. Люди входят и выходят. Кто кого должен пропускать?

А. Всем уступать дорогу – до вечера прождёшь.

Б. Право первенства принадлежит входящему с улицы.

В. Если я снаружи, пропущу выходящих – преимущество за ними.

КОММЕНТАРИЙ:

А. Вы рискуете застрять в дверях или получить пару увесистых тычков.

Б. Тамбур не рассчитан на скопление народа. Поэтому сначала пропустите выходящих – преимущество за ними.

В. Правильный ответ.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3 . Навстречу идет пара: молодой человек прихлебывает на ходу пиво из банки, его спутница грызет семечки. Что вы думаете об их поведении?

А. Нормальное поведение. Мы и сами так делаем.

Б. Вообще-то это неправильно, но позволительно : сейчас все так себя ведут.

В. Это дурной тон.

КОММЕНТАРИЙ:

А, Б. Не стоит перенимать плохие манеры. С точки зрения этикета подобное поведение считается верхом неприличия.

В. Правильный ответ.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 . В переполненный автобус входит пожилой человек. Ваша реакция?

А. Останусь сидеть.

Б. Попрошу рядом сидящего молодого человека уступить место.

В. Предложу свое место.

КОММЕНТАРИЙ:

А. Воспитанные люди так себя не ведут.

Б. Вежливость за чужой счет не является признаком воспитанности.

В. Правильно.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Ты пришел к приятелю в гости, а он празднует день рождения. Как ты поступишь?

А. Извинюсь и уйду.

Б. Поздравлю именинника, извинюсь, и если пригласят, останусь.

В. Сделаю приятелям выговор, что не известили меня заранее, пообещаю купить подарок завтра, прежде чем принять приглашение.

( правильный вариант ответа – Б)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. К тебе в гости пришел приятель, который не нравится твоим родителям. Как следует поступить?

А. Честно скажу, что родители против его посещений.

Б. Побыстрее с ним распрощаюсь, не приглашая пройти дальше.

В. Предложу сходить куда-нибудь, где можно пообщаться.

( правильный ответ - В)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Ты пришел в гости и увидел, что там находится неприятный тебе человек. Твои действия?

А. Буду делать, что этого человека вовсе нет.

Б. Найду подходящий предлог, чтобы поскорее уйти.

В . Мое нейтральное поведение никому не даст повода думать, что между нами плохие отношения.

( правильный ответ – В).

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Представь себе, что в компании друзей ты рассказываешь какую – либо историю, а тебя не слушают, перебивают. Как ты поступишь?

А. Попрошу не мешать мне рассказывать.

Б. Спрошу, продолжать ли мне рассказ.

В. Перестану рассказывать.

( правильный ответ - Б).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Блиц-турнир

1. Если вы звоните знакомой, а к телефону подходит кто-либо из её семьи, что следует сказать? ( Поздороваться, представиться, попросить позвать знакомую, не забыв сказать

« пожалуйста»).

2. Обязательно ли здороваться и прощаться при телефонном звонке? (Обязательно)

3. Можно ли по телефону поздравлять с праздником ? А выражать соболезнование?(Поздравлять можно, соболезновать нельзя).

4. Обязательно ли представляться, позвонив по телефону? ( Обязательно)

5. Можно ли, подняв трубку, спрашивать: «Кто говорит?», «Кто у телефона?», «А кто это?»
(нельзя)

6. Как следует поступить, если вам позвонили по телефону, а у вас гости? ( Извиниться и отложить разговор на другое время).

7. Допустимо ли, разговаривая, активно жестикулировать, брать собеседника за рукав, за пуговицу? (Нельзя; правилами этикета предусматривается умеренность в жестах: жест нужен там, где слов не слышно.)

8. Куда деть жевательную резинку, если вы находитесь в гостях, за столом? (Нужно завернуть ее в бумажку и выкинуть в мусорное ведро. Не стоит оставлять ее в тарелке, даже в бумаге, а тем более прилеплять к столу.)

9. Что делать, если вы вдруг забыли имя собеседника? (Вполне допустимо

попросить собеседника назвать свое имя, это лучше, чем назвать человека чужим именем.)

10.Что вы ответите, если кто-то попросит у вас извинение? («Пожалуйста» или «Ничего страшного».)

11.Вы находитесь у себя дома и принимаете гостей. Среди них есть курящие, а есть некурящие. Должны ли вы как хозяин дома попросить у своих гостей разрешения, чтобы закурить? (Обязательно.)

12. Перед вами тарелка с мясом и гарниром, рядом с тарелкой нож и вилка. Опишите, как вы будете справляться с этим блюдом. (В правой руке - нож, в левой - вилка; придерживая мясо вилкой, нужно отрезать от него маленький кусочек, положить на него ножом немного гарнира и, не уронив ни крошки, отправить в рот.)

13. Какой длины должны быть носки у мужчины? (Длина должна быть такой, чтобы при любых обстоятельствах между - верхом носка и низом не была видна нога.)

14. Как правильно есть овощи, положенные на тарелку? (Нужно разделить овощи на части вилкой или ножом. Недопустимо разминать овощи до состояния пюре).

15. К вам пришли гости и преподнесли большой букет, он упакован в красивую бумагу, украшенную к тому же пышным бантом. Как вы поступите с этим букетом? (Нужно поблагодарить дарящего и, как бы красиво ни был упакован букет, развернуть его и поставить цветы в вазу.)

16.Каким должно быть рукопожатие? (Не вялым и не слишком сильным.)

17.Расскажите, как пользоваться бумажными и матерчатыми салфетками. (Накрывая стол для торжества, полагается класть не только текстильные, но и бумажные салфетки. Текстильную салфетку принято держать на коленях, а бумажную располагать слева от тарелки. У них разные функции: текстильная салфетка предназначена для защиты одежды, а бумажными обычно вытирают губы или пальцы. Закончив есть, бумажную салфетку кладут в тарелку, а текстильную оставляют слева от тарелки, ведь она дается одна на все застолье, а бумажные салфетки можно брать без ограничений.)

18.Вы звоните другу, а трубку берет его мама. Она вас еще не знает. Как вы будете с ней разговаривать? (Обязательно нужно поздороваться, назвать свои имя и фамилию, сказать, что

вы друг ее сына, и только потом попросить позвать его к телефону.)

19.Как вы поступите, если в помещении рядом с вами кто-то чихнул? (Если вокруг чихающего много людей, не совсем обязательно говорить: «Будьте здоровы», достаточно просто не обращать на это внимания.)

20.Если понадобилось сказать друг другу что-то такое, что не должны слышать посторонние, можно ли сказать это ему шепотом на ухо? (Шептаться в присутствии третьих лиц считается верхом неприличия.)

21.Когда необходимо снимать головной убор? (Женщины могут не снимать головной убор; мужчина должен снимать его, входя в помещение. Обычай снимать головной убор при встрече почти ушел в прошлое.)

22.Можно ли во время экскурсии задавать вопросы экскурсоводу? (Лучше этого не делать; комментировать увиденное тоже лучше после того, как экскурсия закончится.)

23.Может ли деловая женщина ходить на работу в мини- юбке? (Согласно деловому этикету мини-юбка не является офисной одеждой.)

24.Как правильно съесть яблоко? (Неочищенное яблоко держат вилкой, но ни в коем случае нельзя резать его на весу; сердцевину вырезают, придерживая фрукт вилкой на тарелке.

Едят дольки с помощью вилки.)

Задание 3

Сложить красиво салфетку

Задание 4

Расставить правильно столовые приборы

Подведение итогов.

Рефлексия

Перед вами листочек, на котором нарисован человечек. Пусть каждый из вас подарит ему признак воспитанного человека.

(от человечка в разные стороны чертятся стрелочки и по очереди записывают характеристики воспитанного человека)

Приложение 1.

Несколько правил поведения за столом.

1. Когда все гости в сборе, хозяйка приглашает их к столу, сама проходит и садится первая, но есть она может начать тогда, когда начнут есть гости. За стол сначала садятся женщины, затем мужчины, молодые люди садятся после всех.

2. Если вам хозяйка предлагает пересесть на другое место, пересядьте, не выражая неудовольствия.

3. Мужчина должен уделить внимание в первую очередь своей соседке, стараясь предупредить ее желания и следить, чтобы она ни в чем не нуждалась.

4. Если соседка затрудняется, куда поставить пустую тарелку или чашку, помогите ей, но опять-таки не тянитесь через сидящих рядом, а попросите передать. Подавая ложку, вилку или нож, держите их в месте соединения с рукояткой и повернутыми рукояткой к тому, кому вы их подаете. Передавая чашку для первой порции чая, оставьте ее на блюдце. Горячую чашку

легче будет вернуть вам обратно.

5. Хлеб следует передавать не отдельными кусочками, а на хлебнице. Не стоит около себя делать запасы хлеба, лучше ограничиться кусочком черного и белого хлеба, а для желающих хлебницу снова передают по кругу. Не лишайте друг друга удовольствия лишний раз оказать знаки внимания.

6. Первыми из-за стола встают хозяева, а гости - только по приглашению хозяйки и лишь тогда, когда она встала.

7. Поднимаясь из-за стола, мужчина должен, отодвинув стул, помочь женщине встать и подождать стоя, пока она отойдет. После этого мужчины могут посидеть еще с хозяином и продолжить начатую беседу.

Приложение 2

Искусство дарить и принимать подарки.

1. При выборе подарка нельзя руководствоваться исключительно своими вкусами и склонностями.

2. Все подарки, за исключением цветов, рекомендуется преподносить в упаковке.

3. При вручении подарка всякие комментарии о его ценности, трудностях, связанных с его покупкой, или о каких-нибудь изъянах подарка излишни.

4. Вручение подарка сопровождают добрыми пожеланиями и улыбкой.

5. Принимать подарок всегда нужно с благодарностью, даже если эта вещь не нужна или в доме есть аналогичная.

6. Полученные в подарок фрукты, конфеты предлагают всем присутствующим.

7.

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

Диплом за ПРЕДАННОСТЬ ПРОФЕССИИ

Почетная грамота за вклад в развитие начального общего образования в условиях реализации ФГОС

Благодарность за труд и неоценимый вклад в развитие образования Российской Федерации

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Диплом докладчика конференции

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий и творческий подход

Сертификат о прохождении обучения курсов ДО

Свидетельство о представлении педагогического опыта (с положительной оценкой экспертной комиссии)

Диплом участника круглого стола

Диплом за личный вклад в развитие методической библиотеки

Сертификат участника Вебинара

Диплом за успешное использование современных информационных образовательных технологий

Свидетельство участника семинара

Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

Почетная грамота за вклад в развитие дополнительного образования в условиях реализации ФГОС

Приказ о публикации материала/статьи в СМИ

Экспертное свидетельство о профессиональной эффективности

Свидетельство о публикации электронного образовательного ресурса (ЭОР)

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Диплом участника конференции

Свидетельство о публикации авторской статьи

Свидетельство активного участника педагогического сообщества

Свидетельство о публикации в сборнике

Почетная грамота за вклад в развитие дошкольного образования

Свидетельство о создании электронного портфолио педагога

Удостоверение пользователя электронной библиотеки

Свидетельство эксперта педагогического сообщества

Рецензия на методическую разработку

Диплом за инновационную профессиональную деятельность

Приказ о создании экспертной комиссии

Почетная грамота за вклад в развитие основного общего образования в условиях реализации ФГОС ООО

Почетная грамота за вклад в развитие специального (коррекционного) образования

Справка о публикации методического материала

Печатное свидетельство о публикации методического материала

Благодарность за активное участие в развитии педагогической социальной сети

Свидетельство участника экспертной комиссии