Птицы рядом с нами о них заботиться должны мы с вами

Развлечение - викторина на День птиц для детей старшего дошкольного возраста

Подготовили и провели:

Музыкальный руководитель

Фазылбаева Екатерина Андреевна

Воспитатели:

Гервальд Татьяна Ильинична;

Ципуштанова Галина Юрьевна

Инструктор по ФИЗО

Блюм Наталья Андреевна

«Птицы рядом с нами - о них заботиться должны мы с вами»

Интеграция образовательных областей: «Музыка», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Спорт».

Цель: приобщать дошкольников к делу сохранения природы через самовыражение в творчестве.

Задачи: ознакомить детей с наукой орнитологией, вызывать чувство порицания неправильного обращения с дикой природой; формировать навыки правильного поведения с птицами; способствовать осознанию своего места в природе, осмыслению связи человека и природы; воспитывать чувство бережного отношения к братьям нашим меньшим; развивать память, быстроту реакции, находчивость, логическое мышление; закреплять знания детей о природе; воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам и соперникам по игре.

Планируемые результаты: владеет в соответствии с возрастом основными движениями; проявляет чуткость к художественному слову, чувствует ритм и мелодику поэтического текста; игровое взаимодействие сопровождает речью, соответствующей и по содержанию, и интонационно взятой роли; может сам или с небольшой помощью взрослого оценивать свои поступки и поступки сверстников; соблюдает элементарные общепринятые нормы поведения в детском саду, на улице; может рассуждать и давать адекватные причинные объяснения, если анализируемые отношения не выходят за пределы его наглядного опыта, принять задачу на запоминание, помнит поручение взрослого; может выучить небольшое стихотворение.

Оборудование: эмблемы на две команды; шапочки капитанам команд; житоны «птички»; спортивное оборудования для проведения эстафет; медали «Юный орнитолог» по количеству детей.

Ход занятия

Дети под музыку входят в зал, делают перестроения встают полукругом.

Садятся на стульчики возле стены по группам.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рада видеть вас всех на нашем мероприятии. Сегодня состоится викторина между командами «Скворцы» и «Ласточки».

Под музыку появляется Орнитоша

(запыхался, не может отдышаться)

Орнитоша.

Здравствуйте, ребята,

Уфф, еле успел!

Дорогие дошколята!

Думал опоздаю и не успею к вам на праздник!

Ведущий 2. Здравствуйте, а вы кто? Как вас зовут? И почему вы боялись к нам опоздать? И как вы узнали про наш праздник?

Орнитоша.

Познакомимся, друзья, (жмёт руки детям)

Орнитошей все зовут меня.

Так прозвали неспроста,

Очень птицами интересуюсь я.

Орнитология — наука такая,

Которая пернатых изучает.

Профессора там и доктора наук,

Орнитологами их зовут.

Я же маленький пока,

Вот и прозвали Орнитошей меня.

За охрану пернатых я выступаю -

Стать юными орнитологами и вам предлагаю.

Вы готовы птиц изучать,

Настоящими орнитологами стать?

Дети. Да!

Орнитоша.(шепчет) А про праздник ваш, мне птичка на хвосте принесла!

Ведущий 1. Ребята, я надеюсь, что вы покажите свои знания о природе и постараетесь доказать, что являетесь настоящими друзьями природы. А для того, чтобы правильно ответить на все вопросы, постарайтесь быть внимательными.
Ведущий 2. Для проведения игры нам потребуется справедливое жюри. В составе нашего жюри сегодня… (представление жюри).

Заведующая детским садом – Татьяна Александровна;

Старший воспитатель – Ирина Сергеевна.

(Апплодисменты)
Ведущий 1. За каждое правильно выполненное задание жюри будет выставлять баллы, в виде «смайликов» и в конце игры, у чьей команды окажется больше баллов, та выиграет в нашей викторине.

Орнитоша.

Что ж, тогда пройти испытанье должны вы, друзья!

Ведущий 2.

Итак, начнем нашу игру - викторину с приветствия команд:

Встают у стульчиков, командиры выходят вперёд

Наша команда: «Скворцы»

Наш девиз:

Чтоб врачом, моряком,

Или лётчиком стать,

Надо твёрдо на «5»

Природу изучат

Наша команда: «Ласточки»

Наш девиз:

Взялся изучить природу – не пищи

Лёгкой жизни не ищи!

Мы начинаем викторину «Юный орнитолог».

Каждый должен знать правила нашей игры:

В процессе игры нельзя подсказывать друг другу

Если команда не ответила на вопрос, ход переходит к участникам следующей команды.

За каждый правильный ответ даётся жетон (смайлик)

Все участники, даже проигравшие, поощряются призами

Игра викторина будет проходить с музыкальными паузами и спортивными играми и соревнованиями.

Орнитоша. Для начала расскажите, что вы знаете о птицах.

На середину зала выходят дети, встают в произвольном порядке лицом к зрителям.

1-й ребенок.

Знают все взрослые, знают все дети.

Что вместе с нами живут на планете

Лев и журавль, волки, лисицы,

А еще на планете живут с нами птицы.

2-й ребенок.

Птицы поднимаются

Выше облаков.

Птицы - это звуки садов, полей, лесов.

3-й ребенок.

Птицы - это красота!

Любить должны мы их всегда.

Хотим за птицами мы наблюдать,

Их повадки изучать.

4-й ребенок.

С нами рядом много

Проживает птиц:

Голубей, воробышков,

Галок и синиц.

5-й ребенок.

Воробей - наш лучший друг,

Клюет крошки прямо с рук,

Перышки взъерошил,

Хвостик распушил,

Песенкой веселою

Ребят всех насмешил.

6-й ребёнок.

На солнце тёмный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поёт, на солнышке сверкая:

- Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны!

Песня «Солнечная капель»

Ведущий 1. Первое конкурсное задание – разминка (загадки) Команды вы отвечаете по очереди.

1Птичка-невеличка
Ножки имеет,
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок -
Получается прыжок (воробей).

2 Весной прилетает птица.
Поле вспашут - там любит кормиться (грач).
4 Кто в беретке ярко-красной,
в черной курточке атласной? На меня он не глядит,
все стучит, стучит, стучит (дятел).

3. Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет (жаворонок).

4. Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами - стук,
Как зовут его? (индюк).

5.Прилетает к нам с теплом,
путь проделав длинный,
Лепит домик под окном.
Из травы и глины (ласточка).

6. Он прилетает каждый год.
Туда, где домик ждёт.
Чужие песни петь умеет,
А всё же голос свой имеет (скворец).

7. Красные лапки,
Длинная шея,
Щиплет за пятки,
Беги без оглядки (Гусь).

Ведущий 2. Молодцы ребята! Орнитоша, а ты хочешь послушать как играет наш оркестр под песенку «Два весёлых гуся»?

Орнитоша. Конечно. Хочу.

Ведущий 1. Будешь подпевать?

Орнитоша. Конечно! А вы ребята мне будете помогать?

Оркестр «Жили у бабуси»

Ведущий 2. Второе наше конкурсное задание «Назови приметы связанные с птицами». Команды по очереди называют приметы. Выигрывает та команда, которая назовёт их больше.
- Вороны садятся на снег – к оттепели.
- Вороны садятся на вершины деревьев - к морозу.
- Ласточки летают низко - перед дождём.
- Вороны и галки садятся на низкие ветки - к ветру.
- Увидел грача – весну встречай.

Ведущий 1. Третье конкурсное задание « Отвечай быстро».

Каждой команде предлагается быстро ответить на 5 вопросов. Выигрывает команда, которая даст правильные ответы.
Вопросы для первой команды:
- чем птица рулит? (Хвостом);
- какая птица приносит весну? (Грач);
- как зовут детёныша птицы? (Птенец);
- как называется домик скворца? (Скворечник);
- как называют птиц, которые остаются зимовать в наших краях? (Зимующие).
Вопросы для второй команды:
- как называют птиц, которые улетают осенью в тёплые края? (Перелётные);
- какую птицу называют лесным доктором? (Дятел);
- как называется дом ласточки? (Гнездо);
- какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка);
- чем покрыто тело птицы? (Перьями).

Орнитоша. Молодцы ребята, вы такие умные! Честно признаюсь, даже я столько не знаю!

Но что-то мы с вами засиделись. Давайте поиграем в игру и покормим наших птиц, принесё м им корма в скворечники.

Подвижная игра «Скворечник»

Ведущий 2. Ребята, мы же все с вами знаем, что есть перелётные птицы, которые на зиму улетают в тёплые страны, а весной возвращаются назад. Давайте и мы с вами полетаем с одной стороны зала у нас будет юг, а с другой стороны у нас будет север. Приготовились! Полетели!

Подвижная игра «Перелётные птицы»

Ведущий 1. Наша с вами Земля – прекрасная планета, полная чудес и загадок. Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться о живой природе. Но, к сожалению люди, не всегда замечают красоту окружающую их, не заботятся о природе и, что еще хуже, наносят ей непоправимый вред

Ведущий 2. И последнее наше задание ответить правильно на вопросы «Что хорошо, что плохо?»

Вы слушаете четверостишия; если считаете, что услышанное - это хорошо, то хлопаете в ладоши, а если плохо – топаете ножками.

1. Если маленький малыш

Сыплет птицам крошки,

Поступает плохо он,

Или он хороший?

2. Злой мальчишка палку взял,

Голубей ею гонял,

Был доволен он собой.

Хороший мальчик или плохой?

3. Смастерила девочка вовсе не игрушку –

Смастерила с папой для синиц кормушку.

Зерна насыпала в нее,

Плохо это или хорошо?

4. Из рогатки мальчуган

В стаю воробьев стрелял

И подранил одного –

Плохо это или хорошо?

5. А вот еще такой вопрос:

Домой яйцо мальчик принес,

Разорил он птичье гнездо –

Это плохо или хорошо?

6. Птенца в клетку посадили,

С мамой, папой разлучили.

Поят, кормят его –

Поступают плохо или хорошо?

7. А теперь ответить вы должны:

Как будете себя вести?

Должно решенье быть одно –

С птицами поступать только...

Все. Хорошо!

Дети садятся на места.

Орнитоша.

Благодарные птицы для нас

Устроят дискотеку сейчас.

Танец «Маленьких утят».

Орнитоша.

Вас теперь спросить хочу:

О чем сегодня вы узнали?

Знатоками пернатых

Все ли вы стали?

(Ответы детей)

Вас, ребята, поздравляю,

В «юные орнитологи»

Всех посвящаю!

Обещайте птиц не обижать.

Их любить и изучать.

Дети встают в произвольном порядке, звучит клятва.

Ведущий 2. Клянемся пернатых беречь и любить.

Все. Клянемся!

Ведущий 1. Флору и фауну сохранить.

Все. Клянемся!

Ведущий 2.

Птицам старшим другом стать,

От хулиганов их оберегать.

Все. Клянемся!

Орнитоша. Ребята, отгадайте последнюю загадку

Это модница лесная

Часто свой наряд меняет:

В шубе белой – зимой.

Вся в серёжках – весной,

В сарафан зелёный - летом

В день осенний - в плащ одета

Если ветер налетит

Плащ в серёжках зашумит.

Дети. Берёза

Орнитоша. Ребята, а вы знаете, что серёжки у берёзы служат кормом для некоторых птиц? (ответы детей) А мне та самая синичка сказала, что у вас есть замечательная песенка про берёзку. Готовы мне на прощание её спеть пока наше жюри подводит итоги?

Дети. Да!

Танец - песня «Во поле берёза стояла»

Жюри объявляет итоги викторины.

Детям вручаются медали «Юный орнитолог» и сладкие призы.

Под песню дети по группам выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256108-pticy-rjadom-s-namio-nih-zabotitsja-dolzhny-