- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план на апрель в старшей группе
Перспективный план на апрель
1неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4неделя | |
Понедельник | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. ХЭР (Лепка декоративная) И.А. Лыкова«Изобразительная деятельность в детском саду»: «Весенний ковёр», стр. 166. | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. ХЭР А. А. Валеева (Лепка)«Художественно-творческое развитие»: «Космодром», стр. 94 | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. ХЭР А. А. Валеева (Конструирование)«Художественно-творческое развитие»: «Птица-солнце», стр. 97. | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. ХЭР (Апликация) И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»: «Нежные подснежники », стр. 170. |
Вторник | 1. Речевое развитие В.В. Гербова «Учусь говорить», Занятие № 1, стр. 141. 2. ХЭР Музыка по плану специалиста | 1. Речевое развитие В.В. Гербова «Учусь говорить», Занятие № 2, стр. 143. 2. ХЭР Музыка по плану специалиста | 1. Речевое развитие В.В. Гербова «Учусь говорить», Занятие № 3, стр. 143. 2. ХЭР Музыка по плану специалиста | 1. Речевое развитие В.В. Гербова «Учусь говорить», Занятие № 4, стр. 144. 2. ХЭР Музыка по плану специалиста |
Среда | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. Речевое развитие О.С. Ушакова «Знакомим дошкольников с литературой», занятие № 32. 2. п.д. 3. Познавательное развитие: Волчкова В.Н. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», занятие № 1 «Весна-красна». Консультация для родителей | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. Речевое развитие О.С. Ушакова «Знакомим дошкольников с литературой», занятие № 33. 2. п.д. 3. Познавательное развитие: Волчкова В.Н. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», занятие № 2 «Этот загадочный космос» | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. Речевое развитие О.С. Ушакова «Знакомим дошкольников с литературой», занятие № 35. 2. п.д. 3. Познавательное развитие: Волчкова В.Н. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», занятие № 3, «Кто больше всех радуется весне» | 1. Физическое развитие по плану специалиста. 2. Речевое развитие О.С. Ушакова «Знакомим дошкольников с литературой», занятие № 37. 2. п.д. 3. Познавательное развитие: Волчкова В.Н. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», стр.48, занятие № 4. «Первоцветы»» |
Четверг | 1. ХЭР ИЗО: Т.Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество»: Апрель, апрель - на дворе звеник капель», стр. 129. 2. ФЭМП, «Математика для детей 5 – 6 лет» Е.В.Колесникова, Занятие № 29, стр. 81. 3.Физическое развитие на прогулке по плану специалиста. | 1. ХЭР ИЗО: Т.С Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»: «Весенние вестки», стр. 123. 2. ФЭМП, «Математика для детей 5 – 6 лет» Е.В.Колесникова, Занятие № 30, стр. 83. 3.Физическое развитие на прогулке по плану специалиста. | 1. ХЭР ИЗО: Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»: «Пришла весна, прилетели птицы», стр. 127 2. ФЭМП, «Математика для детей 5 – 6 лет» Е.В.Колесникова, Занятие № 31, стр. 85. 3.Физическое развитие на прогулке по плану специалиста. | 1. ХЭР ИЗО: А. А. Валеева «Художественно-творческое развитие» - «Весняночка», стр. 90. 2. ФЭМП, «Математика для детей 5 – 6 лет» Е.В.Колесникова, Занятие № 32, стр. 86. 3.Физическое развитие на прогулке по плану специалиста. |
Пятница | 1.ХЭР Музыка: по плану специалиста 2. ХЭР ИЗО: Т.Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество»: «Составь узор из листьев и веточек», стр. 131. | 1.ХЭР Музыка: по плану специалиста 2. ХЭР ИЗО: Т.С. Комарова «Как я с мамой (или папой) иду из детского сада домой»: стр. 125. | 1.ХЭР Музыка: по плану специалиста 2. ХЭР ИЗО: Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»: «Красивые цветы», стр.129 | 1.ХЭР Музыка: по плану специалиста 2. ХЭР ИЗО: А. А. Валеева «Художественно-творческое развитие» - «Рисование комнатного растения с натуры», стр. 80. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256270-perspektivnyj-plan-na-aprel-v-starshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.