- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа с интересными людьми жителем оленеводом
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«МДОУ№ 107 общеразвивающего вида МОГО г. Ухта»
«Беседа с интересными людьми - жителем оленеводом».
Беседу составила воспитатель
Огаркова Наталья Борисовна
г. Ухта 2017 год
«Беседа с интересными людьми - жителем оленеводом».
Цель: Ознакомление детей с особенностями жизни людей на крайнем севере.
Задачи: Знакомить детей с образом жизни оленеводов; с их жилищем и одеждой.
Уточнять представление о жизни оленей: внешний вид, чем питаются, как помогают человеку.
Расширять словарный запас детей с помощью новых слов и обследования предметов (пастбище, кочевники, острые, тонкие, ветвистые рога, гладкая, теплая шкура и игрушечные сани-нарты).
Воспитывать любовь к родному краю.
Материал: коврик из шкуры оленя, оленьи рога, игрушечные сани-нарты, фотографии с изображением оленя, оленей упряжки и чума.
Ход беседы:
Дети сидели на стульчиках.
Екатерина Митрофановна оленевод спрашивает детей:
-Ребята, кто мне расскажет, где мы живем? (В России, Коми Республике, в поселке Водный, на севере…). Молодцы, правильно.
-А в каких домах вы живете? (Двухэтажных, деревянных, кирпичных).
-А есть люди, которые живут в чумах. Чум-это тоже дом, но он сделан из оленей шкуры. В нем есть печка, стол и стулья, а так же кровати (показ фотографий, где в чуме видна печь, стол, кровати). Эти люди постоянно переезжают с одного места на другое, их называют кочевниками. Переезжать им помогают олени (показ фотографий с оленей упряжкой).
-Ребята, а что вы знаете про оленей? (У оленей есть рога, они живут на севере и едят мох). Правильно, а еще у оленей теплая шкура, благодаря которой они не замерзают и спят на снегу (рассмотрены фотографии оленя и коврик из оленей шкуры).
-Для чего оленям нужны рога? (Что бы драться). Да, они играют, когда молодые, но еще они защищаются рогами от волков. Когда у оленей начинают расти маленькие мягкие рожки, то олени чешут голову задним копытом. И постепенно из маленьких рожек вырастают вот такие ветвистые большие рога (дети рассматривают рога). Потрогайте, какие они твердые и острые.
-А как же олени добывают себе мох? (олени роют копытами снег). Покажите, как они роют снег копытами (дети изображают, как олени роют снег). Правильно, молодцы. У них сильные ноги, так как им приходиться переходить с места на место что бы добыть себе пропитание. Они пасутся на пастбище и за ними присматривают пастухи. Оленей запрягают в упряжку в сани-нарты (показ игрушечных саней-нарт). Для того что бы люди смогли перевести вещи и чум. И так люди и олени кочуют в поиске лучшего пастбища для оленей.
-Вы ребята, молодцы, но нам пора прощаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256271-beseda-s-interesnymi-ljudmizhitelem-olenevod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.