Внеклассное мероприятие «В мире математики»

Цели и задачи мероприятия

- формировать у учащихся устойчивый интерес к математике;

- развивать интеллектуальные качества личности;

- воспитывать взаимопонимание, взаимовыручку;

- помочь ученикам оценить свои возможности, знания.

Атрибуты игры: листы бумаги, карандаши, карточки для заданий №2,3,4,5.

Ход мероприятия.

Математика – гимнастика ума.

Слово ведущего.

В тот час , когда создатель ,

Все создавал вокруг.

Он создал математику-

Царицу всех наук.

И игреки, и иксы

Шагают дружно в ряд.

И дружною толпой нас веселят.

И коль на жизненном пути

Не повезет, мой друг,

Ты вспомни математику-

Царицу всех наук.

На рынке и в спортзале

Нам нужен чисел ряд.

И пусть они нас повеселят.

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Сегодня у нас с вами КВН, но не простой, а математический. Все связано с математикой.

В КВН участвуют три команды: команда 7 класса, команда 8 класса, команда 9 класса.

Как и во всех конкурсах, у нас будет строгое , но справедливое жюри. Итак, команды есть, жюри есть. Мы начинаем.( звучит музыка)

I конкурс «Приветствие команд» ( высшая оценка – 5 баллов)

7 класс – команда «Пифагорийцы»

8 класс- команда «Геометрические фигуры»

9 класс- команда «Великолепная девятка»

II конкурс «Головоломка» ( собери картинку)

( высшая оценка – 5 баллов)( приложение №1)

III конкурс «Посчитаем»

Смысл этого конкурса, кто быстрей и правильней решит примеры. Каждому ответу принадлежит определенная буква. Если ответы все верные, то получится имя известного математика. Желаю успеха и за работу.

Команда 1 Команда 2 Команда 3

36:6 (6) 16+5 -10 (11) 17·2 – 24 ( 10)

74:37 +2 (4) 6 ·6 -15·2 (6) 42:7 +3 (9)

29·0 +1 (1) 17 -17 +0+1 (1) 77:7 -6 (5)

2·2 +4 (8) 18·2- 4·6 (12) 6·7 -30 (12)

3² (9) 7·4-52:2 (2) 0 ²(0)

165 :15 (11) 13·2-23· 1 (3) 1+6 (7)

15:3-3 (2)

Слово представляется жюри.

IV конкурс «Закончи фразу»

( высшая оценка- 5 баллов)

Мало того, чтобы хорошо считать, надо еще и знать поговорки, пословицы, в которых встречаются числа. Сорока несла нам поговорки, пословицы, но по дороге растеряла. Начало фраз есть, подберите к ним конец.

Где двое стоят, ( туту третьему дела нет)

Две шубы- тепло,( две хозяйки- добро)

Один горюет, ( а два воюют)

У семи нянек ( дитя без глаза)

Один за всех, ( и все за одного)

Семеро- не один ( в обиду не дадим)

Семеро пойдут- ( Сибирь возьмут).

Не имей сто рублей , ( а имей сто друзей)

Сто голов ( сто умов)

Семеро одного ( не ждут)

Один в поле ( не воин)

Одна голова хорошо, ( а две лучше)

Семь пятниц ( на неделе)

Семь бед- ( один ответ)

Семь раз отмерь- ( один раз отрежь)

V конкурс «Каверзные вопросы»

( высшая оценка – 5 баллов)

Ну а теперь включим свои «компьютеры». Будем думать и отвечать. Перед вами ромашка, каждый ее лепесток- номер вопроса. Каждой команде достанется по три вопроса.

Вопросы на засыпку.

Женщина несла в ветхой корзине два десятка яблок, одно выпало – сколько осталось?

Шел Кондрат в Ленинград, а навстречу 12 ребят: у каждого по лукошку, в каждом лукошке по кошке; у каждой кошке по 12 котят, а у каждого котенка в зубах по мышонку. Сколько котят и мышат ребята несут в Ленинград?

На кольце трамвая в вагон сели 15 пассажиров. На первой остановке вошли еще 7 человек. На четвертой остановке вышли 3 пассажира и вошел 1. На пятой вышли 10 и вошли 2. Много ли остановок прошел трамвай?

На дереве сидело 5 ворон. Раздался выстрел и две птицы упали. Сколько осталось ворон?

На елке горело 7 свечей: 5 из них погасли. Сколько свечей осталось на елке?

Два отца и два сына пришли в театр, и каждый занял свое место, а всего три места. Могло ли так быть?

Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?

Летели утки: одна впереди, две позади, одна позади и две впереди, две справа от третьей и две слева; одна между двух и все в ряд. А много ли всего уток-то было?

На одной руке пять пальцев, на двух- десять. А на десяти сколько?

VI конкурс «Конкурс капитанов»

( высшая оценка – 5 баллов)

«Не знали наши мамы, не знали наши папы, что дети непростые у них в семье растут…». Эти слова конечно о наших капитанах команд. Пришла и их очередь показать свои знания, умения и навыки. Задание непростое. Надо решить судоку.

Пока наши капитаны выполняют свое задание, мы проведем конкурс «Споем»

VII конкурс «Споем»

Задание таково: спеть строчку , куплет песни , в которой есть число. Выигрывает та команда, которая дольше всех будет исполнять песни.

Слово жюри . Награждение победителей.

Ну вот и все. Наш праздник «В мире математики» подошел к концу. Думаю , что вы многое почерпнули для себя. Спасибо всем.

П риложение №1

( для учащихся 7-9 классов)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25633-vneklassnoe-meroprijatie-v-mire-matematiki