Конспект ООД лепка «Айболит и его друзья»

Воспитатель:- Ребята сегодня у нас необычно начнется занятие. Я вам буду загадывать загадки ,а вы если их отгадаете то мы сможем узнать что же мы будем сегодня лепить

Загадки. 
1. Хитрая плутовка, 
Рыжая головка. 
Хвост пушистый – краса! 
А зовут её (лиса) 

2. Дружбу водит лишь с лисой
Этот зверь сердитый, злой. 
Он зубами щёлк да щёлк
Очень страшный серый … (волк) 

3. Хозяин лесной
Просыпается весной. 
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (медведь) 

4. Толстокожий, толстогубый, 
А во рту четыре зуба, 
Если он раскроет пасть, 
Можно в обморок упасть. (бегемот) 

5. На носу рога торчат, 
Неприветлив, мрачен взгляд, 
Очень вспыльчив, очень строг
Африканский… (носорог) 

6. Слышите могучий топот? 
Видите длиннющий хобот? 
Это не волшебный сон, 
Это африканский… (слон) 

7. Зверь смешной в огромной клетке, 
С ветки прыгает на ветку. 
Ест бананы, сладости
К общей детской радости. (обезьяна)

 8. Рыжий молокозавод
День жует и ночь жует. 
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко. (корова) 

Воспитатель: - Молодцы, ребята. Скажите, пожалуйста, ребята, а нашим зверятам нужен доктор?

Ответы детей

Воспитатель: - Как этого доктора зовут?

Ответы детей.

Воспитатель: - Может вы знаете и сказку про зверей и доктора. А кто ее написал?

Ответы детей.

Воспитатель: -Молодцы.(Зачитать не большой отрывок ) Приглашаю поиграть. 

Физкультминутка: «Угадай-ка»
Дилы-дилы-дилы ,
Живут в Африке … (крокодилы) (Вытянутые вперед прямые руки с согнутыми пальцами изображают пасть крокодила.)
Афы-афы-афы –
Жуют листики … (жирафы) (Ходьба на носках по кругу с вытянутой шеей, движения челюстями как при жевании.)
Моты-моты-моты –
В реке лежат … (бегемоты)  (Надуть щеки, руки сцепить в кольцо перед собой, неуклюже переваливаться на месте с ноги на ногу.)
Ны-ны-ны –
Водой брызгают … (слоны) (Голову вверх, губы трубочкой, выдыхать с силой вверх.)
Яны-яны-яны –
По веткам скачут … (обезьяны) (Руки согнуть в локтях и поднять вверх , скакать с одной ноги на другую, широко улыбаясь)

Воспитатель:- Как вы думаете, кого мы сегодня будем лепить?

Дети (Далее Д): Зверей. 

Воспитатель:- Но не простых зверей, а зверей из сказки про Доктора Айболита. 

Воспитатель: - Скажите, каких лесных зверей лечил Доктор Айболит?

Дети: Лису, медведицу, зайчика, волчицу, кузнечика, жучка, червячка.

Показ слайдов.
Воспитатель: - А потом, когда он попал в Африку, каких он там лечил зверей?

Дети: Слонов, носорогов, страусят, тигрят, верблюжат, обезьян, акул. 

Показ слайдов.

Воспитатель: -Сейчас мы с вами разомнем пальчики и приступим к работе.

Пальчиковая гимнастика: 
«В жаркой стране»
Если в жаркую страну(Сжимать-разжимать пальцы в кулаки)
Я случайно попаду, 
То увижу там шакала(Соединить все пальцы обеих рук с большими,
образуя «бинокль», подвести к глазам).
Кенгуру, гиппопотама, 
Обезьяну, тигра, льва,
Крокодила и слона. (Разгибать по очереди пальцы на правой и левой
руках, начиная с большого)
Хорошо живется им –
Не бывает снежных зим. (Хлопнуть в ладоши, развести руки в стороны)
(Указательным пальцем двигать влево - вправо)

Приступаем к работе. При затруднениях воспитатель оказывает помощь. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256582-konspekt-ood-lepka-ajbolit-i-ego-druzja