- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Я музыкант»
418
0
«Я – музыкант!»
Сценарий проведения концерта-беседы в дошкольном образовательном учреждении
Галиева Рамзия Агзаевна
МБУДО «Детская
музыкальная школа
г.Зеленодольска
Республики Татарстан»
Преподаватель по классу
фортепиано
На сцене – рояль (пианино). В зале – дети средней и старшей групп ДОУ.
Ведущая (преподаватель Детской музыкальной школы):
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги!
Наверное, вы уже догадались, кто к вам пришел сегодня в гости?! Да, это ученики Детской музыкальной школы.
А кто мне скажет, что это за школа? Да, это школа, где учат играть на музыкальных инструментах.
А какие музыкальные инструменты знаете вы?........Ах, какие молодцы! Как много инструментов вы знаете! Некоторые из них вы сегодня услышите. Давайте договоримся сидеть тихо, слушать внимательно. А в конце концерта я обещаю вам сюрприз.
Сейчас перед вами выступит самый юный музыкант – Тимур. Ему всего 6 лет, как и вам. На каком инструменте собирается играть Тимур? Правильно, это скрипка!
Кабалевский. Галоп. (Галоп – это очень быстрый бег)
А теперь на фортепиано Камила сыграет вальс русского композитора Гречанинова. Вальс – это…. танец. Молодцы!
Кто знает, как называется следующий инструмент? … Труба? Да, чем-то он похож на трубу. Он такой же медный, блестящий. Но посмотрите, какой он изогнутый. Это саксофон! Даша исполнит нам на саксофоне пьесу композитора Гарнера, которая называется Мисти (это значит – фантастика, сказка).
Совсем скоро мы будем праздновать День мам. Вы тоже собираетесь поздравлять своих мам? Замечательно! Ведь мама – это самый родной, самый любимый человек на Земле! Послушайте, пожалуйста, песню из кинофильма «Мама». Споет её Катя, она учится на вокальном отделе.
Среди вас есть дети, которые уже учатся в нашей музыкальной школе? Да. Я вижу Азалию. Приглашаю её на сцену, потому что она может исполнить для вас песенку Снеговик (композитор И.Королькова).
(девочка исполняет песенку) Молодец, Азалия!
А теперь - обещанный сюрприз. Кто из вас хочет попробовать себя в роли музыканта? Кто смелый?
Ведущая играет на фортепиано Песенку кота Леопольда, а новоявленный музыкант двумя руками подыгрывает «соль» второй и третьей октавы.
Молодец!
На этом наш концерт завершен. Спасибо вам за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256609-scenarij-jamuzykant
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.