- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-презентация книги Б. Васильева «Не стреляйте белых лебедей» Странный человек Егор Полушкин. 11 класс
Из опыта работы учителя русского языка и литературы Рафальской Л.Г.
Урок-презентация книги Б. Васильева «Не стреляйте белых лебедей» Странный человек Егор Полушкин. 11 класс
« Неужели может среди этой обаятельной природы
удержаться чувство злобы, мщения
или страсти истребления себе подобных?
Все недоброе в сердце человека должно быть , кажется,
исчезнуть в прикосновении с природой
-этим непосредственным выражением красоты и добра».
Л.Толстой.
Цель обучающая: расширение читательского кругозора, знакомство с произведением, проблематикой и идейной направленностью, героями книги, создание условий для самостоятельного поиска и извлечения информации, представление ее в разных формах.
Развивающая: развитие связной устной и письменной речи учащихся, формирование уменияизлагать содержание прочитанного текста подробно, сжато, выборочно; умения строить рассуждение.
Воспитательная: воспитание любви к природе, развитие в детях стремления быть добрее, порядочнее, иметь красивую душу, светлые мысли.
Сегодня у нас презентация книги Б. Васильева «Не стреляйте белых лебедей». Не случайно после изучения творчества А.П. Чехова мы знакомимся с повестью Б.Васильева. Этих писателей сближает много общего: их желание видеть жизнь прекрасной, а людей добрыми, порядочными, духовно богатыми, живущими в гармонии с природой, умеющими понять ее, любить, ценить неповторимую красоту окружающего мира. В сближении человека с природой оба писателя видели взлет духовного, доброго. Оба они говорили об очищающем и обогащающем влиянии природы на человека. Поэтому своеобразным мостиком от одного писателя к другому, вступлением к нашему уроку пусть послужит отрывок из пьесы А.П. Чехова «Дядя Ваня», монолог Астрова о лесе.
Сто лет прошло, как написаны эти строки. Но как свежо они звучат сегодня. Эта просьба писателя повернуться лицом к природе, полюбить ее ,не быть равнодушными и ленивыми по отношению к той, что дала нам, людям, жизнь, к природе-матери. Об этом же пишут и современные писатели: В. Шукшин, В. Астафьев, Ф. Абрамов, В.Белов. Об этом же повесть Б. Васильева «Не стреляйте белых лебедей».
С Б. Васильевым мы знакомы, если не по книгам, то уж фильмы, снятые по его произведениям, видели все. Это и «А зори здесь тихие», и « В списках не значился».Очень популярны рассказы «Суд да дело», «Вы чье, старичье», «Летят мои кони».
Инд. сообщение. Информация об авторе.
Повесть «Не стреляйте белых лебедей»- это удивительная книга о красоте человеческой души, об умении чувствовать красоту природы, понимать ее, отдавать все лучшее, что есть в человеке, природе- матери, ничего не требуя взамен, лишь любуясь и радуясь чудесному облику природы.
В центре повести образ Егора Полушкина. Странным он казался для людей, не понимали его окружающие, часто ругали, даже били друзья- шабашники за излишнюю , на их взгляд, честность и порядочность Егора. Но он ни на кого не обижался и на все случаи в жизни откликался добродушным замечанием: «Стало быть так, раз оно не этак».О человеке судят по его делам, поступкам. Давайте послушаем несколько сцен из повести и постараемся представить, что же за человек Егор Полушкин, почему он казался таким странным для окружающих.
Выступления учащихся.(Сцена рытья траншеи, работа на лодочной станции, покупка лебедей для Черного озера, общение с сыном о лесных этажах,)
Вопросы для обсуждения.
Каким человеком вы представляете Е.Полушкин?
Почему он казался странным для окружающих?
Что привлекает вас в Е.Полушкине., а что вам в нем не нравится?
В чем смысл жизни человеческой? Как об этом говорит Б.Васильев на примере жизни главного героя?
Прежде чем ответить на 4 вопрос, я предлагаю вам послушать отрывок из повести «Летят мои кони». Обсуждение.
Докажите примерами из текста, что жизнь Егора не заключилась в рамки абсолютного времени.
Что обессмертило его имя?
Есть в повести еще действующие лица. Например, Федор Бурьянов. Над ним не смеялись, его побаивались, считали хозяином. Это к нему можно отнести слова Л. Толстого.(эпиграф)
Сообщение уч-ся. (отношение к животным, гибель липняка,браконьерство)
Перед вами еще одна жизнь, одна семья. Как страшно, что такие бурьяновы нередки в нашей жизни. Стремясь к наживе, обогащению, Федор черствеет душой, становится равнодушным к работе, природе, людям. И Чехов, и Васильев предупреждают: равнодушные люди опасны, они жестоки. Уничтожая природу, лес, изводя тоннами рыбу, убивая самых прекрасных птиц,лебедей, Бурьянов недалек от того, чтобы поднять руку на человека. Что он и сделал в конце повести. В душе Бурьянова не оказалось места для добра, любви к людям, к природе. Духовая, эмоциональная неразвитость является одной из причин варварского отношения к природе. Человек. губящий природу, губит прежде всего себя, калечит жизнь близким.
Отцы и дети в романе. Сообщение уч-ся(Колька Полушкин, Вовка Бурьянов)
В заключение хочется пожелать вам всем прочитать повесть и напомнить: любите мир, который породил нас, делайте его еще прекрасней. Будьте и сами духовно богаче, чище. Постарайтесь прожить так, чтобы оставить след на земле, чтобы ваша жизнь не уместилась в скорбные рамки абсолютного времени, а продолжалась бы в ваших делах и памяти людей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256709-urok-prezentacija-knigi-b-vasileva-ne-strelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.