Досуг «Көз кәрзинемдә»

КӨЗ КӘРЗИНЕмДӘ

(дети заходят с листочками в руках, встают врассыпную)

А.Б.: Ни арада җәй үттә, матур көз килеп җиттә.

Шатлык тулы бу бәйрәмнә балалар күптән китте.

Рәхим итегез, Көзге бәйрәмгә. Яфраклар тотып, бер җыры әйдә.

Стихи: 1.

2.

3.

“Көзге моң” җыры Андерҗанова көе

(“Җырлыйк бергә”с.16)

(С окончанием песни дети бросают листочки на пол)

А.Б: ....... (где-то на лесной опушке живёт Осень. Она живёт одна, не с кем ей повеселиться, поиграть, песенки спеть. Давайте навестим (пойдём в гости)....согласны? (...согласны!) Осень живёт далеко, так что сначала поедем на поезде.

Ерак түгел, якында, безнең Биек Тау якында,

Бер урман бар, белсәгез, гүзәллеген күрсәгез.

Поездга сез утырыйк, урманга барып кайтыйк!

(дети встают паровозиком, едут)

«ПАРОВОЗ» Ахиярова көе

(СД “Туган телдә сөйлешебез” №29)

А.Б.: ...Путь наш не близкий, поезд дальше не пойдёт, надо идти пешком. Выходим, идем по тропинке….., прыгаем через кочки….., бежим……

(звучит музыка «тема Осени» выходит Осень)

А.Б.:….Ну вот, наконец, мы и пришли…

Көз килде. Үләннер, саргайды, шиңде.

Сап-сары яфраклар җиргә сибелде.

Көз: Исәнмесез,балалар, Исәнмесез, кунаклар!

Мин – Көз, килдем сезгә, Көзге байлык кулымда,

УЕН “КӨЗ ҺӘМ БАЛАЛАР”

- Коз, коз, эйт элэ кэрзинендэ нилэр бар? (2р)

- Кэрзинемдэ кыярлар, помидор һәм алмалар

- Коз, коз, эйт элэ кэрзинендэ нилэр бар? (2р)

- Кэрзинемдэ янгырлар, жылы суык коннер бар.

3. - Коз, коз, эйт элэ кэрзинендэ нилэр бар? (2р)

- Кэрзинемдэ сары, кызыл, алтын матур төсләр бар.

А.Б: ....Осень, у тебя такая красивая корзина….

Алтын Көз, кунакка килгән, сары күлмәгәнкиеп,

Елмаеп карый безгә, җырлап уйнашыйк бергә.

КӨЗ: …Да, она не простая , она волшебная. У меня здесь весь осенний урожай….. вот смотрите: осенние листочки – зелёные, красные, жёлтые…, листочки берите, с ними попляшите…

...Кәрзин тулы яфраклар, гөмбәләр һем кыярлар,

Кәбесте, кишер, суган, алтын көз бнлән унган.

“ЯФРАКЛАР БЕЛӘН БИЮ” А.Һэдиева көе

(СД “Туган телдә ...” 4-5, №18)

Көз: ... Әйдегез, уйнап алыйк, без яфракларны карыйк,

Яшел, кызыл, сап-сары, кәрзингә җыеп салыйк.

УЕН “ ЯФРАКЛАРны җый”(СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ ПО ЦВЕТУ)

А.Б: ... Давайте посмотрим, что ещё есть в твоей волшебной корзине!...

Көз: (с.31) ....грибочки......(достаёт грибы, ставит их на стульчики) …

…грибочки, выходите, все вместе попляшите…

Мальчики-Грибочки выходят, встают на свои места

1гөмбә: с.25, 31

2 гөмбә:

3 гөмбә:

ГӨМБӘЛӘР БИЮЕ

(СД-5(Хисматуллина) №21)

Көз: Балалар, без булышыйк, гөмбәләр тиз җыешыйк.

ИГРА“Гөмбәләрне кәрзингә җый”

А.Б.: что ещё у тебя в корзине?

Көз: ...кыярлар...

?Танец огуречков?(“Добрый жук”) девочки

ИГРА “КЫЯРЛАР ҺәМ ТЫЧКАН”

Кыяркайлар, чыгыгыз, бик зур булып үсегез,

Тычкан килеп чыкмасын, сезне куып тотмасын.

(бл.2, с.43)

А.Б: Давайте ещё раз заглянем в волшебную корзину....

Көз: .....дождик..

УЕН “КОЯШ ҺәМ ЯҢГЫР”

Көз: мне пора прощаться.... на прощанье я вам приготовила осенние дары. Кушайте и меня вспоминайте (раздаёт яблоки)

А.б: Осень, просто так не уходи, мы на прощанье тебе песенку споём.

“КӨЗ” Еникеева көе

(“Кояшкай, кайда йоклый?” с.4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257502-dosug-kz-krzinemd