- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Әйлән-бәйлән, чыршы бәйрәме
За плечами елочка, пушистые иголочки
Он подарки нам разносит, и стихи читать нас просит.
Әйлән-бәйлән, чыршы бәйрәме
(дети заходят под музыку, строятся врассыпную)
Алып баручы: Әй Яңа ел, әй Яңа ел, кил син безгә тизрәк.
Җыйналышып түгәрәккә, басыйк дуслар, бергәләп.
1 бала: Килеп җитте кыш та, ай-ай салкын тышта
Өч ай торыр торса, аның гомере кыска.
2 бала: В декабре, в декабре все деревья в серебре
Нашу речку, словно в сказке, за ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки, ёлку из лесу привез.
3 бала: Салкын кыш килде, ак карлар яуды.
Буран уйнады, таулар ясады.
4 бала: Скоро, скоро, Новый год! Скоро Дед Мороз придет
За плечами елочка, пушистые иголочки
Он подарки нам разносит, и стихи читать нас просит.
5 бала: Җырлыйбыз, биибез,зурлыйбыз Яна елны
Яңа елда яңа утлар, яктыртсын барыр юлны.
Алып баручы: Балалар, чыршыбыз бигрәк матур бизәлгән............
Әйдәгез, бергәләп, чыршыны карап чыгыйк әле. (чыршы тирәли әйләнәләр) Бигрәк матур икән чыршыбыз, .............
“ЧЫРШЫ, ...., ЧЫРШЫКАЙ”
(СД№5 Хисматуллина, трек 6)
1 бала: Тәңкә карлар сипкән, Җирне ап-ак иткән
Чыршы, каен, имән, Кардан чикмән кигән.
2 бала:Сегодня славный праздник, сегодня Новый год
У елочки заводим веселый хоровод.
3 бала: Будем весело плясать, вокруг елочки играть
Не грусти и не скучай, с нами танцевать давай.
ТАНЕЦ “НОВЫЙ ГОД”
Биюдән сон балалар урыннарына утыралар
(д. садятся))
Алып баручы: Чү, балалар, туктагыз, тынычлыкны саклагыз.
Яңа ел әкиятенең могҗизасын тыңлагыз.
Музыка яңгырый һәм урманда Карчәчәге килеп чыга
(Снегурочка входит, поет песенку)
Карчәчәк: Мин Карчәчәк, Карчәчәк,
Яшим урманда бик шәп.
Җәнлекләр белән мин дус
Гомерләре узмый буш.
Куяннар һәм аюлар
Килә мина кинәшкә
Миңа авырлык килсә,
Алар килә иптәшкә.
Кыш бабай курай бирде
Ул бик тылсымлы диде
Курай тавышын ишетсәм
Килеп җитәрмен диде
Карчәчәге курайда уйный башлый.уйнап бетергәч бии бии залдан чыгып китә. (Снег. Играет на курае, кладёт на пенёк, уходит)
Алып баручы: Бию белән онытылып, курай бүкәндә кала.(Сн. забыла к. на пеньке)
(төлкебикә керә, күзе бүкәндәге курайга төшә)
(входит Лисичка)
Төлке: Бу нинди әйбер икән, Мин моны алыйм микән? (Кулына алып курайны караганда төлке янына карга килә)
(музыка: прилетает Ворона)
Карга: Ал син аны, төлкебикә,тылсымлы курай бит ул
Кыш Бабайдан Карчәчәккә бирелгән бүләк бит ул.
Кушкан аңа Кышбабай, курайны уйнатырга
Шуны ишеткәч Кыш бабай, килә ди балаларга.
Төлке: Бик шәп булыр, курайны үземә алыйм әле
Киңәш кирәк дуслардан – Бүрегә барыйм әле.
Музыка Снегурочки (Төлке китә, Кар кызы исенә төшеп курайны эзли башлый)
Карчәчәк: И ходаем, кая киткән, курайкаем югалган.
Шушы бүкәндә иде бит, кем эше икән, кем алган?
Барыйм тизрәк дусларыма, ярдәм сорап куяннарга
Алар күрмәде микән? Кем алып китте микән? Ау-ау куяннар.
(Карчәчәк чыршы әйләнәсендә йөреп куяннарны чакыра)
(Снегур. идёт вокруг ёлки, зовет зайца)
Карчәчәк: Ау, куянкайлар, сез кайда? Ярдәм итегез миңа.
СПОРТИВНЫЙ ТАНЕЦ ЗАЙЦЕВ (“Марш” Свиридов)
(СД “Ритм. Мозаика”-1, трек№15)
Куяннар: Нәрсә булды, Карчәчәк, ник торасын аптырап.
Карчәчәк: Бар иде минем Кураем, кем алды микән аны?
Куян: Без беләбез: курайны, төлкебикә алды аны.
Урманга кереп югалды, Бүрегә ул юл алды
Карчәчәк: Белдем серне дуслардан, китик эзләп бу юлдан.
(Карчәчәк белән куяннар төлкене эзлиләр) Уходят искать курай
Алып баручы: Кинәт буран котырды,юлны карлар тутырды.
(Чыршы әйләнәсендә буран, Карчәчәк һәм куяннар керә)
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК
(СД “МР3 тат.песни” тр.№16)
Карчәчәк: Бөтен юллар карланды, Төлке эзе калмады. Нишләргә сон чара юк....
(Карчәчәк бүкәнгә утыра, куяннар аны юаталар, бии бии аю керә)
Снегурочка плачет, зайцы её успокаивают)
В СКОБКАХ НЕ БЕРЁМ !!!!!
(((((((Аю биюе башкарылып китә.
Аю: Карчәчәк син борчылма,
Дусларын бар яныңда, Без юл салып барырбыз
Төлкене без табырбыз. Тылсымлы кураеңны
Барыбер табып алырбыз.
(Карчәчәк, куяннар һәм аю чыгып китәлә.))))))
Төлке белән бүре килеп керә.
Бүре: Тукта, тукта бир әле, арып чыкса, шәп булыр, безнең тамак тук булыр
Төлке: Бир әле миңа тизрәк, синнән була мени ул?
Бүре: Кем көчлерәк? Төлкебикә, син калырсың көлкегә
Төлке: Калмам, калмам, Көч тә, хәйлә дә бар төлкедә
(Тартыша башлыйлар) начинают отнимать др. у друга
(Карчәчәк килеп керә)
Карчәчәк: Әәәә, менә кайда алар, безне күрмиләр дә,
Туктагыз яхшы чакта. Бирегез курайны.
Мин уйный башлыйм аны.
Тылсымлы курай шул ул, явызларга уйнамый шул ул.
Төлкебикә: Юк, юк Карчәчәк дускай, без тик шаярдык кына.
Бүре: Балалрга бүләк булгач, без тик шатландык кына.
Карчәчәк: Алай булгач ашыгыйк, вакыт уздырмыйк юкка, Безне балалар көтә.
(төлке белән бүрегә карап әйтә)
В СКОБКАХ НЕ БЕРЁМ !!!!!
(((((((Бүре: Без бик шат бу эшкә, сынатмабыз һәр эшкә
Биербез дә, җырларбыз, Бергә күңел ачырбыз.)))))))
(Барысы да юлга кузгалалар. Чыршыны берничә тапкыр әйләнәләр) обходят ёлку
Карчәчәк: Исәнмесез, балалар, сезгә кунакка килдек
Сезнең чыршы бәйрәмегез, күңелле үтсен дидек
Алып баручы: Кыш бабай да юк әле, тизрәк чакырыйк аны
Хәзер килеп җитәр ул, уйнатсаң кураеңны
(Карчәчәк курайда уйный башлый, Кыш бабай керә)
Снегурочка играет на курае, входит Д.М. под музыку
Кыш бабай: Исәнмессез, балакайлар, юксынмагыз , килдем мин
Миннән башка бәйрәм булмас, Көтәсездер дидем мин.
Күрәм, чыршыгыз бизәлгән. Сез дә үсеп җиткәнсез
Рәхмәт сезгә балакайлар, мине сагынып көткәнсез.
Әйдә, килегез тизрәк, ясыйк матур түгәрәк
Сезгә кунаклар килгән, уйныйк, җырлыйк бергәләп.
“КЫШ БАБАЙ” ҖЫРЫ
Кыш бабй: Сез, Балалар әйтегезче, куркасызмы салкыннан,
Балалар: Юк, юк.
Кыш бабай: Әйдәгезче, балалар, бер уен уйнап алыйк (Заморожу)
ИГРА “ЗАМОРОЖУ”
ИГРА “ПЕРЕДАЙ ШАПОЧКУ” ??????
В СКОБКАХ НЕ БЕРЁМ !!!!!
((((( 1 бала:Дедморозрукоймахнет,запоеммызвонко,
Славныйпраздникновыйгод,потомучтогромкий .
2бала:Шундыйрәхәткышкөне,карбуйлапйөгерергә
Бер-береңнеузышып,сикерепкуышырга
3бала:Нынче праздник новогодний, собрались в кружочек мы
Пусть на елочке зеленой загораются огни.)))))))
Кыш бабай: Әллә ишетелә инде, Кыңгыраулар чыңлавы
Күземә күренә ме соң, Уенчык ялтыравы.
Ә чынлап та шулай икән, уйнарга, балалар килгән
Чыгыгыз әле бирегә, матур итеп уйнарга
????ПЕСНЯ (может, про елка и колокольчики)
ОРКЕСТР КОЛОКОЛЬЧИКОВ (добавить КУРАЙ)
(СД Тютюнникова трек №10)
(дети относят колокольчики и встают врассыпную)
ИГРА “МЫ ПОВЕСИМ ШАРИКИ”
Карчәчәк: Кыш бабай, Кыш бабай, Кунакка килдең безгә
Уйнадык та, җырладык та, бәлки биерсең син дә
Кыш бабай: Син дә кызым тик торма, Аякларың тыпырдат
ТАНЕЦ ДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ
(Кыш бабай белән Кар кызы “Әпипә” биюен башкаралар)
Д.М. и Снег. Танцуют, Д.М. теряет варежку
Кыш бабай: Сүзеңне тыңладым, биесәм дә армадым
Тик бер бияләем юк бит, Кая киткән тапмадым.
ИГРА С ВАРЕЖКОЙ
Кыш бабай: Уф ардым, сусадым, харап булдым, җиңелдем
(Кар чәчәк чәй китереп бирә)
Кар чәчәк: Рәхәтләнеп эч тизрәк, андый чәйләр бик сирәк
Кыш бабай: Самавар чәйләре булса, булыр иде шәбрәк
Кар чәчәк: Менә сиңа самавар, агызып кара бабай
(Кыш бабай самавардан чәй агызып карый, чәй акмый)
Кыш бабай самаварның капкачын ачып карый, анда бүләк)
Кыш бабай: ӘӘәәәә, менә нәрсә икән, Монда бит бүләк икән
Бүләкләрне тотыгыз, Кар чәчәк белән мине
Сагынып искә алыгыз
(Кыш бабай белән Кар чәчәк бүләкләр өләшәләр.)
(“В Лесу родилась елочка” көе яңгырый)
Кыш бабай: Чыршы әйләнәсендә җырлап биедек бергә
Кар чәчәк: Яңа елны каршылау
Күңелле булды безгә
Кыш бабай: Безгә вакыт китәргә, Кирәк барып җитәргә
Башка балалар көтә, Бәхетләр телим сезгә.
Кыш бабай һәм Карчәчәк балалар белән саубуллашалар, һәм залдан чыгып китәләр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257505-jln-bjln-chyrshy-bjrme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Основные положения трудового права»
- «Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.