Здравствуй, Зимушка зима

«ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА – ЗИМА!»

(КВН)

(Зал украшен снежинками, рисунками, пословицами о зиме)

Звучит музыка, гости и дети рассаживаются.

(Выходят, танцуя снежинки).

Снежинки:

Чародейкою зимою

Околдован лес стоит,

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица душа,

Белоснежная лебедка,

Вместе: Здравствуй, Зимушка-Зима!

(Звучит музыка, входит Зима.)

Зима: Здравствуйте, ребята! Мы очень рады, что пришли на праздник к Вам. А Вы узнали меня и моих помощниц? Конечно, это снежинки. А какие месяцы зимы Вы знаете? А какой самый первый месяц зимы? А что еще Вы знаете о зиме?

Ученик: По календарю зима начинается 1 декабря. Ученые считают началом зимы 22 декабря. Солнце в этот день поднимается низко-низко на небе, тени длинные, а день самый короткий в году.

Ученик: А в природе зима наступает каждый год в разные сроки. Первые морозы – это еще не зима. Зима начинается, когда температура воздуха устанавливается ниже нуля – замерзают водоемы, прочным снеговым покровом покрывается земля. Зимой солнце низко поднимается на небе. Дни короткие и холодные.

Ученик: Январь – самый суровый из всех месяцев. Мороз рисует причудливые узоры на стеклах, все покрыто снегом, лес стоит в сугробах. К концу января заметно прибавляется день. Солнышко дольше светит и пригревает землю. В солнечные морозные дни можно увидеть на снегу темные пятна, а с крыш свисают первые маленькие прозрачные сосульки.

Ученик: Февраль – самый снежный месяц. Сильные метели и вьюги бывают в этом месяце. Солнце с каждым днем поднимается все выше, ярче светит, больше греет.

Зима: Да, ребята, Вы все знаете. А птички где зимуют?

Ученик: Многие птицы совсем не улетают от нас на зиму. Круглый год живут на одном месте рябчики, тетерева, глухари, куропатки. Остаются с нами овсянки, синицы, дятлы, сойки, сороки. А где есть незамерзающие воды, на них остаются зимовать утки, остальные птицы улетают в южные края.

Зима: И о птичках Вы все знаете. А может Вы и о сибирских растениях знаете?

Ученик: Многие растения и зимой сохраняют под снегом листья. Вот и кустарник брусники, с ее плотными темно-зелеными листьями так же свежи, как и летом. Кое –где сохранились и ярко – красные ягоды.

Ученик: А вот у черники листьев нет, но зато растение на всю зиму сохранят живую ярко – зеленую окраску своих ветвей.

На лесном болоте под снегом зимует клюква. Это растение с мелкими зелеными листьями и крупными ярко – красными ягодами. Перезимовавшую клюкву ходят собирать, как только сойдет снег. Говорят, что эта ягода слаще новой.

Зима: Ребята, Вы действительно все знаете. Даже не представляете как Вы меня порадовали. А знаете ли Вы, что с первым плотным снегом на Руси начинались зимние катания на санях. В народе говорят «Молодая зима с гор на санках катается».Вы ведь тоже любите зиму? А почему? (Можно покататься на санках, в снежки поиграть …) А какие зимние праздники Вы знаете? ( Новый год, Рождество,…) Зиму радостно и весело встречают те, кто летом и осенью хорошо поработал. Так и мы, к зиме подготовились, поэтому и можем посоревноваться в нашем КВН «Здравствуй, Зимушка – Зима!»

Итак, КВН считаю открытым. Приглашаю первую команду и вторую занять свои почетные места.

(Игроки рассаживаются)

Но нам необходимо выбрать жюри.

(Приглашение членов жюри)

ЗАДАНИЕ 1.

«Домашнее задание».

Представить свою команду ( название, девиз, приветствие, капитана)

Конкурс оценивается в 5 бальной системе.

ЗАДАНИЕ 2.

«Угадай кроссворд».

Команды отгадывают кроссворд. Конкурс оценивается по 1 баллу за правильный ответ.

ЗАДАНИЕ 3.

«Конкурс капитанов».

Капитанам надо собрать с завязанными глазами снежинки. Конкурс оценивается по 1 баллу за снежинку.

Зима: Слово жюри.

(Жюри объявляет итоги трех конкурсов)

ЗАДАНИЕ 4.

«Достань ягоду».

Строятся команды, каждый участник должен добежать до сугроба , взять одну ягодку и прибежать назад. Конкурс оценивается по принесенным ягодам, 1 ягода– 1 балл.

ЗАДАНИЕ 5.

«Юные художники».

Команды должны нарисовать ЗИМУ. Конкурс оценивается в 5 бальной системе.

Зима: Пока наши команды рисуют, давайте с Вами поиграем. Игра – « Мы охотимся на оленя», « У оленя дом большой».

(Игра с болельщиками)

ЗАДАНИЕ 6.

«Танцор Диско».

Выходят команды, становятся в круг, звучит музыка и все исполняют «Танец утят». Конкурс оценивается в 5 бальной системе.

Зима: Слово жюри для оглашения общего итога.

(Жюри подводит итоги, награждение).

Зима: На этом, друзья, наш праздник заканчивается, Вы многое узнали и поиграли в КВН, всем спасибо, молодцы все, поэтому всем подарки . Перед Вами плакат, если Вам понравилось мероприятие тогда приклейте белую снежинку, а если нет – синюю и идем на «Зимнюю дискотеку».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257641-zdravstvuj-zimushkazima