Аппликация «Птицы»

Внеурочная деятельность

Аппликация «Птицы»

Вид занятия: аппликация

Задачи:

-развивать зрительную память, творческое мышление;

-воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;

-дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности.

Материал:

Цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, салфетка, шаблоны.

Ход занятия:

Не сидит она на месте,
На хвосте разносит вести. (Сорока)

По ночам летает на охоту,
Днем не видит, да и спать охота. (Сова)

Зимой на ветках - яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (Снегири)

В лесу под щебет, звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
“Здорово, дрозд, приятель!”
И ставит подпись... (Дятел)

- Скажите мне, как мы их всех называем одним общим словом? (Птицы).

-Я предлагаю вам оказаться в стране птиц.

- Каких птиц вы ещё знаете? (Дети называют птиц.)

-Назовите самую маленькую птицу в мире. (Колибри)

-Какая птица самая большая? (Страус)

-Видели ли вы этих птиц? (Ответы детей)

Птиц надо беречь. Нельзя разорять птичьи гнёзда. Птицы - наши друзья. Они спасают лес от насекомых, которые губят деревья.

-Тема нашего занятия «Птицы». Сегодня мы выполним аппликацию «Птицы».

- Из каких материалов выполнена работа? Цветной картон и бумага.

- Где мы можем использовать нашу аппликацию? (Ответы детей)

-Подготовьте своё рабочее место. Рационально разместите материалы.

-Какие материалы вы приготовили? Цветной картон и бумага, кисточка для клея,

клей ПВА, тряпочка, ножницы.

-Во время работы содержите своё место в порядке, экономьте материал, старайтесь сделать работу лучше, по окончании уберите рабочее место.

Рассматривание готового образца поделки.

-Ребята, посмотрите на образец нашей будущей аппликации. Какие особенности, вы бы отметили? (Небольшое тело овальной формы, крылья, длинный хвост).

-Давайте сначала разберем, из чего будет состоять птичка. Я буду показывать, а вы называть части.
- Голова.
- Крылышко. (зачем нужно крылышко?)
-Хвостик. (зачем нужен хвостик?)
-Глазик. (зачем нужен глазик?)
-Клювик. (зачем нужен клюв?).
-Посмотрите, перед вами на столе лежат шаблоны будущей поделки.
1. Веточка, изображенная на листочке.
2. Туловище вашей будущей птички.
3. Крылышко.
4. Хвостик.
5. Круглый маленький глазик.
- Первое, что мы делаем, вырезаем по шаблону заготовки. Затем кладем перед собой веточку, намазываем клеем туловище и «сажаем» птичку на веточку, а хвостик будет внизу. Приклеиваем крылышко и приклеиваем хвостик. Затем приклеиваем глазик и клювик.

- Сейчас я покажу вам, как можно вырезать силуэт птицы без хвоста.

4. Самостоятельная работа над заданием

(дети самостоятельно вырезают силуэт птицы). Выставка поделок.

- Вот и подошло к концу наше занятие. Вы сегодня здорово поработали и у вас получились замечательные поделки. Спасибо вам.

Фотоматериал:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257794-applikacija-pticy