- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы ШМО ЕМЦ
ФИО автора материала: Шумилова Марина Викторовна
Место работы: МКОУ СОШ с.п.п.Звёздный Чегемского района КБР
Должность автора: учитель математики
Анализ работы методического объединения учителей
естественно – математического цикла за 2012-2013 учебный год
Методическая тема: Формирование ключевых компетенций у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности на основе применения современных технологий и традиционных форм обучения
Цель работы: поиск оптимальных путей повышения эффективности усвоения обучающимися знаний и учебных действий, формирования ключевых компетенций на основе обновления содержания образования, методик и технологий обучения.
Задачи:
1. Повышение уровня педагогического мастерства учителей, уровня их компетенций в области предмета и методик в рамках подготовки к введению ФГОС ООО.
2. Активизация самообразовательной деятельности учителя.
3. Совершенствование качества подготовки учащихся по математике, физике, информатике на основе использования мотивирующих способов организации контроля и оценки качества обученности.
4. Развитие личности, способностей у обучающихся, формирование интереса к предметам естественно-математического цикла через применение активных форм организации урочной и внеурочной деятельности.
5. Мотивация педагогов на использование здоровьесберегающих технологий, способствующих формированию культуры здоровья.
В состав ШМО входит 6 учителей:
Сведения о качественном составе кадров ШМО на 2012-2013 учебный год
Ф.И.О. | дата рождения | образование | учебное заведение | спец. по диплому | Заним. должность и препод. предмет | стаж | квал. категория | год прохождения курсов | награды, звания | |
Зарубина Светлана Витальевна | 17.10.1968 | высшее | Уссурийский государственный педагогический институт, 1991 г. | Менеджер управления образованием, учитель биологии с правом преподавания химии | зам. директора по УВР, учитель биологии | 23 | высшая | 2012 |
| |
2008 | ||||||||||
Хочуева Танзиля Заурбековна | 27.01.1962 | высшее | Кабардино-Балкарский государственный университет, 1985 г. | преподаватель химии и биологии | учитель биологии, химии | 30 | 1 | 2009 |
| |
0 | ||||||||||
Байсултанов Али Сафарович | 07.05.1955 | высшее | Кабардино-Балкарский государственный университет, 1978 г. | преподаватель физики | учитель физики | 11 | 1 | 2009 |
| |
Байсултанова Фатима Магомедовна | 29.09.1965 | высшее | Кабардино-Балкарский государственный университет, 1989 г. | преподаватель математики | учитель информатики и ИКТ | 21 | высшая | 2007 |
| |
Шумилова Марина Викторовна | 02.12.1964 | высшее | Кабардино-Балкарский государственный университет, 1987 г. | преподаватель математики | учитель математики | 25 | высшая | 2011 |
| |
Арчакова Лейла Мухаметовна | 18.01.1977 | высшее | Ингушский государственный университет, 19 | учитель математики | учитель математики | 16 | 1 | 2007 |
| |
В 2012-13 учебном году прошла аттестацию на высшую квалификационную категорию учитель биологии Зарубина Светлана Витальевна.
За истекший учебный год было проведено 8 заседаний, на которых учителяестественно-научных дисциплин выступали с отчетами о работе по темам самообразования:
Зарубина Светлана Витальевна – «Использование ИКТ на уроках биологии, как один из способов повышения качества знаний учащихся»;
Тхагапсоева Аминат Жагафаровна – «Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся»;
Шумилова Марина Викторовна – «Активные и интерактивные методы обучения как условие формирования универсальных учебных действий».
Учителя-предметники представляли свою методическую систему работы не только на заседаниях ШМО.
Хочуева Т.З., Шумилова М.В., Зарубина С.В., Тхагапсоева А.Ж. делились опытом работы на Международной заочной научно-практической конференции «Образование и наука: современное состояние и перспективы развития», (г.Тамбов).
Вопросы организации работы с одаренными детьми поднимались Шумиловой М.В. в статьях «В XXI век с надеждой и оптимизмом», «Успехи ребят Звездного» на страницах газеты «Голос Чегема».
Байсултанова Ф.М. поместила методический материал «Занимательная информатика» на сайте «Мир предметника».
Байсултанов А.С., Байсултанова Ф.М. опубликовали свои материалы по актуальным вопросам современного образования в сборнике научно-методических статей «Применение информационных технологий в образовании»,(г.Нальчик).
На заседаниях ШМО одним из основных стоял вопрос о качестве подготовки школьников по математике, информатике, физике, химии, биологии. В целях проверки готовности обучающихся к продолжению образования было проведено тестирование на базе Инновационного института продуктивного обучения Российской Академии Наук:
- «Кенгуру – выпускникам», в котором участвовало 6 человек из 9 класса (учитель Шумилова М.В.), 3 человека из 11 класса (учитель Арчакова Л.М.);
- «Естествознание – выпускникам», в котором приняли участие 4 человека из 11 класса (учитель Зарубина С.В.),
а также:
- тестирование по биологии в Центре тестирования и развития КБР "Гуманитарные технологии" (учитель Зарубина С.В.), участвовало 4 человека из 11 класса.
В рамках мониторинга качества основного общего образования по заданию Минобрнауки РФ АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» были проведены на ограниченной выборке учащихся 5 классов проверочные работы для диагностики сформированности предметных (математика, естествознание); метапредметных образовательных результатов учащихся, а также произведена оценка условий для формирования личностных образовательных результатов.
В ходе анализа итогов административных контрольных работ были выработаны рекомендации по работе со слабоуспевающими.
По окончании учебного года проведен мониторинг успеваемости, качества и уровня обученности по учителям ШМО и по предметам.
Сводная ведомость качества знаний и успеваемости
по учителям ШМО естественно-математического цикла
за 2012-2013 учебный год
№ | Ф.И.О. учителя | предмет | классы | кол-во учащихся | «5» | «4» | «3» | «2» | н/а | % качества | % успев. | СОУ | сред. балл |
1 | Зарубина С.В. | биология | 5,7-11 | 100 | 23 | 40 | 37 | - | - | 63 | 100 | 62 | 3,86 |
2 | Хочуева Т.З. | химия | 8,9,10,11 | 62 | 13 | 34 | 15 | - | - | 76 | 100 | 64 | 3,90 |
биология | 6 | 21 | 6 | 10 | 5 | - | - | 78 | 100 | 67 | 4,04 | ||
3 | Байсултанов А.С. | физика | 7,8,9, 10,11 | 83 | 16 | 42 | 25 | - | - | 70 | 100 | 63 | 3,89 |
4 | Байсултанова Ф.М. | информатика | 4А,4Б,6-11 | 127 | 51 | 48 | 18 | - | - | 77 | 100 | 69 | 3,90 |
5 | Шумилова М.В. | математика | 5 | 20 | 4 | 11 | 5 | - | - | 75 | 100 | 63 | 3,95 |
алгебра | 8,9,10 | 53 | 4 | 22 | 27 | - | - | 49 | 100 | 50 | 3,57 | ||
геометрия | 8,9,10 | 53 | 4 | 26 | 23 | - | - | 57 | 100 | 53 | 3,64 | ||
6 | Арчакова Л.М. | математика | 6 | 21 | 4 | 6 | 11 | - | - | 48 | 100 | 54 | 3.60 |
алгебра | 7,11 | 29 | 4 | 10 | 14 | 1 | - | 48 | 97 | 51 | 3,59 | ||
геометрия | 7,11 | 29 | 6 | 8 | 15 | - | - | 48 | 100 | 55 | 3,69 |
Сводная ведомость качества знаний и успеваемости
по предметам ШМО естественно-математических дисциплин
за 2012-2013 учебный год
№ | предметы | Ф.И.О. учителя | Кол-во учащ. | «5» | «4» | «3» | «2» | н/а | % качества | % успеваем. | СОУ | ср. балл |
1 | математика | Шумилова М.В. | 20 | 4 | 11 | 5 | - | - | 75 | 100 | 63 | 3,95 |
Арчакова Л.М. | 21 | 4 | 6 | 11 | - | - | 48 | 100 | 54 | 3,60 | ||
Итого | 41 | 8 | 17 | 16 | - | - | 61 | 100 | 51 | 3,80 | ||
2 | алгебра | Шумилова М.В. | 53 | 4 | 22 | 27 | - | - | 49 | 100 | 50 | 3,57 |
Арчакова Л.М. | 29 | 4 | 10 | 14 | 1 | - | 48 | 97 | 51 | 3.59 | ||
итого | 82 | 8 | 32 | 41 | 1 | - | 49 | 99 | 51 | 3,57 | ||
3 | геометрия | Шумилова М.В. | 53 | 4 | 26 | 23 | - | - | 57 | 100 | 53 | 3,64 |
Арчакова Л.М. | 29 | 6 | 8 | 15 | - | - | 48 | 100 | 55 | 3,69 | ||
итого | 82 | 10 | 34 | 38 | - | - | 54 | 100 | 47 | 3,66 | ||
4 | биология | Зарубина С.В. | 100 | 23 | 40 | 37 | - | - | 63 | 100 | 62 | 3.86 |
Хочуева Т.З. | 21 | 6 | 10 | 5 | - | - | 76 | 100 | 67 | 4.04 | ||
Итого | 121 | 29 | 50 | 42 | - | - | 65 | 100 | 62 | 3,89 | ||
5 | химия | Хочуева Т.З. | 62 | 13 | 34 | 15 | - | - | 76 | 100 | 64 | 3,90 |
Итого | 62 | 13 | 34 | 15 | - | - | 76 | 100 | 64 | 3,90 | ||
6 | физика | Байсултанов А.С. | 83 | 16 | 42 | 25 | - | - | 70 | 100 | 63 | 3,89 |
Итого | 83 | 16 | 42 | 25 | - | - | 70 | 100 | 63 | 3,89 | ||
7 | информатика | Байсултанова Ф.М. | 127 | 51 | 48 | 18 | - | - | 77 | 100 | 69 | 3,9 |
Итого | 127 | 51 | 48 | 18 | - | - | 77 | 100 | 69 | 3,9 |
Учителями ШМО рассматривались также вопросы подготовки к ГИА и ЕГЭ, внедрения передовых технологий обучения, вовлечения учащихся во внеурочную деятельность, выбора УМК на следующий учебный год.
Аналогичные вопросы были в центре внимания на семинарах:
- «Особенности линий УМК по математике и информатике издательства «Дрофа» в контексте новых образовательных стандартов», в котором участвовали Байсултанова Ф.М., Шумилова М.В.(г.Нальчик);
- «Сопровождение обучающихся в ходе их научно-исследовательской деятельности», участвовала Шумилова М.В.(с.Шалушка);
- «Технология проведения интегрированных уроков», участники семинара – Шумилова М.В., Арчакова Л.М.(с.Лечинкай).
В течение учебного года учителями ШМО осуществлялось взаимопосещение уроков. Но оно носило лишь эпизодический характер, активность учителей в этом вопросе низкая.
Методическим объединением велась целенаправленная работа по расширению и углублению знаний по предметам, развитию интереса и любознательности; формированию умений пользоваться знаниями и навыками, полученными на уроках, в повседневной жизни; воспитанию нравственности и патриотизма; развитию здоровьесберегающего самосознания.
Одной из форм такой работы являются предметные недели. За 2012-13 учебный год были проведены недели по математике, информатике, физике, химии, в ходе которых учителя старались выявить всех, кто интересуется различными областями науки, вовлечь в процесс самообразования и саморазвития.
В течении недели математики, информатики и химии, проходившей с 22.04.13. по 30.04.13., были даны открытые уроки:
- «Действия с отрицательными и положительными числами» в 6 классе, учитель Арчакова Л.М.;
- «Математика со сказочными героями» в 5 классе, учитель Шумилова М.В.
На уроках учителя представили свою работу по проблеме: «Использование современных образовательных и информационных технологий».
В целях развития познавательной и творческой активности обучающихся был проведен целый ряд внеклассных мероприятий:
- «Чемпионат по биологии и географии» в 6 классе, учитель Хочуева Т.З.;
- «Любители геометрии» в 7 классе, учитель Арчакова Л.М.;
- конференция «Женщины в истории развития математики» в 9 классе, учитель Шумилова М.В.;
- турнир «Знатоки информатики» для 7-8 классов, учитель Байсултанова Ф.М.;
- конференция «Применение производной к решению задач с практическим содержанием» в 10 классе, учитель Шумилова М.В.
На протяжении недели проходили конкурсы:
- «Сказочная математика» среди учащихся 5-6 классов, учителя Шумилова М.В., Арчакова Л.М.;
- «Интернет–мой товарищ и друг» для учащихся 4-6 классов, Байсултанова Ф.М., а также Марафон по решению логических задач для учащихся 5-11 классов, учитель Байсултанова Ф.М.
Неделя физики, подготовленная и проведенная Байсултановым А.С. с 10.04.13. по 16.04.13., содержала в себе внеклассные мероприятия различных форм:
- конкурс газет по общей тематике для 7-11 классов;
- Физические игры с шестиклассниками;
- час открытых дверей «Экскурсия в мир физики» для 6 класса;
- устный журнал «52 годовщина первого полета Ю.А.Гагарина в космос» в 7-11 классах;
- час отгадывания ребусов и кроссвордов в 7 классе.
В течение года велась активная работа по развитию интеллектуальных и творческих способностей одаренных детей в урочное и внеурочное время.
Учителя методического объединения курировали школьников при выполнении научно-исследовательских работ. Результаты своих исследований ребята представляли на конференциях различного уровня.
Так, на III школьной научно-практической конференции учащихся «Мы – будущее XXI века» под руководством Байсултанова А.С. выступило четверо учащихся; трое учеников представили работы, выполненные под руководством Байсултановой Ф.М. и двое – под руководством Шумиловой М.В.
Результативность работы с одарёнными учащимися в 2012 – 2013 учебном году ШМО учителей естественно-математического цикла
№ | Ф. И. О. (ученики) | Полное наименование конференции, олимпиады, площадки и т.д. в которой принято участие | Номина ция | Занятое место (победители, призёры, лауреаты и т.д.) | Ф. И. О. (учитель) |
1 | Сластухина Наргиз Уначева Марина Неделько Марина Мизиева Альбина Геляхова Мадина Белоусова Олеся Пономарев Алексей | Международный дистанционный конкурс «Геометрия в образах», Центр дополнительного образования, www.nic-snail.ru | математика | II место III место III место лауреат 11 место 19 место 19 место | Шумилова Марина Викторовна |
2 | Илькуненко Ярослав Узденов Магомед Смирнов Константин Гедгафова Замира | Всероссийский математический конкурс «Волшебный сундучок», Электронная физико-техническая школа, www.eftsh.ru | математика | Диплом II степени Диплом III степени участник участник | Шумилова Марина Викторовна |
3 | Илькуненко Ярослав Карпов Анатолий Курайши Людмила | Всероссийский математический конкурс «Золотой ключик», Электронная физико-техническая школа, www.eftsh.ru | математика | Почетная грамота Почетная грамота Почетная грамота | Шумилова Марина Викторовна |
4 | Каркаева Мадина | Всероссийский конкурс «Математическо-геометрический кроссворд», Всероссийский портал «Моё интернет образование», http://minobr.org/ | математика | I место | Шумилова Марина Викторовна |
5 | Карпов Анатолий Белоусова Олеся Уначева Марина Сластухина Наргиз Пономарев Алексей Тетуев Ислам Безруков Андрей Новиков Олег | Всероссийская дистанционная олимпиада по математике, Центр развития мышления и интеллекта, http://vot-zadachka.ru | математика | Диплом II степени Диплом III степени Диплом III степени Диплом III степени участник участник участник участник | Шумилова Марина Викторовна |
6 | Тетуев Ислам | Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», Портал Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России", www.future4you.ru | математика | лауреат | Шумилова Марина Викторовна |
7 | Пацук Татьяна Пономарева Алёна | Всероссийский дистанционный конкурс по геометрии «Наглядная геометрия», www.eruditez.ru | математика | I место I место | Шумилова Марина Викторовна |
8 | Шалыгин Михаил | Республиканский образовательный проект «Хочу все знать», Кабардино-Балкарский институт бизнеса | математика | призер | Шумилова Марина Викторовна |
9 | Трамова Диана | XXII Республиканская научная конференция учащихся НОУ «Сигма», РДТДМ | математика | II место | Шумилова Марина Викторовна |
10 | Трамова Диана | Районная научно – исследовательская конференция по математике «Первые шаги в науку» | математика | Iместо | Шумилова Марина Викторовна |
11 | Узденов Магомед Илькуненко Ярослав Атабиев Муслим Алилуев Сергей Воронин Артем Карпов Анатолий Курайши Людмила Аванесов Ислам Уначева Марина Жаникаева Оксана | Всероссийский математический конкурс «Ребус», http://konkurs-rebus.ru/ | математика | участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник | Шумилова Марина Викторовна |
12 | Узденов Магомед Аванесов Ислам Пономарева Алена Пацук Татьяна Уначева Марина | Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников «Эрудит России», http://www.gasu.ru/erudit/ | участник участник участник участник участник | Шумилова Марина Викторовна | |
13 | Трамова Диана Команда 10 класса Команда 5 класса | Всероссийский дистанционный конкурс «Неделя проектов», www.eruditez.ru | математика | I место I место Iместо | Шумилова Марина Викторовна |
14 | Пацук Татьяна Каркаева Мадина | Всероссийский дистанционный конкурс «Цифровой ветер», www.eruditez.ru | информатика | II место II место | Шумилова Марина Викторовна |
15 | Зарубина Татьяна | I Всероссийская заочная научно-практическая конференция «THE ERUDITE» | естествознание | лауреат | Зарубина Светлана Витальевна |
16 | Зарубина Татьяна | Республиканский конкурс исследовательских работ учашихся «Экологическая образовательная инициатива» | Экология здоровья. Экология жилища. | 6 место | Зарубина Светлана Витальевна |
17 | Зарубина Татьяна | XXII Республиканская научная конференция учащихся НОУ «Сигма», РДТДМ | экология | III место | Зарубина Светлана Витальевна |
18 | Зарубина Татьяна | Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2012-2013 учебном году | экология | 8 место | Зарубина Светлана Витальевна |
19 | Гедугошев Ратмир Воронин Артём Карданова Самира Кунашева Дарина | XIX Республиканская заочная олимпиада по природоведению, биологии, географии, химиии, экологии, ОБЖ, 2 тур | природове дение | лауреат лауреат лауреат лауреат | Зарубина Светлана Витальевна |
20 | Зарубина Татьяна | Районная научно – практическая конференция «Развитие интереса к биологии через различные варианты работы с учащимися в соответствии с их способностями и склонностями» | биология | Диплом I степени | Зарубина Светлана Витальевна |
21 | Ковалева Виктория Кумукова Альбина | 1 этап Республиканской заочной олимпиады по природоведению, биологии, географии, химиии, экологии, ОБЖ | биология | участник участник | Хочуева Танзиля Заурбековна |
22 | Сластухина Наргиз Заммоев Тимур Пономарева Алена Неделько Марина Новиков Олег | Международный природоведческий интерактивный конкурс «Колосок - осенний»,http://cerm.ru/ | естествознание | по региону II место IV место IV место V место V место | Хочуева Танзиля Заурбековна |
23 | Биттиров Магомед Каратляшева Марина | Всероссийский дистанционный конкурс «Неделя проектов», www.eruditez.ru | биология | I место I место | Шумилова Марина Викторовна |
24 | Федотов Роман | Всероссийский дистанционный конкурс «Цифровой ветер», www.eruditez.ru | информатика | I место | Шумилова Марина Викторовна |
Учителя ШМО ЕМЦ поощряли желание участвовать в массовых состязаниях не только сильных и одаренных учащихся, что позволяло каждому участнику оказаться в ситуации успеха, ощутить вкус познания нового.
Участие школьников в массовых интеллектуальных конкурсах
№ | конкурс | номинация | количество участников | Ф.И.О. учителя |
1 | Международный конкурс-игра «Кенгуру» | математика | 35 | Шумилова Марина Викторовна |
19 | Арчакова Лейла Мухаметовна | |||
2 | Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «ЧиП» | биология | 10 | Хочуева Танзиля Заурбековна |
58 | Зарубина Светлана Витальевна | |||
3 | Предметная олимпиада «Олимпус» | математика | 15 | Шумилова Марина Викторовна |
2 | Арчакова Лейла Мухаметовна | |||
биология | 6 | Хочуева Танзиля Заурбековна | ||
42 | Зарубина Светлана Витальевна | |||
информатика | 16 | Байсултанова Фатима Магомедовна | ||
физика | 22 | Байсултанов Али Сафарович | ||
4 | «КИТ» | информатика | 44 | Тхагапсоева Аминат Жагафаровна |
В целях повышения уровня педагогического мастерства, уровня компетенций в области предмета и методик в рамках подготовки к введению ФГОС учителя ШМО ЕМЦ прошли курсовую подготовку.
Ф.И.О. полностью | Преподаваемый предмет или должность | Тема курсов, даты и место прохождения (ИПК, РЦДО и т.д.) | Кол-во часов | Типы курсов (очередные, проблемные) |
Шумилова Марина Викторовна | учитель математики | «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС» 26.10.2012-07.11.2012, ИПК | 72 | проблемные |
Хочуева Танзиля Заурбековна | учитель химии, биологии | «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС» 26.10.2012-07.11.2012, ИПК | 72 | проблемные |
Байсултанов Али Сафарович | учитель физики | 1) «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС» 26.10.2012-07.11.2012, ИПК 2) «Внедрение дистанционных форм обучения в образовательный процесс», РЦДО | 72 40 | проблемные проблемные |
Зарубина Светлана Витальевна | учитель биологии | «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС» 26.10.2012-07.11.2012, ИПК | 72 | проблемные |
Арчакова Лейла Мухаметовна | учитель математики | «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС» 26.10.2012-07.11.2012, ИПК | 72 | проблемные |
Байсултанова Фатима Магомедовна | учитель информатики | «Внедрение дистанционных форм обучения в образовательный процесс», РЦДО | 40 | проблемные |
Подтверждая свой профессиональный уровень, учителя ШМО ЕМЦ участвуют в работе различных экспертных комиссий:
Байсултанова Ф.М. – эксперт III открытого Всероссийского конкурса педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»,
Шумилова М.В. – член Предметной комиссии ГИА по математике, а также в профессиональных конкурсах педагогов.
Участие учителей ШМО ЕМЦ в профессиональных конкурсах
1 | Шумилова Марина Викторовна | Общероссийский конкурс «Лучший интегрированный урок», Межшкольная Гуманитарная Интеллектуальная Ассоциация, http://www.mgiakliio42.ru/ | Диплом I степени |
2 | Шумилова Марина Викторовна | IV Международный конкурс авторов цифровых образовательных ресурсов «IT – эффект”, http://www.mir-konkursov.ru/ | Сертификат участника |
3 | Шумилова Марина Викторовна | Всероссийский конкурс «Портфолио учителя», http://www.zavuch.info/ | Сертификат участника |
4 | Шумилова Марина Викторовна | I Всероссийский конкурс социальных проектов «Неделя добра», http://festival.nic-snail.ru/ | Сертификат участника |
5 | Шумилова Марина Викторовна | Всероссийский конкурс «Лучший урок математики II полугодия 2012-2013 учебного года!»(внеклас. мероприятие), http://www.mgiakliio42.ru/ | Диплом II степени |
6 | Шумилова Марина Викторовна | Всероссийский конкурс «Лучший урок математики II полугодия 2012-2013 учебного года!»(разработка урока), http://www.mgiakliio42.ru/ | Диплом III степени |
7 | Шумилова Марина Викторовна | Всероссийский дистанционный конкурс «Педагогический альбом», http://eruditez.ru/ | Диплом I степени |
8 | Байсултанова Фатима Магомедовна | Всероссийский дистанционный конкурс педагогов «Открытый урок», http://eruditez.ru/ | 1 место |
9 | Байсултанова Фатима Магомедовна | Всероссийский дистанционный конкурс педагогов «Лучший сайт педагога», http://eruditez.ru/ | 1 место |
Отставаний по программе нет. Программный материал пройден за счёт укомплектования тем некоторых уроков, согласно рабочей программе.
Прохождение программного материала учителями
естественно-математического цикла за 2012-2013 учебный год
Ф.И.О. учителя | Класс | Кол-во часов | Кол-во контр. работ | Кол-во практ. работ | Кол-во лабор. раб. | Причи ны отставания | ||||
по плану | по факту | по плану | по факту | по плану | по факту | по плану | по факту | |||
Байсултанова Ф.М. (информатика) | 4А | 34 | 27 | 4 | 4 | - | - | Празд. | ||
4Б | 34 | 34 | 4 | 4 | - | - | Пр. | |||
6 | 34 | 34 | 3 | 3 | - | - | Пр. | |||
7 | 33 | 25 | 4 | 4 | - | - | Пр. | |||
8 | 34 | 27 | 2 | 2 | - | - | Пр. | |||
9 | 67 | 59 | 5 | 5 | - | - | Пр. | |||
10 | 34 | 29 | 2 | 2 | - | - | Пр. | |||
11 | 34 | 33 | - | - | - | - | Пр. | |||
Шумилова М.В. (математика) | 5 | 170 | 63 | 16 | 16 | - | - | Пр. | ||
Шумилова М.В. (алгебра) | 8 | 102 | 101 | 11 | 11 | - | - | Пр. | ||
9 | 102 | 100 | 9 | 9 | - | - | Пр. | |||
10 | 136 | 135 | 9 | 9 | - | - | Пр. | |||
ШумиловаМ.В. (геометрия) | 8 | 68 | 62 | 7 | 7 | - | - | |||
9 | 68 | 60 | 7 | 7 | - | - | Пр. | |||
10 | 68 | 64 | 5 | 5 | - | - | Пр. | |||
Арчакова Л.М. (математика) | 6 | 167 | 147 | 17 | 17 | - | - | Пр.,б\л | ||
Арчакова Л.М. (алгебра) | 7 | 100 | 89 | 12 | 12 | - | - | Пр.,б\л | ||
11 | 136 | 114 | 13 | 13 | - | - | Пр.,б\л | |||
АрчаковаЛ.М. (геометрия) | 7 | 67 | 60 | 5 | 5 | - | - | Пр., б\л | ||
11 | 66 | 56 | 6 | 6 | - | - | Пр.,б\л | |||
Байсултанов А.С. (физика) | 7 | 68 | 65 | 8 | 11 | 2 | 2 | 8 | 8 | Пр.,б\л |
8 | 68 | 65 | 8 | 10 | 1 | 1 | 8 | 7 | Пр.,б\л | |
9 | 68 | 60 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 4 | Пр.,б\л | |
10 | 34 | 32 | 4 | 4 | - | - | 6 | 4 | Пр. | |
11 | 34 | 32 | 2 | 2 | - | - | 4 | 2 | Пр. | |
Зарубина С.В. (биология) | 5 | 68 | 66 | - | - | - | - | Пр. | ||
7 | 68 | 67 | 4 | 4 | - | - | 19 | 19 | Пр. | |
8 | 68 | 67 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | Пр. | |
9 | 68 | 64 | 4 | 4 | - | - | 5 | 5 | Пр. | |
10 | 34 | 34 | - | - | - | - | 3 | 3 | ||
11 | 34 | 34 | 4 | 4 | - | - | 3 | 3 | ||
Хочуева Т.З. (биология) | 6 | 35 | 35 | - | - | - | - | 8 | 8 | Пр. |
Хочуева Т.З. (химия) | 8 | 70 | 69 | 5 | 5 | 6 | 6 | 2 | 2 | Пр. |
9 | 68 | 61 | 7 | 7 | 7 | 7 | 10 | 10 | Пр. | |
10 | 34 | 33 | 3 | 3 | 2 | 2 | 8 | 8 | Пр. | |
11 | 34 | 32 | 4 | 4 | 2 | 2 | 6 | 6 | Пр. |
Положительные моменты в работе ШМО:
Прохождение учителями курсов повышения квалификации в рамках подготовки к введению ФГОС.
Хорошая активность учащихся во всех внеклассных мероприятиях, высокая результативность участия в творческих конкурсах, интеллектуальных состязаниях различных уровней.
Распространение опыта работы учителями путем участия в конференциях, семинарах, публикаций в СМИ.
Проблемы в работе ШМО:
Обучающиеся не всех классов подтверждают итоговые отметки по предметам на административных контрольных работах.
Обучающиеся не занимают призовые места на районных олимпиадах.
Наблюдается низкая взаимо посещаемость уроков.
Мало проводится открытых уроков.
Ввиду вышеизложенного учителям ШМО ЕМЦ в 2013-14 учебном году предстоит решать следующие задачи:
Совершенствовать систему контроля за усвоением образовательных
стандартов в рамках подготовки к ГИА и ЕГЭ.
2. Организовать взаимо посещение уроков с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.
3. Проводить открытые уроки с целью ознакомления с нестандартным подходом к реализации компетентной составляющей образования.
4. Знакомиться с методическими разработками различных авторов по компетентному подходу в образовании.
5. Использовать ИКТ технологии по предметам ШМО с целью повышения качественной успеваемости, формирования универсальных учебных действий учащихся.
6. Разнообразить формы и методы работы с одаренными детьми.
Руководитель ШМО ЕМЦ Шумилова М.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25824-analiz-raboty-shmo-emc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.