Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.05.2017
Развиваем логику через сборку пазлов на уроках информатики в начальной школе
Развитие логического мышления — ключевая задача на уроках информатики в начальной школе. Эффективным инструментом для этого служит сборка пазлов. Это увлекательное задание учит детей анализировать фрагменты информации, находить взаимосвязи и выстраивать из разрозненных частей целостную картину. На практических занятиях ученики развивают пространственное воображение, алгоритмическое мышление и усидчивость. Работа с пазлами формирует базовые навыки, необходимые для будущего изучения программирования и решения алгоритмических задач. Материал полностью соответствует требованиям ФГОС НОО и делает освоение информатики наглядным и интересным для каждого ребенка.
Содержимое разработки
Берілген сөздерді пайдаланып, суретте белгілендер:
Монитор- Монитор- Monitor
Экран- Экран- Screen
Пернетақта- Клавиатура- Keyboard
Тінтуір, тышқан- Мышка- Mouse
Басып шығарғыш- Принтер- Printer
Мәтіналғы- Сканер- Scanner
Модем- Модем- Modem
Жүйелік қорап- Процессор- CPU
Дыбыстық баған, жүйе- Колонка- Column
Жауабы:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258246-pazl
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
Курсы переподготовки
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.