- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правила вывода и редактирование текста
Дата: 04.02.2016 Утверждаю:__________
Класс:5«Б»
Тема урока: Правила вывода и редактирование текста
Цели урока:
Образовательная: познакомить учащихся с пользовательским интерфейсом текстового редактора WordPad, научить самостоятельно работать с текстовым редактором WordPad и научить правильно пользоваться полученным навыкам.
Воспитательная: Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость, дисциплинированность.
Развивающая: развитие речи, внимания, наблюдательности и аналитического мышления, умение делать выводы
Виды урока: комбинированный
Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация
Ход урока:
Организационный момент:
Проверить готовность учащихся к уроку, определить отсутствующих
Проверка домашнего задания.
Что такое текстовый редактор?
Как запустить текстовый редактор?
Каксоздать новый абзац тексте?
Каким символом опеделяются абзацы в тексте?
Назовите элементы текста?
Объяснение нового материала
В документы WordPad также можно вставлять различные объекты: рисунки, чертежи, диаграммы, видеоклипы, музыку и даже звуковые эффекты. В разных версиях Windows открытый документ программы WordPad выглядит по разному, но возможности одинаковые. На этой странице мы рассмотрим открытый документ WordPad в Windows Vista и Windows 7.
Документ -любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включенными в него нетекстовыми материалами.
Как и при обычном письме на бумаге при вводе текста следует соблюдать определенные правила, с которыми вы познакомитесь, прочитав карточки, лежащие на ваших столах . Всю информацию по уроку вы возьмете и приклеите в тетрадь, конспект за вас сделан компьютером в текстовом редакторе.
Правила ввода текста
Там, где это нужно, используйтепрописные буквы.
Все знаки препинания, кроме тире, ставьте сразу же за последней буквой слова, после любого знака препинания нажимайте клавишу Пробел. Тире выделяйте пробелами с двух сторон.
Ошибку, допущенную при вводе текста, можно исправить. Ошибочный символ, расположенныйсправа от курсора, удаляйте клавишей Delete, а слева от курсора – клавишей Backspase.
При наборе текста на компьютере вам не нужно следить за концом строки: как только он будет достигать, курсор автоматически перейдет на начало следующей строки.
Для того чтобы перейти к вводу нового абзаца (или строки стихотворения), нажимайте клавишу Enter.
Практическая работа:
Наберите текст, соблюдая правила набора.
Закрепление полученных знаний
Как вести заглавную букву?
Когда ставится пробел?
Для чего служит клавиша Enter?
Как ставится тире?
Перечислите клавиши перемещения по тексту.
Подведение итогов урока
Повторение основных моментов. Смотреть видео по теме " Текстовый процессор Microsoft Word"
Домашнее задание: Читать параграф 20 и пересказ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257366-pravila-vyvoda-i-redaktirovanie-teksta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Этические основы социальной работы»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.