- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта музыкальной деятельности «Волынка»
418
0
Технологическая карта музыкальной деятельности
Возраст детей 5-6 лет, старшая группа
Тема: « Волынка»
Цель: познакомить с инструментом волынкой.
Программные задачи:
1. Формирование основ музыкальной культуры: развитие музыкально-эстетического сознания ( интерес к музыке, эстетические эмоции, чувства)
2. Развитие музыкальности ребенка: эмоциональной отзывчивости на музыку, его музыкальных способностей.
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Оснащение занятия:
зрительный ряд: презентация по заданной теме;
музыкальный ряд: «Волынка» И.С. Бах
Предварительная работа: знакомство с композитором И.С.Бахом
Непосредственная образовательная деятельность:
Этапы деятельности | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приёмы коррекционно-развивающая работа |
Мотивационно-проблемный Вход под музыку. | Сегодня я расскажу вам о старинном музыкальном инструменте-Волынке. | Слушают воспитателя | На стульчиках | Словесный метод (расссказ) |
Деятельностный 2.1Слушание музыки Музыкально-ритмические движения | - Звучание волынки напоминают народные духовые инструменты, настроена она так, что может одновременно играть мелодии аккомпанемент. Она представляет собой довольно большой мешок из кожи или пузыря животного надутые воздухом. В этот мешок вделаны несколько трубочек. Одна трубка похожа на дудочку, которую исполнитель держит не поперек, а вдоль корпуса вниз. В ней есть игровые отверствия, как у свирели или других духовых инструментов. На этой трубке зажимая поочередно отверстие играют мелодию. Другие трубочки предназначенные для исполнения сопровождения к мелодии. Каждая может издавать только один звук гудит по-своему. Волынка является главным музыкальным инструментом Шотландии. Также является родоначальницей другого муз. Инструмента- органа. - И.С.Бах написал пьессу,которая так и называется «Волынка». Послушайте эту пьессу. -Какой характер у пьессы?Как звучит музыка? -Правильно,ребята. Сначала музыка похожа на песню, а потом на марш. А вторая часть пьессы похожа на танец. Я предлагаю вам, попробовать передать характер музыки с помощью движения рук. | Слушают рассказ воспитателя Внимательно слушают воспитателя Слушают пьессу -Сначала она звучит плавно,мягко,затем четко и звонко. Дирижируют под музыку | На стульчиках На стульчиках На стульчиках Стоят возле стульчиков | Словесный метод (беседа) Словесный метод (рассказ) Зрительная наглядность Слуховая наглядность Практический метод |
Рефлексивный | Какие пьессу мы с вами слушали? Имя какого композитора мы сегодня с вами изнали? | Ответы детей | На стульчиках | Беседа Подведение итога |
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
музыкальной деятельности (занятие/праздник),
проведенной в (младшей группе) (название)
МБДОУ д/с «Сказка» г. Зернограда
студенткой ГБПОУ РО «ЗернПК»
Мощенко Верой Александровной
Зерноград
2017
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258286-tehnologicheskaja-karta-muzykalnoj-dejatelnos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.