- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая работа по математике 4 класс
869
0
Итоговая работа по математике 4 класс
Спецификация
Ур | № | Показатели | Баллы |
Базовый | Умение читать и записывать многозначные числа. Знание классов и умение определять их в числе. | 1 | |
Умение сравнивать числа, представлять сумму разрядных слагаемых. | 1 | ||
Умение различать математические выражения, используя название компонентов | 1 | ||
Умение установить порядок действий. | 1 | ||
Умение определять наибольший остаток. | 1 | ||
Умение находить значение выражения в несколько действий. | 1 | ||
Умение сравнивать величины | 1 | ||
Умение находить площадь прямоугольника | 1 | ||
Умение находить периметр многоугольника | 1 | ||
Умение решать задачу на движение | 1-ход решения 1-вычисление | ||
Умение находить неизвестный компонент | Выбор 1- решение | ||
Умение выражать величины в различных единицах | 1 | ||
Умение выполнять письменные вычисления | 4 | ||
Повышенный | Умение решать задачи, связанные с жизненными ситуациями | 2 | |
Умение установить порядок действий, вычислять | 2 | ||
Итого | 22 балла |
Оценивание работы
уровень | баллы | отметка |
высокий | 22 | 5 |
21 | ||
20-19 | 4 | |
средний | 18-17 | |
16-15 | 3 | |
14-12 | ||
низкий | 11 и менее | 2 |
1 вариант
Какой разряд отсутствует в записи числа 20745?
а)десятки б) сотни в) единицы тысяч г) десятки тысяч
Сравни 5809…5000 + 800 + 90
а) = б)˂ в)˃
Учитель попросил записать выражение: «К разности чисел 5628 и 122 прибавить частное чисел 35 и 7». Какое выражение соответствует условию
а) 5628 + 122 +35 : 7 в) 5628 - (122 +35 : 7)
б) (5628 -122) +35 : 7 г) 5628 + (122 -35 : 7)
Выбери выражение, в котором последним действием выполняется деление
а) (27 – 18) ∙ 5 : 9 в) 32 – 5 ∙ 6 :2
б) 64 : 4 ∙ (9 +1) г) 12- 72 : 9 ∙4
Выбери, какой наибольший остаток может получиться при делении на 9
а) 10 б)7 в)8 г)9
Найди значение выражения 500 – (160 + 40 ∙ 5)
а) 140 б)540 в)500 г)1900
3 ч 7 мин - это…
а) 307 мин б)37мин в)187 мин г)67 мин
Как найти площадь катка прямоугольной формы, если длина 18м, а ширина 9 м?
а) 27м2 б)162м2 в)54м2
Найди периметр прямоугольника со сторонами 48 м и 7 м . Запиши решение.
Реши задачу.
Из двух посёлков, расстояние между которыми 720 км, вышли навстречу 2 автобуса и встретились через 6 часов. Скорость одного автобуса 50 км /ч. Найди скорость второго автобуса.
Реши уравнение, в котором неизвестное находится умножением
350 : х = 10 х : 10 = 350
Найди неверно равенство, запиши его правильно
540 мин = 9ч 2 км 4 м = 240м
6 м 50 см = 650 см 7т 8 ц = 7800кг
Выполни действия
37353 – 8297 4589 + 413 405 ∙ 26 13804 : 68
Папа внёс в кассу магазина 1800 рублей за 3 рубашки по цене 540 рублей и галстук за180 рублей. Получит ли он сдачу?
а) нет, не получит, покупка стоит 1800 рублей
б) получит 20 рублей
в) нет, надо доплатить 20 рублей
г) получит 180 рублей
Расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство
12 ∙ 16 + 128 : 8 + 24 = 240
2 вариант
Какой разряд отсутствует в записи числа 36045?
а)десятки б) сотни в) единицы тысяч г) десятки тысяч
Сравни 6903…6000 + 900 + 30
а) = б)˂ в)˃
Учитель попросил записать выражение: «К разности чисел 5628 и 122 прибавить произведение чисел 35 и 7». Какое выражение соответствует условию
а) 5628 + 122 +35 ∙ 7 в) (5628 -122) +35∙7
б) 5628 - (122 +35 ∙ 7) г) 5628 + (122 -35 ∙ 7)
Выбери выражение, в котором первым действием выполняется деление
а) (27 – 18) ∙ 5 : 9 в) 32 – 5 ∙ 6 :2
б) 64 : 4 ∙ (9 +1) г) 12- 72 : 9 ∙4
Выбери, какой наибольший остаток может получиться при делении на 8
а) 6 б)7 в)8 г)9
Найди значение выражения 600 – (120 + 60 ∙ 5)
а) 900 б)180 в)780 г)0
4 ч 6 мин - это…
а) 406 мин б) 46мин в) 66 мин г) 246 мин
Как найти площадь бассейна прямоугольной формы, если длина 24м, а ширина 8 м?
а) 32м2 б)172м2 в)64м2
Найди периметр прямоугольника со сторонами 12 м и 7 м . Запиши решение.
Реши задачу.
Из двух посёлков, расстояние между которыми 840 км, вышли навстречу 2 автобуса и встретились через 6 часов . Скорость одного автобуса 60 км /ч. Найди скорость второго автобуса.
Реши уравнение, в котором неизвестное находится умножением
450 : х = 10 х : 10 = 450
Найди неверно равенство, запиши его правильно
6т 9 ц = 6900кг 480 мин = 8ч
5 м 30 см = 530 см 5 км 9 м = 590м
Выполни действия
46242 – 7198 3476 + 527 305 ∙ 38 20368 : 67
За 2 блузки по цене 480 рублей и фартук за 240 рублей мама внесла в кассу магазина 1200 рублей. Получит ли она сдачу?
а) нет, не получит, покупка стоит 1200 рублей
б) получит 40 рублей
в) нет, надо доплатить 240 рублей
г) получит 40 рублей
Расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство
14 ∙ 12 + 156 : 6 + 33 = 87
3 вариант
Какой разряд отсутствует в записи числа 13604?
а)десятки б) сотни в) единицы тысяч г) десятки тысяч
Сравни 6903…6000 + 900 + 3
а) = б)˂ в)˃
Учитель попросил записать выражение: «К разности чисел 5628 и 122 прибавить произведение чисел 35 и 7». Какое выражение соответствует условию
а) 5628 + 122 +35 : 7 в) (5628 - 122) +35 : 7
б) 5628 - (122 +35 : 7) г) 5628 + (122 -35 : 7)
Выбери выражение, в котором первым действием выполняется умножение
а) (27 – 18) ∙ 5 : 9 в) 32 – 5 ∙ 6 :2
б) 64 : 4 ∙ (9 +1) г) 12- 72 : 9 ∙4
Выбери, какой наибольший остаток может получиться при делении на 7
а) 6 б)7 в)8 г)9
Найди значение выражения 600 – (120 + 60 ∙ 5)
а) 900 б)180 в)780 г)0
2 ч 6 мин - это…
а) 206 мин б) 26мин в) 126 мин г) 246 мин
Как найти площадь футбольного поля прямоугольной формы, если длина 24м,
а ширина 10 м?
а) 240м2 б) 68м2 в) 34м2
Найди периметр прямоугольника со сторонами 16 м и 7 м . Запиши решение.
Реши задачу.
Из двух посёлков, расстояние между которыми 260 км, вышли навстречу 2 автобуса и встретились через 2 часа . Скорость одного автобуса 60 км /ч. Найди скорость второго автобуса.
Реши уравнение, в котором неизвестное находится умножением
450 : х = 10 х : 10 = 450
Найди неверное равенство, запиши его правильно
7т 9 ц = 67900кг 420 мин = 7ч
6 м 30 см = 630 см 3 км 9 м = 390м
Выполни действия
46242 – 7198 3476 + 527 305 ∙ 38 20368 : 67
За 2 блузки по цене 180 рублей и фартук за 270 рублей мама внесла в кассу магазина
1000 рублей. Получит ли она сдачу?
а) нет, не получит, покупка стоит 1000 рублей
б) получит 370 рублей
в) нет, надо доплатить 370 рублей
г) получит 70 рублей
Расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство
14 ∙ 12 + 156 : 6 + 33 = 247
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258300-itogovaja-rabota-po-matematike-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.