- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по английскому языку (УМК English 7 О. В. Афанасьева, И. В. Михеева)
2801
0
Итоговая контрольная работа 1 вариант (УМК Афанасьевой, Михеевой - 7)
Сhoose the right phrasal verb give/make/ take and complete the sentences using the right form of the verb.
Sam ….off your shoes!
His parents had a quarrel but an hour later they …up.
If you can’t say honestly why they were absent you should …up a good excuse.
The family couldn’t … up the idea of celebrating the holiday together.
Mother Teresa always…away all her money to poor people.
…me back my book, please!
I am sorry I was rude I … back everything I said.
The teacher said she would… our tests.
Her children … after her.
I would like you to give me your telephone number and to …down mine.
Complete the sentences using be/get in the right forms.
Good bye, Sue and …well soon!
Sring is coming, it’s ….warmer and warmer!
Will you … so kind and open the door for me?
Vera and Max are … married next week.
I … invited to the wedding.
…good and behave like a nice little boy.
It …so dark that I couldn’t find the door of the room.
Match the idioms and their Russian equivalents.
1 Every dog has its day.
| |||||||||||
Choose the right adjective to complete the sentences. We are only four. Our eldest/oldest son couldn’t come. Two men entered the hall – a short one and a tall one. The later/latter was wearing a black suit. December is the last/latest month of the year. The next/nearest train to Moscow is at seven. For further/farther information refer to the secretary. | |||||||||||
5.Match the columns to comlete the comparisons.
Ключи: №1 1take 2made 3make 4give 5took 6give 7take 8give 9took/take 10take №2 1get 2getting 3be 4getting 5am 6Be 7got №3 1E 2A 3D 4B 5C №4 1eldest 2latter 3last 4next 5further №5 1E 2A 3B 4C 5D Критерии оценивания «5»: 30 и более баллов «4»: 25—29 баллов «3»: 24—18 баллов «2»: 17 и менее баллов | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258374-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.