Конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме «Сlothes»

Конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме «Сlothes»

Учитель английского языка:

Фарзалиева Р. Г.

2016 – 2017 учебный год

Тема урока: «Одежда»

Цель урока : Обобщить и осуществить контроль качества знаний учащихся по теме «Одежда».

Задачи :

Образовательная: обобщить и проконтролировать знания

лексики и грамматики по теме: «Одежда»

. Развивающая: развивать навыки диалогической и

монологической речи учащихся; совершенствовать навыки чтения; формировать навыки аудирования.

Воспитательная: воспитывать личностные качества, самостоятельность, умение анализировать, прививать навыки культуры внешнего вида, воспитывать уважительное отношение к работникам торговой сферы.

Оборудование : компьютер, медиапроектор, рабочая тетрадь на

печатной основе.

Тип урока : обобщающий

Ход урока.

Подготовка учащихся к речевой деятельности.

1.Организационныймомент.

Good morning, boys and girls! I am glad to see you. How are you today? What day is it today? Whatdateisittoday?

-Чтобы назвать тему урока нужно отгадать загадку. (слайд №2)

People wear …..... on bodies

They wear …... every day

And want their …...

To be comfortable, beautiful and not grey.

- Вы правы это одежда (clothes слайд №3,1)

Today we are going to talk about clothes.

2.Фонетическаязарядка.

Let’s remember some words about clothes. Look at the blackboard and name odd word (Назовителишнееслово)

1. Coat, T-shirt, dress, winter

2. Mittens, snow, scarf, sweater

3. Trousers, blouse, flowers, boots

4. Umbrella, raincoat, coat, rain

That is right !

3.Речеваязарядка.

Let’s revise winter clothes (слайд №4).

What do people wear in winter?

Учащиеся смотрят на экран и читают слова.

Let’s revise spring and autumn clothes (слайд №5).

What do people wear in spring and in autumn?

Учащиеся смотрят на экран и читают слова.

Let’s revise summer clothes (слайд №6).

What do people wear in summer?

Учащиеся смотрят на экран и читают слова.

What clothes do we wear for sport, for rest, for office – work? (слайд №7 )

Учащиеся смотрят на экран и отвечают на вопрос.

Активизация лексических навыков по теме “ Shopping for clothes”.

a) « Ассоциации».

Есть хорошая английская пословица

There is no bad weather

There are bad clothes. ( Нет плохой погоды, есть плохая одежда)

Look at the picture (cлайд № 8,9)

What is the weather like in the picture?

What clothes do we put on in a windy day (in a snowy day, in a sunny day)?

b) Look at the next slide and find the words of clothes (слайд №10)?

Учащиеся смотрят на экран и называют найденные слова. После озвучивания всех вариантов слова, обозначающие одежду, выделяются на слайде разными цветами. (Всего 10 слов:skirt, mittens, coat, blouse, dress, cap, jeans, jacket, shoes, boots)

4.Развитие навыков диалогической речи.

Игра«Одежда»

Класс разбивается на две команды, капитан каждой команды

по очереди задаёт вопросы. Правильный ответ приносит балл

команде. Если команда затрудняется ответить, отвечает другая команда. Побеждает команда с большим количеством баллов.

(слайд №11 )

Совершенствование лексико-грамматических навыков. (слайд № 12)

На слайде вы видите кластер (в центре главное слово под ним слова, образованные от этого слова словосочетания)

Let’s make sentences with these words.

For example: My favourite winter clothes are fur coat, boots and scarf.

5. Контроль навыков чтения с полным пониманием по теме «Одежда».

Open your workbook page 53 Ex. 1

Read the text (1 min.)

-Is the text clear for you? Take your pencils and colour the picture.

-Why are Mother Elephant and Baby Elephant happy?

- What colour is Mother's dress? Is her hat black or brown?

- What a beautiful Baby Elephant.

- Is his shirt green?

-Are his trousers green?

-What colour is his cap?

-You see they are ready for the party.

Заключительныйэтапурока.

So it’s time to finish our work. You worked very well. Good boys and

girls. Do you like the lesson?

6.Рефлексия

И ещё немного поиграем. Давайте составим букет. Если вы все усвоили на уроке, то покажите красный цветок — очень хорошо, если что-то еще не усвоили, то розовый — хорошо, синий – нужно еще поработать над этой темой. (слайд №13)

Thank you for the lesson.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258544-konspekt-uroka-po-anglijskomu-jazyku-v-4-klas