- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Огонек души» направление «духовно-нравственное» для учащихся 1-4 классов
Рабочая программа разработана на основе Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, авторы: А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков
Концепция Духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, разработана в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании» ст.9, п.1, на основе ежегодных посланий Президента РФ собранию РФ. В соответствии с п.6 ст. 9 и п.2 ст.14 Закона РФ «Об образовании», п.1 ст.4 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ», п.1 ст.63 Семейного кодекса РФ. Требований Стандарта (п. 12.4)
Цель программы: помочь детям видеть красоту и разумное устроение окружающего мира, утвердить понятие о Боге как о Творце мира;
Задачи:
• учить детей благодарному и бережному отношению ко всякому творению;
• помочь каждому ребенку вступать в живые отношения с миром, людьми;
• учить ребенка распознавать добро и зло, исходя из принципов христианской этики.
• познакомить обучающихся с краткими молитвами;
Формы проведения занятий:
- беседа, викторины ,чтение;
- прослушивание музыкальных произведений ,колокольных звонов;
- просмотр иллюстраций, слайдов, видеофильмов;
-изобразительное творчество;
- творческая деятельность;
- систематическое пополнение глоссария .
Планируемые результаты изучения курса.
— формирование основ российской гражданской идентичности, чувства любви к своей Родине;
— формирование образа мира как единого и целостного
- воспитания дружелюбного отношения к одноклассникам, всем учащимся в школе, всем окружающим людям
— развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах;
— развитие этических чувств как регуляторов морального поведения;
— воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
— развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
— наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
— усвоения основных духовно -_нравственных понятий: добро, благо, милость, совесть, заповедь, долг, честь, добродетель, а через это — социально значимых добродетелей: благодарность, дружба, ответственность, честность, трудолюбие, милосердие;
— формирования навыков почтительного отношения к родителям, воспитателям, попечителям, учителям, старшим, а т
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПАВЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности
«Огонек души»
направление «духовно-нравственное»
для учащихся 1-5 классов
(первый год обучения).
Составители программы:
Учитель музыки Иваненко Т.В.
Учитель начальных классов Колесниченко В.В.
2016- 2017 учебный год.
г. Павловск.
Программа «Огонек души» для группы обучающихся по духовно-нравственному воспитанию рассчитана на четыре года обучения. Программа составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, построена по концентрическому принципу. Программа каждого года имеет свою тематику и предметы,
Рабочая программа разработана на основе Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, авторы: А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков
Концепция Духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, разработана в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании» ст.9, п.1, на основе ежегодных посланий Президента РФ собранию РФ. В соответствии с п.6 ст. 9 и п.2 ст.14 Закона РФ «Об образовании», п.1 ст.4 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ», п.1 ст.63 Семейного кодекса РФ. Требований Стандарта (п. 12.4)
Цель программы: помочь детям видеть красоту и разумное устроение окружающего мира, утвердить понятие о Боге как о Творце мира;
Задачи:
учить детей благодарному и бережному отношению ко всякому творению;
помочь каждому ребенку вступать в живые отношения с миром, людьми;
учить ребенка распознавать добро и зло,исходя из принципов христианской этики.
познакомить обучающихся с краткими молитвами;
Формы проведения занятий:
- беседа, викторины ,чтение;
-прослушивание музыкальных произведений ,колокольных звонов;
- просмотр иллюстраций, слайдов, видеофильмов;
-изобразительное творчество;
- творческая деятельность;
- систематическое пополнение глоссария .
Планируемые результаты изучения курса.
— формирование основ российской гражданской идентичности, чувства любви к своей Родине;
— формирование образа мира как единого и целостного
- воспитания дружелюбного отношения к одноклассникам, всем учащимся в школе, всем окружающим людям
— развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах;
— развитие этических чувств как регуляторов морального поведения;
— воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
— развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
— наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
— усвоения основных духовно -_нравственных понятий: добро, благо, милость, совесть, заповедь, долг, честь, добродетель, а через это — социально значимых добродетелей: благодарность, дружба, ответственность, честность, трудолюбие, милосердие;
— формирования навыков почтительного отношения к родителям, воспитателям, попечителям, учителям, старшим, а также навыков заботы о младших.
Начало занятий – первая неделя после церковного новолетия; окончание – после 24 мая (день памяти свв. равноапп. Кирилла и Мефодия, учителей Словенских).
Каникулярный период: Рождественские каникулы, Страстная седмица, Светлая седмица. Во время каникул работают мастерские «Рождественский подарок», «Пасхальный подарок».
Календарно-тематическое планирование
Дата | Тема и содержание занятия | Количество часов |
Сентябрь | Мир – наш дом. Бог – Творец. Церковь- семья. Акция «Белый цветок». Творческие работы по изготовлению белых цветов. | 1 1 |
Октябрь | Видеофильмы «Ангел», «Свечечка» и др. Храм – Дом Господа. Краткие молитвы. Участие в Покровской ярмарке. Творческие работы детей и родителей. | 1 2 2 |
Ноябрь | Сотворение мира. Божий мир. Потоп. Вавилонское столпотворение. Участие в Казанской ярмарке. Творческие работы детей и родителей. | 1 1 1 1 |
Декабрь- январь. | Рождественский пост. Как Бог дал людям закон. Золотое правило этики. Рождество Христово. Праздник Рождества Христова. Разучивание песен и стихов рождественской тематики. Крещенский сочельник. Крещение Господне. Участие в Рождественском концерте Павловского Благочиния. Творческие работы детей и родителей. | 2 1 1 1 |
Февраль | Сретение. О трудолюбие и лени. Заповеди Божии. (продолжение) Послушание и своеволие. Масленичная неделя. Прощеное Воскресение. Творческие работы детей и родителей. | 1 1 1 1 |
Март | Грех и покаяние. Добродетели. Великий Пост. Заповеди Божии. (продолжение) Сороки - Сорок мучеников. Выпекание жаворонков. Творческие работы детей и родителей. | 2 1 1 |
Апрель | Как Иисус Христос учил людей. Краснее яичко. Светлое Христово Воскресение. Творческие работы детей и родителей. | 2 1 |
Май | Экскурсия в церковь. День славянской письменности и литературы. День памяти Кирилла и Мефодия. Обобщающее занятие. Открытый урок. Творческие работы детей и родителей. Выставка детских работ и рисунков. Отчетный концерт. | 1 2 1 |


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.