Проект автогородка

Социальный проект

1. Автор

Чернышева Светлана Анатольевна преподаватель-организатор ОБЖ

МБОУ«Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа»

2. Название проекта

«Дорога глазами детей»

3. География реализации проекта

Курская обл., Курский район. д.В.Медведица ул. Советская д.17-Д, школа

4. Описание целевой социальной группы-благополучателей

Обучающиеся школы

5. Контактные данные (мобильный телефон, электронный адрес)

Kurskii87@mail.ru

6. Примерная стоимость реализации проекта

В зависимости от качества оборудования.

7. Краткое описание идеи проекта

В Курской области акция «Соблюдаем правила – сохраняем жизнь», стартует 20 октября и финиширует 16 ноября, в День, когда весь мир вспоминает жертв дорожно-транспортных происшествий. Несомненно, знание Правил дорожного движения - залог безопасности на наших дорогах. Инспектора ГИБДД считают, что этими знаниями необходимо овладеть в школьном возрасте, чтобы максимально обезопасить себя на шумных автомагистралях - как в качестве водителей, так и пешеходов. В настоящее время в регионе принята областная подпрограмма «Обеспечение безопасности дорожного движения в Липецкой области» и по инициативе УМВД России по Курской области  в областной администрации проводится обсуждение о необходимости ее дополнения мероприятиями, направленными на развитие современной системы оказания помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях, мероприятиями, обеспечивающими более детальное обучение детей в учреждениях образования навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах, а также приобретением мобильных автогородков.

В ходе проекта создали на территории школы д. В.Медведица – модельную площадку с разметкой, знаками, светофорами, велосипедами, где можно проводить тренинги, сдавать тесты, устраивать театрализованные представления для закрепления навыков безопасного поведения на дороге. В игре дети усваивают основные правила, которые в дальнейшем будут соблюдать на реальной проезжей части. Данный проект поможет узнать об общих положениях ПДД, основных понятиях и терминах, обязанностях пешеходов, пассажиров и водителей, сигналах светофора, пешеходных переходах, дорожных знаках, ответственности за нарушение.

Актуальность проекта

 Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма не имеет ни временных, ни географических границ. Движение на наших дорогах стало настолько активным, что и взрослый порой теряется в проблемной дорожной ситуации, что тут говорить о детях. Они чаще всего не понимают опасности, которая их ждет на проезжей части, не только от детской беспечности своей, но и по неопытности и безграмотности в области Правил дорожного движения.

 Для того, чтобы сформировать у ребенка стойкие навыки и умения по выполнении Правил дорожного движения, необходима выверенная система обучения, использование разнообразных, интересных форм и методов.

 Обучая детей основам поведения на улицах и дорогах, нужно помнить: правила – это не умозрительные постулаты, они основаны на конкретных дорожных ситуациях.

Кроме того, каждый педагог должен помнить, что нельзя воспитать дисциплинированного пешехода, если с детства не прививать такие важные качества, как внимание, собранность, ответственность, осторожность, уверенность. Ведь часто именно отсутствие этих качеств становится причиной дорожных происшествий.

Число дорожно – транспортных происшествий сокращается, как и количество пострадавших. Об этом говорит статистика ГИБДД за 9 месяцев этого года.  Курская область – единственная в ЦФО, где произошло снижение показателей аварийности.  Однако это не повод успокаиваться, считают автоинспекторы, статистику трагедий не удается свести к нулю и на дорогах региона люди продолжают гибнуть и получать травмы.  Меры воздействия на ситуацию разработали на заседании областной комиссии по безопасности дорожного движения.

Большое число машин, большие скорости и большие риски – так характеризуют современную ситуацию на дорогах эксперты. За 9 месяцев этого года на магистралях региона погибло более 200 человек. В начале учебного года область буквально сотрясла целая череда дорожных трагедий с участием детей. За 9 месяцев этого года на дорогах региона 9 детей погибло, 196 получили травмы. Свыше половины всех пострадавших в ДТП детей – пешеходы.

Описание проекта

Автогородок предназначен для проведения практических занятий по отработке теоретических навыков правил дорожного движения, в нем возможно проведение ролевых занятий с воспитанниками в качестве пешеходов, водителей транспортных средств, сотрудников ГИБДД, юных инспекторов движения.

Автогородок, при школе, представляет собой асфальтированную площадку с дорожной разметкой. На площадке размещен один светофор, 11 дорожных знаков, пешеходные переходы, а также все типы перекрестков, дающие детям возможность получить представление о круговом, одностороннем и двустороннем движении на улицах. Также площадка оборудована линиями дорожной разметки. Кроме того, на территории школы предусмотрен гараж для хранения велосипедов , использующихся в учебном процессе.

В самой школе оборудовать 2 класса: компьютерный класс для обучения старшеклассников и класс, где разместить пособия и технические средства для обучения в игровой форме.

Материальная база городка позволит более продуктивно готовиться к участию в конкурсах «Безопасное колесо», викторине «АБС». Это даст возможность развивать компетенции воспитанников в области знаний правил дорожного движения, сделает их активными участниками процесса обучения и способствует формированию и развитию индивидуальных способностей каждого ребенка.

 Для успешной реализации данного проекта необходимо иметь подготовленные кадры. Педагоги, воспитатели, школьный инструктор, он же ответственный за автогородок будут посещать курсы повышения квалификации по ПДД, а также заниматься самообразованием и во время индивидуальных занятий с сотрудниками ГИБДД. Возможность распространения полученного опыта

Механизм реализации проекта в летний период

Механизм реализации проекта осуществляется в три периода (подготовительный, основной, заключительный).

Подготовительный период

Решение вопроса оказания финансовой поддержки для реализации проекта по техническому оснащению автогородка;

Оформление заявки на приобретение учебного оборудования для технического оснащения детского автогородка;

Заключение договора на изготовление информационных стендов для автогородка.

Основной период осуществляется во время пребывания детей в летнем пришкольном лагере:

а) через запланированную деятельность по пропаганде ПДД и профилактику ДДТП (по плану работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма во время оздоровительной смены отряда ЮИД в летнем оздоровительном лагере);;

б) по составленному на подготовительном этапе плану реализации социального проекта «Дорога глазами детей» с учётом составленной сметы

расходования финансовых средств.

Заключительный период:

Подведение итогов реализации проекта.

Освещение второго этапа реализации социального проекта «Дорога глазами детей» и деятельности отряда в летний период деятельности оздоровительного отряда на сайте школы.

Презентация проекта с приглашением родителей, и представителей ГИБДД Курского района.

Финансовый отчёт по реализации проекта.

Реализация проекта достигается в результате:

- целевого использования финансовых средств, выделенных на реализацию проекта;

-количества снижения детского дорожного травматизма на дорогах микрорайона школы и района в целом;

- обеспечения занятости детей и подростков микрорайона в летнее время том числе несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом и других трудных жизненных ситуациях;

- предоставления социальных услуг различным категориям детей и семей (многодетным, малообеспеченным и др.).

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Пропагандирование безопасного поведения на дорогах среди детей и жителей района.

Задачи:

1.Создать учебную автоплощадку на территории школы для привития навыков связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах.

2.Сформировать внутреннюю мотивацию обучающихся в знаниях ПДД.

3. Сформировать осознанное отношение к занятиям по ПДД.

4. Привлечение к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма всех школьников, педагогов, сотрудников ГАИ ГИБДД.

5. Совершенствование работы по предотвращению дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков.

6.Сформировать добровольный отряд юных инспекторов.

Социальное партнерство:

Партнеры школы – отдел ГИБДД, администрация села, района

Организационный план, для реализации данного проекта.

1. Определение места создания автогородка. Поиск спонсоров. (Январь – февраль 2016)

2. Проведение встречи с представителями школы, отдела ГИБДД и заинтересованных лиц по поводу поддержки с их стороны данной идеи и оказания помощи в реализации данного проекта. (Март - апрель 2016)

3. Реализация проекта. Оборудование и создание автогородка (Апрель 2016 – июнь 2016)

4. Информация в местных СМИ о создании автогородка при школе д. В Медведица Курского района Курской области (сентябрь 2016)

5. Открытие автогородка. Проведение соревнований между школами района «Безопасное колесо» (сентябрь 2016)

За время реализации проекта будут проведены занятия организованные школьным инструктором по безопасности дорожного движения. Привлечены работники ГИБДД, члены управляющего совета школы, педагоги, медперсонал школы.

Примерная тематика занятий:

Тренинги

«Обязанности пешеходов», «Оказание первой доврачебной помощи при дорожно-транспортных происшествиях»

Деловые игры

«Элементы улиц и дорог», «Светофор и его сигналы», «Сигналы и указания регулировщика» «Улицы и движение в населенном пункте», «Дорожные знаки и дополнительные средства информации» «Правила дорожного движения», «Пешеходные переходы», «Приоритет движения транспортных средств», «Правила перевозки людей», «Перевозка грузов», «Посадка, высадка, перевоз пассажиров», «Движение через железнодорожные пути» «Основные требования к движению велосипедов» и т.д.

Рекомендации к оформлению и эксплуатации школьной транспортной площадки по изучению ПДД.

Транспортная площадка (автоплощадка) состоит из следующих элементов:

- асфальтированная площадка (с разметкой проезжей части);

- технические средства регулирования (светофоры, дорожные знаки),

- транспорт (велосипеды, самокаты);

- учебные пособия для проведения игр и занятий (жезлы, формы юных инспекторов движения и т. д.);

- стационарные или переносные витрины (щиты) с агитационно-пропагандистскими материалами (плакатами, памятками, листовками) для проведения занятий;

Границы проезжей части и тротуара наносятся на асфальт белой краской (ширина 0,07–0,1м). Дорожные знаки и панно целесообразно изготовить из металла на стойках с подставкой (высота знака, панно со стойкой — 1–1,2 м).

Размер площадки: 
длина - 30-100 м; ширина – 5-10 м.
На площадке имеются следующие дорожные знаки и элементы дорожной разметки:
1. Тротуар;
2. Линия, указывающая разрешенные направления движения; 
3. Пешеходный переход;
4. Линия разметки, разделяющая транспортные потоки, движущиеся в противоположных направлениях;
5. Направляющий островок в местах разделения и слияния транспортных средств
6. Линия, разделяющая транспортные потоки, движущиеся в одном направлении;
7. Стоп-линия;
8. Знак «Пешеходный переход»;
9. Знак «Главная дорога»;
10. Велосипедная дорожка;
11. Газон, городская застройка;
12. Знак «Дети»;
13. Знак «Круговое движение»;
14. Светофор;
15. Знак «Остановка запрещена»;
16. Знак «Велосипедная дорожка»;

17. Знак «Въезд запрещен»;

18.Знак «Искусственная неровность»;

19. Знак «Ограничение минимальной скорости»;

20.Искусственная неровность на проезжей части;

21. Специальная полоса для маршрутных транспортных средств;

22. «Восьмерка»;

Если позволяют возможности школы, желательно иметь на школьной транспортной площадке электрифицированные макеты транспортного и пешеходного светофоров.

Предполагаемые результаты проекта:

Ожидаемый результат:

1.Реализация идеи проекта «Дорога глазами детей» приведёт не только к снижению детского травматизма на дорогах. Она объединит взрослых и детей разных возрастов единой целью – обеспечение безопасности на дорогах, поможет выработать грамотное управление этой деятельностью.

Проект «Дорога глазами детей» предполагает решение очень актуальной на сегодняшний день проблемы, которая существует как в нашей стране, так и в нашем селе – увеличение ДТП с участием детей и подростков.

 Наличие образцовой учебной площадки для отработки навыков правил дорожного движения на территории школы д.В.Медведица станет примером для других школ и они будут стремиться к строительству таких же или похожих автогородков. Школа может предоставлять свой автогородок для проведения различных районных и городских мероприятий по изучению правил дорожного движения.

 Разработки по применению различных форм и методов изучения правил дорожного движения на автогородке станут достоянием всех педагогов в целом. Проект позволит развить опыт использования новых технологий в системе образования, реализации информационно-коммуникативных технологий, обеспечения доступности и качества образования.

Литература

1.Закон Российской Федерации «Об образовании»

2. Закон Российской Федерации «О безопасности дорожного движения»

3. Журнал «Директор школы» № 8 за 2004.

4. Журнал «Справочник руководителя

 Образовательного учреждения» № 02 за 2005

5. Газета «Добрая дорога детства» за 2006-2008 годы.