- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первая встреча «Ваш ребенок идет в детский сад»
364
0
Гостиная для родителей.
Родители-ребенок-воспитатель.
Наш девиз «Мы вместе».
Первая встреча «Ваш ребенок идет в детский сад».
Уважаемые родители! Сегодня мы вместе начнем разговор о том, что может показаться на первый взгляд очень простым и для кого-то ненужным, но я считаю его очень важным, так как каждый родитель должен помнить, что ваш ребенок впервые пойдет в детский сад, где будет все новое и неизвестное. Поэтому нужно серьезно подготовиться к этому шагу.
Первое: нужно настроиться самим взрослым, что их родное и дорогое чудо идет в детский сад. Поверить, что здесь для него готовят игрушки, шкафчик, кроватку. Где у вашего ребенка будет индивидуальный горшок и полотенце. Где воспитатель будет внимателен и доброжелателен ко всем детям и взрослым. Постарайтесь стать другом своему воспитателю, прислушивайтесь к его советам, делитесь опытом и вносите свои предложения.
Второе: нужно настроить ребенка на то, что он идет в детский сад, где много новых друзей и много игрушек, которые без детей скучают, поэтому ребята туда спешат. Можно взять любимую игрушку из дома и познакомить её со всеми в детском саду. Взять с собой альбомчик с фотографиями домашних: мамы, папы, бабушки, дедушки, даже кошечка или собачка, которые живут с вами. Ребенок будет с радостью показывать фотографии.
Третье: познакомьтесь сначала с территорией детского сада, с групповой комнатой, воспитателями. Приходите на прогулку, когда гуляет группа, обратите внимание на игрушки у детей, как им интересно и весело. Скажите своему ребенку, что мамочки работают, а дети такие молодцы пришли в детский садик и играют здесь все вместе.
Четвертое: в детском саду ребенок будет проводить основное время бодрствования, поэтому мы все должны понять, что только вместе воспитаем умного, доброжелательного, здорового, активного ребенка. Который будет нас всех радовать своими успехами.
Тема следующего разговора «Самообслуживание»
С уважение Казакова Татьяна Александровна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259289-pervaja-vstrecha-vash-rebenok-idet-v-detskij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.