- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по математике для 1 класса
КОНСПЕКТ
урока математики
1 класс
по теме:
"СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ЧИСЛА 2"
Составила учитель начальных классов: Смолина Е. С.
ГБОУ СОШ №2047 г. Москва
Цель:закрепление знания табличных случаев сложения и вычитания числа 2. Задачи:
1) Отработать навыки сложения и вычитания числа 2.
Продолжить формирование умений анализировать и решать
задачи закрепить навыки сравнения чисел и выражений,
названия компонентов при сложении и вычитании.
2) Развивать логическое мышление, внимание, память,
наблюдательность, каллиграфию
Умение работать с книгой,
Умение работать самостоятельно,
Смекалку, сообразительность, находчивость.
Оборудование: интерактивная доска, цифровой веер.
Ход урока:
Организационный момент.
2.Устный счет
1)Счет по рядам :
1 ряд – считает до 10
2 ряд – считает от 1 до 10
3 ряд – от 10 до 100 десятками
Работа с цифровым веером:
Покажите число которое:
- идет при счете за числом:
6,8,13,15,17
- при счете предшествует числу:
3,7,11,14,16,19
- при счете стоит между:
4-6 7-9 9-11 15-17 17-19
2)Игра « День - ночь»
Учитель говорит «ночь» и начинает диктовать пример. Затем говорит « день» дети на цифровом веере показывают ответ.
4+1+2-1+1-3=4
5-1+2+1-3+2=6
10-1+1-3-2+1=6
6-1-2+3-1+2=7
3.Сообщение темы, целей урока.
- Сегодня мы с вами будем учиться вычитать число 2 и повторять как мы научились прибавлять число 2.
Работа с учебником:
Стр.41 № 1
Стр.41 №2
Работа на доске:
На доске (числовой ряд):
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
4-2
6-2
9-2
- Вопрос классу. Как мы будем действовать, если нам необходимо из …числа вычесть 2 опираясь на числовой ряд (будем от этого числа делать два шага влево , последнее число будет являться ответом)
Давайте таким способом решим примеры, которые у нас написаны под числовым рядом.
(дети работают у доски).
Работа в рабочих тетрадях:
Стр.28 №2 (задача)
-Придумайте и решите задачу.
- О чем говорится в задаче?
- Что нам известно?
- Какой вопрос у задачи?
- Как будем решать задачу?
- Запишите решение и ответ.
Стр.28 №3 – решение примеров с последующей проверкой детей друг у друга.
Стр. 30 №8- работа с отрезками.
Закрепление изученного материала.
Работа на интерактивной доске.
Задание: - увеличении (уменьшение) числа на 2,
- многократное прибавление (вычитание) 1 и 2
(Работа по цепочке)
Итог урока.
Чему мы научились сегодня?
Какое задание вам понравилось больше всего?
- На уроке вы работали дружно, слаженно, организованно. Показали, что учебный материал, в целом, вами усвоен. Спасибо за работу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25931-konspekt-uroka-po-matematike-dlja-1-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.