- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чарующие звуки хомуса
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
Центр внешкольной работы «Росток» ГО «Жатай»
677902 Республика Саха (Якутия) п. Жатай, ул. Матросова, д 3/2 тел( 41120-42-65-63)
Открытый урок
«Чарующие звуки хомуса»
Педагог Д/О
Тастыгина Е.А.
п. Жатай 2017
«Чарующие звуки хомуса»
План занятия группы фольклорного объединения.
Цель: Ознакомление детей с национальным музыкальным инструментом – хомусом (варганом). Развитие познавательных интересов.
Оборудование и материал: видео – аудиотехника, варганный инструмент (хомус), деревянный хомус, видеоролики.
- Дорооболорун! Здравствуйте!
- Я очень рада видеть всех вас сегодня на нашем занятии. И в начале занятия я хотела бы узнать ваше настроение.
_Учугэй!
Ребята, начинаем, как всегда, с наших упражнений для правильного дыхания. Прошу всех встать. Приготовились, расслабились, глаза закрыты. Вдыхаем воздух через нос и выдыхаем через рот. Это упражнение делаем 3 раза. Все мышцы расслаблены, начинаем с звука «а», «о», «у», с дифтонга «иэ», «уо», «ыа», «уо».
В далекой древности наши предки свою радость от того, что прошла долгая холодная зима, что пробудилась от зимней спячки природа и засияла всеми красками, выражали игрой на хомусе.
Тема нашего занятия «Чарующие звуки хомуса».
Хомус – древний инструмент, широко распространенный по всему миру, но только в некоторых странах сохранили его в первозданном виде, и нигде так не любят его музыку, как в республике Саха. Хомус является для народа Саха традиционным музыкальным инструментом. Хомус – это удивительный музыкальный инструмент. Через игру на хомусе наш народ выражает свою душу, свою любовь и стремление, веру в счастье и радость.
Хомус – очень простой инструмент, умещающийся в ладони, но обладает богатейшими возможностями для передачи эмоционального и душевного состояния исполнителя. С виду неприметный хомус таит в себе необыкновенные возможности, ибо способен извлечь из себя все многообразие естественных звуков, как бы рожденных самой матерью-природой. Игра на хомусе всегда неповторимая импровизация, свойственная каждому исполнителю. В любое время года в музыке хомуса можно услышать топот скакунов, дыхание весны, звуки капели и пробуждающейся природы, радостное пение жаворонка и кукушки. Играя на волшебном хомусе, можно развеять тоску и печаль, излечиться и исцелить любую болезнь.
Однако хомус – не самозвучащий инструмент. Без того, чтобы человек буквально не вдохнул в него жизнь, он не зазвучит. Таинство его состоит в том, что он представляет единое целое со всем дыхательно-голосовым аппаратом человека.
-Какие разновидности хомусов существуют?
Хомусы изготавливались из дерева, кости и железа. Существуют разновидности хомусов с одним, двумя, тремя, четырьмя язычками.
ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ ХОМУСА
-На каком национальном празднике очень широко используют музыкальное сопровождение на хомусе?
Якутский народ издавна отличался песенно-поэтическим богатством. Ысыах - национальный якутский праздник лета, в честь возрождения природы с обильным угощением, народными играми, танцем «осуохай», конными скачками, соревнованием сильных и ловких. Музыкальная мелодия праздника состоит из трех частей: 1. Вступление. 2. Раскрытие темы. 3. Заключение.
В начале праздника ысыах хомус звучит еле слышно, потом звучание усиливается, но неторопливо и постепенно, как-бы приближаясь издалека. Раньше ысыах начинали с восходом солнца поэтому переходом к основной теме служит подражанию пению жаворонка, кукушки, проснувшихся с первыми восходами солнца. В основной части слышны радость, оживление собравшихся, мелодии их радостных песен, танцев перемешивающихся с голосами играющих детей, птиц, топотом и ржанием скакунов. Сила звучания, темп игры меняется так же, как меняются запевалы
-сейчас перед вами выступают Ира и Никита
Прототипом древних – деревянных варганов было разбитое молнией дерево, звучащее от ветра. По традиционным представлениям сибирских народов оно считалось магически «чистым» от злых духов, щепочки его бережно хранились. Ведь молнии посылали добрыми небожителями для уничтожения зла на земле.
И так разделимся на три группы
Первая группа – тихо начинает игру на хомусе; тип-тип-тип
Вторая группа – подражает игрой на хомусе капельки; тип-топ
Третья группа – подражает игрой на хомусе тип тип топ
Четвертая группа – подражает игрой на хомусе тип тип топ топ тип тип топ
И все вместе тип тип топ тип тип топ тип тип топ топ тип тип топ
24 июня в здании Государственного цирка Республики Саха (Якутия) впервые в мире ансамбль, состоящий из 1344 человек, исполнил семиминутную музыкальную композицию на хомусах (варганах). Это событие занесено в Книгу рекордов Гиннесса как самое массовое синхронное исполнение музыки на варгане – «Самый большой ансамбль хомусистов в мире».
Фиксацией события занималась официальный судья Книги рекордов Гиннесса госпожа Клер Бёргесс. Она убедилась в точном подсчете количества собравшихся хомусистов, засекла длительность исполнения с помощью секундомера и оценила чистоту звучания мелодии на слух. Для исполнения была выбрана мелодия якутского национального танца Осуохай.
Установка рекорда Гиннесса стала кульминацией проходящего 23-26 июня в Якутске VII Международного конгресса-фестиваля «Хомус (trump) в культурном пространстве мира». Этот авторитетный международный форум собрал исполнителей, мастеров и любителей хомуса из более чем 20 стран мира.
Выдающиеся известные хомусисты Республики Саха (Якутия):
Иван Алексеев-Хомус Уйбаан.
Спиридон Спиридонович Шишигин.
Петр Петрович Оготоев.
Альбина Дегтярева и группа «Айархаан».
Ольга Подлужная-Уутай.
Юлиана Кривошапкина-Дьуруйээнэ.
Айсен Аммосов.
- Давайте, все вместе прочитаем наш стих «ХОМУС» автор Иван Христофоров.
- ……………………
Ребята, мы сегодня познакомились с чарующими звуками хомуса, узнали много интересного и полезного, Услышали песни чабыр5ах. Мне очень хочется узнать, почему вы поставили перед собой цель – научиться играть на хомусе? Что для этого надо сделать, чтобы ваша мечта осуществилась?
Ответы детей.
Вывод: Для того, чтобы научиться играть на хомусе, необходимо:
большое желание и любовь к музыке хомуса;
систематические занятия, упорство, настойчивость, трудолюбие
необходимо играющему поверить в человеческую душу хомуса и волшебство его музыки.
Ведь не зря говорят, что музыка хомуса излечивает душу. Я желаю вам успеха, для достижения выбранной вами цели, и верю в вас.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259489-charujuschie-zvuki-homusa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.