Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.05.2017

Насекомые в гостях у дошколят». Насекомые в гостях у ребят (Сценарий развлечения)

Сценарий развлечения «Насекомые в гостях у ребят» для детского сада. Мероприятие расширяет представления дошкольников о разнообразии мира насекомых, учит бережному отношению к природе. Включает игровые задания, загадки, стихи и подвижные игры, направленные на развитие коммуникативных навыков и художественно-речевых способностей в общении со сверстниками. Готовый материал подходит для проведения познавательного досуга в старшей и подготовительной группах ДОУ.

Содержимое разработки

Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза С. В. Вавилова с. Борское муниципального района Борский

Самарской области – детский сад «Колокольчик».

«Насекомые в гостях у дошколят».

( Сценарий развлечения)

Составитель:

Мякишева М.А., воспитатель

С.Н.,

Борское

Цель:

- Развивать представление детей о разнообразии насекомых.

- Формировать бережное отношение к миру насекомых, к окружающей природе.

-Развивать свободное общение со сверстниками, художественно-речевые навыки.

Предварительная работа с детьми:

беседы о насекомых (их внешнем виде, особенностях поведения, местах обитания);

наблюдения за насекомыми;

чтение стихов, рассказов о насекомых (например, "Тараканище", "Муха-Цокотуха" К. Чуковского ), загадывание загадок;

разучивание веселых песенок, музыкальных игр, танцев.

Оборудование: шапочки-ободки, строительный материал, набор для игры «Кто быстрей «долетит» до яблока», картинка комара на ленточке.

Ход мероприятия.

Ведущая: 
Как красива и щедра природа! 
Сколько трав, деревьев и цветов! 
Сколько окружает нас народа: 
Мошек, бабочек, жуков и муравьев. 
Только разведи рукой травинки: 
Под листочком дремлет светлячок, 
А вот здесь кузнечик чешет лапкой спинку, 
Паутинку тянет крошка паучок.

(Стихи С. Николаева.)

Ведущая: Ребята, а как называют одним словом бабочек, жуков, муравьев и кузнечиков?

Дети: « Насекомые».

Ведущая: «К нам в гости сегодня прилетели насекомые, а какие, вы узнаете, отгадав загадки. Слушайте внимательно:

«Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Улыбнулся, встрепенулся. Взвился вверх и улетел». (Бабочка)

1.Девочка в костюме бабочки:

«Я не просто бабочка, лета я кусочек

Говорят все лапочка, прелесть как цветочек!

Я без дела не сижу, целый день порхаю.

Сяду, крылышки сложу - часик отдыхаю».

2.Девочка в костюме бабочки:

«А однажды случай был, даже поспешила.

Охладила жар и пыл, море потушила.

Дед Корней меня всегда в сказки приглашает

Если вдруг горит вода, в сказках так бывает».

3. Девочка в костюме бабочки:

« Раз была приглашена к мухе в день рождения

Говорила мне она: «Кушайте варенье!».

Бабочка: «Ребята, мы хотим поиграть с вами в игру «Кто первый долетит до цветка».

( Посередине ленточки привязан цветочек, по краям ленточки привязаны палочки. Кто первый накрутит ленточку на палочку, тот и выиграл)

Ведущая: «Попробуйте отгадать следующую загадку:

Целый день в траве скакал,
Скрипку где-то потерял.
И теперь грустит у речки,
Наш зелёненький …». ( Кузнечик)

Ребенок в костюме кузнечика:

«Я - веселенький кузнечик,
Прискакал к друзьям на встречу.
Добирался я недолго,
Ведь в прыжках я чемпион.
Я зеленый, словно елка,
Как огурчик и газон»

Ведущая:

«Кузнечик, а дети знают песню про тебя, послушай пожалуйста». (Дети исполняют песенку "Кузнечик", муз. Т. Тютюнниковой, сл. И.Кузнецовой.)

Ведущая: «К нам прилетело еще одно насекомое, узнаете, когда отгадаете загадку:

Кто на них руками машет-

Нос и лоб зелёнкой мажет.

А кто к ним не пристаёт-

С мёдом ест и с мёдом пьёт». (Пчёлы.)

Ребенок в костюме пчелы:

«Я маленькая пчелка летаю и жужжу

И с каждого цветочка вам меда приношу.

Ребята приглашаю поиграть в игру «Медведь и пчелы»

( Дети делятся на две команды: «Медведи» и «Пчелы». Под музыку пчелки летят собирать мед, а медведи бегут в "ульи" его поедать. Пчелки после окончания музыки возвращаются и угощают медом медведей).

Ведущая: «Отгадайте еще одну загадку:

Летом в открытые наши окошки

С писком влетают кусачие крошки.

Больно – пребольно кусаются

Даже на взрослых бросаются».

(Комары.)

Ребенок в костюме комара:

« Спас я в сказке Цокотуху,
И звеню у вас над ухом.
Я - Комарик, очень тонок,
Вы меня узнали?
Но мальчишек и девчонок
Сегодня я не жалю.

Приглашаю поиграть в игру « Допрыгни до комара»»

(Дети встают в круг, воспитатель проносит над детьми картинку комара, привязанную на ленточке, дети поочереди подпрыгивают и стараются достать картинку)

Ведущая: А хотите послушать еще одну загадку:

А вот малюсенький малыш,

На плечах – соломинка.

Его в очках не разглядишь,

А он сильнее слоника».

(Муравей.)

Ребенок в маске муравья:

« Я работник настоящий

Очень даже работящий

Под сосной в лесу густом

Из хвоинок строю дом»

Ведущая: «Муравей предлагает поиграть в игру «Муравьи строят дом».

( Задача для каждой команды – как можно быстрее построить "дом" из конструктора)

Ведущая:«Пришло время следующему гостю:

«Его поймал я на цветке,
Зажал нежненько в руке.
Жужжит он: «Попрошу без рук,

Я – ж – не железный, я же …».(Жук)

Ребенок в костюме жука:

«Со шмелем - надежным другом
Я жужжу над майским лугом.
У меня усы как щетки,
Крылья - черные трещотки. 
Теплым днем, весною, в мае,
Каждый про меня узнает.
Я не муха, не паук.

Я жужжу! Я майский жук.

Приглашаюпоиграть в игру «Насекомые над лугом».

(По сигналу воспитателя дети «превращаются» в разных насекомых и издают соответствующие звуки, «летая» над лугом).

Ведущая: - Отгадай - те, кто это?

«Огонек с ноготок 
Утром сел на стебелек, 
На огонечке – 
Черные точки». (Божья коровка)

Ребенок в костюме Божьей коровки:

«Я Божьей коровкой не зря называюсь,
Я в красное платье всегда наряжаюсь.
Я  насекомое доброе очень,
Днём я летаю, а отдых мой ночью.
Меня не боится никто, даже дети,
Я очень полезна на этой планете.
К вам я на праздник не зря прилетела,

Очень понравиться всем я хотела!»

Божья коровка: «Расскажите потешку про меня».

Ребенок 1:

«Божья коровка, полети на небо

Принеси нам хлеба

Черного и белого,

Только не горелова».

Ребенок 2:

«Божья коровка полети на небо

Там твои детки

Кушают конфетки,

И тебе дают

И всем ребятам раздают».

Девочка «Божья коровка» угощает детей конфетами

Ведущая: Вот и пришло время расставания, осенью насекомые прячутся от холода и спят до весны». А на прощание исполним танец «Дружба».

(Под музыку "Песни о лете", муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина дети танцуют парами).

После танца «Божья коровка» угощает детей конфетами.

Насекомые: «До свидания ребята, до весны!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259521--nasekomye-v-gostjah-u-doshkoljat-nasekomye-v

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки