- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Все имеет в жизни Цвет!»
409
0
ИГРА «ВСЕ ИМЕЕТ В ЖИЗНИ ЦВЕТ»
( рекомендуется для детей младшего и среднего школьного возраста)
Цель:Закрепить знания и понимания теплых и холодныхцветов,
уметь ассоциировать любое слово с цветом, семиотика
цвета.
Игровой инвентарь: по 2 карточки каждому играющему с изобра-
жением: огня, снежинки.
Ход игры: Все имеет в жизни цвет
И явленье и предмет,
Звучность цвета – зной, тепло,
Вам почувствовать дано?
Ведущий называет слова: предметы, явления, состояния. Детям нужно определить, какой они имеют цвет, или с каким цветом их можно ассоциировать: теплым или холодным. Участники игры в соответствии с ассоциацией цвета поднимают карточки.
СЛОВА: помидор, мороз, компот, море, жизнь, утро, добро, обида, нежность, плачь, пустыня, шторм, мама, грусть, подарок, зло, солнце, ночь, лето, иней, танец, лебедь, туман, одуванчик, май, негр, дождь, снег, цыпленок, шуба, сажа, подсолнух. И т. д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259666-igra-vse-imeet-v-zhizni-cvet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.