- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие творческих способностей в решении двигательных задач у детей старшего дошкольного возраста в играх-соревнованиях
Развитие творческих способностей в решении двигательных задач у детей старшего дошкольного возраста в играх-соревнованиях
Любимыми играми дошкольников являются подвижные игры. Участие в подвижных играх детям доставляет удовольствие, которое связано с выигрышем, победой. Дети старшего дошкольного возраста способны к проявлению творчества при решении двигательных задач, а изменение игровых ситуаций способствуют повышению активности, самостоятельности. Благоприятными играми для развития творческих способностей являются игры соревновательного характера, которые можно использовать как в детском саду, так и на детских праздниках.
Кто быстрее и больше соберёт воздушных шаров
Ход игры: дети выстраиваются возле стартовой линии, на которой стоят корзины с воздушными шарами. По сигналу водящего первые два участника бегут к финишу.
Альпинисты
Ход игры: дети поднимаются к «вершине» горы (на гимнастическую лестницу), пройдя по узким горным тропинкам (скамейки), пролезая в пещеру (поставленные в ряд дуги), преодолевая трещину в скале (перепрыгнуть или подлезть под веревку).
Весёлая эстафета: бег с картофелиной
Это командное соревнование. Ход игры: команды выстраиваются перед стартовой линией. У каждого участника в руке ложка с картофелиной. По сигналу воспитателя первые номера начинают бег. От старта до финиша 15 метров. На финише стоит стол, на котором участники оставляют ложку с картофелиной и бегут к команде, передавая эстафету через дотрагивание по плечу следующего игрока. Побеждает та команда, последний игрок которой быстрее принесёт картофелину к финишу. Правила очень строгие. Бежать можно только с картофелиной. И если она упала, её нельзя поднимать рукой - только ложкой! И лишь после этого продолжить бег! Ещё нельзя придерживать картофелину рукой при беге!
Эти игры не только создадут радостное настроение , но и будут развивать творческие способности и двигательные навыки у детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259704-razvitie-tvorcheskih-sposobnostej-v-reshenii-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.