- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания к тесту по геометрии
1.Сумма трех углов выпуклого четырехугольника равна 240°. Найдите четвертый угол.
2.Площадь квадрата равна 36. Найти периметр квадрата
3.Один угол параллелограмма равен 660. Найдите другой угол.
4.В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 6, sin A = 0,3. Найдите AB.
5.Вписанный угол равен 480. Найдите градусную меру дуги, на которую он опирается.
6.Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиуса 6.
7.Прямоугольный треугольник с катетами 9 см и 12 см вписан в окружность. Найти радиус этой окружности.
8.В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 16. Найдите площадь прямоугольника.
9.Сторона равностороннего треугольника равна 8. Найдите его площадь, делённую на 3.
10.В треугольнике одна из сторон равна 12, а опущенная на нее высота — 8. Найдите площадь треугольника.
11. В треугольнике один угол равен 620, а другой-540. Найти третий угол
12.Сторона параллелограмма равна 11, другая - 8, а синус одного из углов =12. Найдите площадь.
13.Радиус круга равен 4. Найдите его площадь, деленную на π.
14. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 16 и 4.
15. Найдите тангенс угла AOB, изображенного на рисунке.
1.Три угла четырехугольника равны 470, 560, 1220. Найти четвертый угол.
2.Катеты прямоугольного треугольника равны 20 и 21. Найти гипотенузу.
3.Основания трапеции равны 8 и 80. Найти среднюю линию
4. Один из углов параллелограмма равен 1250. Найти меньший из углов.
5.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 680. Найти больший угол трапеции
6. Центральный угол равен 860. Найдите градусную меру вписанного угла, опирающегося на одну дугу.
7. Две стороны треугольника равны 4 и 12, а угол между ними равен 300. Найти площадь треугольника.
8. Найдите площадь квадрата, если его диагонали равны 18 и 5.
9.Основания трапеции равны 2 и 15, а высота 6. Найти площадь трапеции
10. Радиус круга равен 4. Найдите длину его окружности, деленную на π.
11.Сторона параллелограмма равна 10, а опущенная на нее высота - 15. Найдите площадь параллелограмма.
12.Периметр квадрата равен 48. Найдите площадь квадрата.
13.В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 10, tgA = 0,5. Найдите BC.
14.Гипотенуза прямоугольного треугольника, вписанного в окружность равна 18. Найти радиус окружности.
15. Найдите тангенс угла А треугольника ABC, изображённого на рисунке.
1.Сумма трех углов выпуклого четырехугольника равна 300°. Найдите четвертый угол.
2.Площадь квадрата равна 49. Найти периметр квадрата
3.Один угол параллелограмма равен 460. Найдите другой угол.
4.В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 8 , sin A = 0,4. Найдите AB.
5.Вписанный угол равен 680. Найдите градусную меру дуги, на которую он опирается.
6.Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиуса 7.
7.Прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см вписан в окружность. Найти радиус этой окружности.
8.В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь прямоугольника.
9.Сторона равностороннего треугольника равна 10. Найдите его площадь, делённую на 3.
10.В треугольнике одна из сторон равна 10, а опущенная на нее высота — 5. Найдите площадь треугольника.
11. В треугольнике один угол равен 520, а другой-320. Найти третий угол
12.Сторона параллелограмма равна 12, другая - 5, а синус одного из углов =12. Найдите площадь.
13.Радиус круга равен 1. Найдите его площадь, деленную на π.
14. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 14 и 6.
15. Найдите тангенс угла AOB, изображенного на рисунке.
1.Три угла четырехугольника равны 570, 460, 1120. Найти четвертый угол.
2.Катеты прямоугольного треугольника равны 40 и 9. Найти гипотенузу.
3.Основания трапеции равны 17 и 35. Найти среднюю линию
4. Один из углов параллелограмма равен 310. Найти больший из углов.
5.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 1020. Найти больший угол трапеции
6. Центральный угол равен 680. Найдите градусную меру вписанного угла, опирающегося на одну дугу.
7. Две стороны треугольника равны 2 и 10, а угол между ними равен 300. Найти площадь треугольника.
8. Найдите площадь квадрата, если его диагонали равны 12 и 6.
9.Основания трапеции равны 7 и 8, а высота 4. Найти площадь трапеции
10. Радиус круга равен 1. Найдите длину его окружности, деленную на π.
11.Сторона параллелограмма равна 12, а опущенная на нее высота - 10. Найдите площадь параллелограмма.
12.Периметр квадрата равен 68. Найдите площадь квадрата.
13.В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,5. Найдите BC.
14.Гипотенуза прямоугольного треугольника, вписанного в окружность равна 12. Найти радиус окружности.
15. Найдите тангенс угла А треугольника ABC, изображённого на рисунке.
1.Сумма трех углов выпуклого четырехугольника равна 240°. Найдите четвертый угол.
2.Площадь квадрата равна 36. Найти периметр квадрата
3.Один угол параллелограмма равен 660. Найдите другой угол.
4.В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 6, sin A = 0,3. Найдите AB.
5.Вписанный угол равен 480. Найдите градусную меру дуги, на которую он опирается.
6.Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиуса 6.
7.Прямоугольный треугольник с катетами 9 см и 12 см вписан в окружность. Найти радиус этой окружности.
8.В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 16. Найдите площадь прямоугольника.
9.Сторона равностороннего треугольника равна 8. Найдите его площадь, делённую на 3.
10.В треугольнике одна из сторон равна 12, а опущенная на нее высота — 8. Найдите площадь треугольника.
11. В треугольнике один угол равен 620, а другой-540. Найти третий угол
12.Сторона параллелограмма равна 11, другая - 8, а синус одного из углов =12. Найдите площадь.
13.Радиус круга равен 4. Найдите его площадь, деленную на π.
14. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 16 и 4.
15. Найдите тангенс угла AOB, изображенного на рисунке.
1.Три угла четырехугольника равны 470, 560, 1220. Найти четвертый угол.
2.Катеты прямоугольного треугольника равны 20 и 21. Найти гипотенузу.
3.Основания трапеции равны 8 и 80. Найти среднюю линию
4. Один из углов параллелограмма равен 1250. Найти меньший из углов.
5.Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 680. Найти больший угол трапеции
6. Центральный угол равен 860. Найдите градусную меру вписанного угла, опирающегося на одну дугу.
7. Две стороны треугольника равны 4 и 12, а угол между ними равен 300. Найти площадь треугольника.
8. Найдите площадь квадрата, если его диагонали равны 18 и 5.
9.Основания трапеции равны 2 и 15, а высота 6. Найти площадь трапеции
10. Радиус круга равен 4. Найдите длину его окружности, деленную на π.
11.Сторона параллелограмма равна 10, а опущенная на нее высота - 15. Найдите площадь параллелограмма.
12.Периметр квадрата равен 48. Найдите площадь квадрата.
13.В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 10, tgA = 0,5. Найдите BC.
14.Гипотенуза прямоугольного треугольника, вписанного в окружность равна 18. Найти радиус окружности.
15. Найдите тангенс угла А треугольника ABC, изображённого на рисунке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259852-zadanija-k-testu-po-geometrii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.