- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный досуг «Баба Яга»
«Баба Яга в гостях у детей»
Ведущий. Здравствуйте, ребята! А вы любите веселиться? Да! Давайте устроим чудесный праздник — день радости! Будем веселиться, смеяться, прыгать, петь, плясать и не унывать!
Раз, два, три, четыре,
Делай круг пошире!
Звучит музыка, внезапно появляется Баба Яга, в руках у нее метла.
Баба Яга. Ох! Как удачно я приземлилась! Узнали меня? Что празднуем? Именины, свадьбу, Новый год?
Ведущий. Бабуля, у нас день радости!
Спортивное развлечение для детей старших групп.
«Баба Яга в гостях у детей»
Ведущий. Здравствуйте, ребята! А вы любите веселиться? Да! Давайте устроим чудесный праздник — день радости! Будем веселиться, смеяться, прыгать, петь, плясать и не унывать!
Раз, два, три, четыре,
Делай круг пошире!
Звучит музыка, внезапно появляется Баба Яга, в руках у нее метла.
Баба Яга. Ох! Как удачно я приземлилась! Узнали меня? Что празднуем? Именины, свадьбу, Новый год?
Ведущий. Бабуля, у нас день радости!
Баба Яга. Ух ты! Радуетесь, значит! Молодцы! А мне радоваться нечему! Эх-эх-эх-эх!.. Избушку мою помните? На курьих ножках? Так вот сбежала она... И стала я бездомная. Бомж - одним словом. А вы мою избушку не видали?
Дети. Нет!
Ведущий. Что же это она от тебя сбежала? Может, ты ее чем-то обидела?
Баба Яга. Я? Обидела? Да я самая безобидная бабушка на свете! Ну, бывает иногда немножко расшумлюсь. Так это все от нервов. Нервы-то у меня, понимаешь, слабые, не могу удержаться. А вообще-то я хорошая, веселая, люблю пошутить, поиграть.
Ведущий. А ты с нами поиграй, по веселись, может она к тебе и вернётся.
Баба Яга: Хорошо, но сначала предлагаю провести разминку. Вы готовы?
-Мы руками хлоп-хлоп-хлоп, -Мы ногами топ-топ-топ,
-Мы глазами миг-миг-миг, -Мы плечами чик-чик-чик
Раз - туда, два - сюда, Повернись вокруг себя
Раз присели, два привстали Руки к верху все поднял!
Баба Яга Ой, кто это рвётся наружу (в сумке слышится звук бубна).
- А-а-а, это мой весёлый бубен, он не может удержаться, если рядом много детей. Вы поиграете с ним?
Дети:Да!
Баба Яга:Тогда слушайте правила!
Игра «Весёлый бубен»
- Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу.
Музыка остановится, и тот у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках, вот так (показывает). Понятно?
(Дети садятся на свои места).
Баба Яга:Как же мне весело! А вам?
Дети:Да!
Баба Яга:Ну, это уже слишком! Я ведь всё-таки Баба Яга, и мне не нравится, когда очень весело. Надо вам настроение испортить! Люблю я поворчать, это моё любимое занятие. Сейчас я буду на вас ворчать, а вы должны будете отвечать!
Игра – ворчалка «Это я, это я, это все мои друзья!»
Баба Яга:Отвечайте громко, дружно: «это я, это я, это все мои друзья».
Отвечайте громко, но
Есть условие одно:
Кое-где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!
- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Баба Яга У-у-ух, как хорошо поворчали, мне даже легче стало!Ой, только что-то жарко сегодня, мне бы водички попить.
Ведущий: Ребята, давайте Бабе Яге воды наберем.
Эстафета «Не пролей».
Дети делятся на две команды. На расстоянии 5 м стоит таз с водой, у ребенка в руках стаканчик, задача ребенка добежать до таза с водой набрать воды, прибежать обратно вылить и передать стаканчик следующему. (10 гр). Побеждает команда, которая первая выполнить задание.
Ведущий. Молодцы набрали воды. Баба Яга, а мы ведь ещё и танцевать умеем. Потанцуешь с нами
Баба- Яга: С удовольствием! (Танец «Мы пойдём сейчас на право..» или "Я Яга-Яга-Яга")
Баба Яга: Ох уж уморили бабушку.
Ведущий: Ты бабушка отдохни в тенёчке посиди, а мы с ребятами ещё поиграем в одну игру
Эстафета «Пронеси, не урони!»
Участники, делятся на две команды. На расстоянии 5м стоят ориентиры напротив каждой команды. Первым игрокам выдаются теннисные ракетки, на неё кладётся волан; задача ребенка: пронести не уронив. Побеждает команда первая закончившая эстафету.
Баба- Яга: Какие вы молодцы ребята.
Раздаётся телефонный звонок. Баба- Яга берёт трубку. Алло Баба-Яга у аппарата: Как вернулась? На совсем?
Ведущий: Что случилась Баба- Яга?
Баба-яга: Избушка моя та которая на курьих ножках вернулась. Ну, всё ребята мне пора домой. Спасибо вам.! До новых встреч.
Ведущий: Наш праздник подошёл концу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259916-sportivnyj-dosug-baba-jaga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.