Дифференциальная психология. Тестовые задания

Родионова И., 13ППО(б)ПсО

Тестовые задания по дисциплине

«Дифференциальная психология в образовании»

ЧастьI

1.Отрасль науки, изучающая индивидуальные различия психики индивидов и групп людей, а также природу, источники и последствия этих различий – это:

а) дифференциальная психология:

б) возрастная психология;

в) история психологии;

2.В 1900 году появилась первая редакция книги ______ по дифференциальной психологии «Психология индивидуальных различий», положившая начало дифференциальной психологии. Вставьте пропущенное имя ученого:

а) З. Фрейд;

б) Э. Эриксон;

в) У. Штерн:

3.Установление закономерностей того, как возникают и проявляются индивидуальные различия в психике человека, разработка теоретических основ психодиагностических исследований и соответствующих корректирующих программ – это:

а) задача дифференциальной психологии:

б) предмет науки;

в) основная функция;

4. Наибольшее внимание в дифференциальной психологии уделяется:

а) анкетированию;

б) наблюдению;

в) психологическому тестированию:

5.На практике наиболее популярным является такой критерий установления умственной неполноценности, как:

а) психометрический;

б) верны оба варианта:

в)социологический;

6.Основным потребителем дифференциально-психологических знаний является:

а) психодиагностика:

б) психокоррекция;

в) психопрофилактика;

7. Центральная проблема дифференциальной психологии обозначается учеными как:

а) возрастные периодизации;

б) источники индивидуальных вариаций:

в) характер умственных отклонений;

8.Наибольшее влияние на развитие личности человека, его физиологического и психологического настроения, влияют такие факторы, как:

а) наследственность;

б) среда;

в) оба фактора важны:

9. __________ - это не просто отдельные признаки, влияющие на поведение (например, свойства нервной системы, как считалось в течение долгого времени), но также и врожденные программы поведения, в т.ч. и социального (грациализация, репродуктивное, территориальное поведение и пр.). Вставьте пропущенное слово:

а) наследственность:

б) изменчивость;

в) вариативность ;

10. ______ - это активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя человек. Он обладает уникальным, динамичным соотношением пространственно-временных ориентаций, потребностно-волевых переживаний, содержательной направленности, уровней освоения и форм реализации деятельности. Вставьте пропущенное определение :

а) индивид;

б) личность:

в) индивидуальность.

ЧастьII

1. Опишите критерии и степени тяжести умственной отсталости.

2.Составьте психологические портреты типичных представителей различных типов темперамента.

3. Напишите мини-эссе на тему «Индивидуальные различия и их влияние на личность».

4. Составьте методическую копилку по теме «Изучение особенностей внимания в различные возрастные периоды»

5. Разработайте перечь основных гендерных различий и степень их влияния на личность человека.

6.Составьте программу психологического вечера для старшеклассников «Самооценка и как научиться объективно оценивать себя».

7. Напишите, какая по вашему мнению теория личности является наиболее объективной в условиях современного общества.

8. Составьте методическую копилку по теме «Диагностика памяти».

9. Разработайте программу тренинга для старшеклассников, направленную на повышение уровня мотивации.

10. Какие, по вашему мнению, особенности личности влияют на нее в больше степени, чем другие?

Ответы:

1. а

2.в

3.а

4.в

5.б

6.а

7.б

8.в

9.а

10.б

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259957-differencialnaja-psihologija-testovye-zadanij