- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебная программа «Пожарно-технический минимум для обучения мерам пожарной безопасности работников»
Управление образование администрация
Тяжинского муниципального района Кемеровской области
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Итатская коррекционная школа-интернат »
(МКОУ «Итатская коррекционная школа – интернат)
Согласовано: Утверждаю:
Главный государственный
инспектор ОНД ПР Директор МКОУ «Итатская
Тяжинского и Тисульского районов коррекционная школа - интернат»
УНДПР ГУ МЧС России по ____________ О.В. Гурских
Кемеровской области майор «__»_____________2017 г.
__________ И.М. Коробейников
«__»_____________2017 г.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
«Пожарно-технический минимум для обучения мерам пожарной безопасности работников МКОУ «Итатской коррекционной школы-интерната» на 2017 – 2022 г.г.
Пояснительная записка
По данной программе пожарно-технического минимума обучаются работники образовательного учреждения непосредственно в самом образовательном учреждении.
Обучение проводится директором школы или лицом, ответственным за проведение обучения и инструктажей по пожарно-техническому минимуму, назначенным приказом директора, имеющим соответствующую подготовку (прошедшего обучение и проверку знаний пожарно-технического минимума и имеющего соответствующее удостоверение).
Обучение по программе пожарно-технического минимума проводится с целью доведения до работников образовательного учреждения основных требований пожарной безопасности, изучения средств противопожарной защиты, а также знакомства их с обязанностями и действиями при пожаре и эвакуации.
Обучение работников образовательного учреждения пожарно-техническому минимуму проводится в течение месяца после приема на работу и с последующей периодичностью не реже одного раза в три года после последнего обучения.
Для проведения проверки знаний, требований пожарной безопасности работников образовательного учреждения, прошедших обучение по пожарно-техническому минимуму, приказом директора создается квалификационная комиссия в составе не менее трех человек, прошедших обучение и проверку знаний требований пожарной безопасности в установленном порядке (прошедших обучение и проверку знаний в обучающей организации).
Перечень контрольных вопросов для проверки знаний разрабатывается лицом, ответственным за проведение обучения и инструктажей по пожарно-техническому минимуму.
Результаты проверки знаний оформляются протоколом заседания комиссии по проверке знаний требований пожарной безопасности.
Цель программы – повысить общие и технические знания работников учреждения, а также более детально обучить работающих способам использования имеющихся средств пожаротушения.
Продолжительность – 8 ч.
Учебно-тематический план
Темы | Количество часов |
1. Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности | 1 |
2. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности общеобразовательных учреждений | 1 |
3. Обучение работников общеобразовательного учреждения основам пожаробезопасного поведения | 1 |
4. Меры пожарной безопасности в общеобразовательных учреждениях | 1 |
5. Средства тушения пожаров и правила их применения для тушения пожаров, действия при пожаре и вызов пожарной охраны | 1 |
6. Практические занятия | 2 |
7. Зачет | 1 |
Содержание программы
Тема 1. Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности
Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности. Инструкции по пожарной безопасности. Права, обязанности, ответственность работников за соблюдение правил пожарной безопасности.
Тема 2. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности пожарной безопасности общеобразовательных учреждений
Краткий анализ пожаров, происходящих в общеобразовательных учреждениях. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.
Тема 3. Обучение детей школьного возраста основам пожаробезопасного поведения
Методические рекомендации по обучению детей школьного возраста основам правил пожаробезопасного поведения. Методические рекомендации и дидактический материал по обучению учащихся мерам и правилам пожарной безопасности. Оформление стенда, уголка пожарной безопасности в классе. Организация практических занятий по поведению учащихся при возникновении пожара.
Тема 4. Меры пожарной безопасности в школьных учреждениях
Краткий анализ основных причин пожаров и возгораний в школьных учреждениях. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических сетей, электрооборудования и электронагревательных приборов. Основные факторы, определяющие пожарную опасность легковоспламеняющихся и горючих жидкостей (температура вспышки, самовоспламенение и воспламенение). Требования к местам хранения легковоспламеняющихся и горючих жидкостей. Противопожарный режим при приеме, выдаче и использовании огнеопасных жидкостей. Правила содержания эвакуационных путей, в т. ч. входов, выходов, холлов, коридоров и лестничных клеток. Порядок установки на окнах металлических решеток и жалюзи, а также расположение столов и стульев в классе. Правила содержания чердаков, подвальных помещений. Разработка планов эвакуации. Инструктаж обслуживающего персонала. Содержание и эксплуатация приборов отопления, кухонных очагов и водонагревателей.
Обязанности дежурных и сторожей по соблюдению пожарной безопасности в школьных учреждениях. Обязанности дежурных и сторожей по соблюдению пожарной безопасности и в случае возникновения пожара. Требования пожарной безопасности при устройстве новогодних елок, организации кинопросмотров, проведении массовых мероприятий.
Тема 5. Средства тушения пожаров и правила их применения, действия при пожаре и вызов пожарной охраны
Назначение ручных огнетушителей. Понятие об устройстве и принципе действия углекислотных, порошковых и аэрозольных огнетушителей. Правила их эксплуатации и использования. Подсобные средства для тушения пожара: песок, покрывала, ведра и бочки с водой, пожарный инвентарь. Внутренние пожарные краны и правила их эксплуатации. Нормы обеспечения общеобразовательных учреждений средствами пожаротушения. Действия обслуживающего персонала при пожаре.
Тема 6. Практические занятия
Тренировка проведения эвакуации при различных сценариях развития пожара. Проверка действий персонала при возникновении пожара. Работа с огнетушителем.
Зачет
Проверка знаний пожарно-технического минимума.
Список литературы
Федеральный закон от 21.12.1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».
Постановлением Правительства РФ от 25.04.2012 N 390 «О противопожарном режиме» (Правила противопожарного режима в Российской Федерации),
Приказ Госкомитета СССР по народному образованию от 04.07.1989 г.
№ 541 «О введении в действие Правил пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений ППБ-101-89».
Приказ МЧС РФ от 12 декабря 2007 г. № 645 « Об утверждении Норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организации».
Нормы пожарной безопасности:
НПБ 104-03 «Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожарах в зданиях и сооружений»;
НПБ 101-03 «Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками пожаротушения и автоматической пожарной сигнализацией»;
НПБ 166-97 «Пожарная техника. Огнетушители. Требования к эксплуатации».
Рекомендации по выбору оптимальных требований, предъявляемых надзорными органами МЧС России к техническому обеспечению пожарной безопасности образовательных учреждений: - М.: ФГУ ВНИИПО, 2004. – 64 с.
Организация работы по обеспечению пожарной безопасности в образовательных учреждениях: Рекомендации для руководителей ОУ» /Авт. – сост. А.В. Купин, В.ф. Макеев/ - Великий Новгород: НРЦРО, 2006. – 52 с.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.