- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения к 1 июня «К нам клоуны пришли»
«Сценарий развлечения к 1 июня "К нам клоуны пришли"»
Ход развлечения.
Клоун Чупа (девочка) выходит в зал (под музыку сыщика) ищет клоуна Чупса.
Чупа: (обращается к ребятам) Ребята, а вы не выдели здесь такого желтенького, вредненького?
Дети: Нет!
Чупа ищет дальше. За кулисами слышится храп (фоном играет «Спят усталые игрушки»). Чупа вытаскивает Чупса в зал, ругается на него, Чупс сопративляется.
Чупа: Да что ж это такое, у ребят праздник они нас в гости ждут! А этот тут спит и ни куда не собирается! Да просыпайся же ты! Нам на праздник пора!
Чупс: какой еще праздник? Я спать хочу!
Чупа: Ну ты даешь, ты что правда не знаешь какой сегодня праздник?! (Чупс пожимает плечами) Ну а вы то хоть ребята знаете?
Дети отвечают.
Чупс: Что правда праздник? А знаешь, что Чупа а давай начнем все с начала!
Чупа: А давай! (убегают)
Под музыку (Би-би би-би би-би-ка) с воздушными шарами на самокатах клоуны въезжают в зал.
Чупс:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
поскорей встречайте нас!
Чупа: Мы пришлипоздравить вас!
С самым лучшим праздником!
С Днем защиты детей!
Дети хлопают в ладоши.
Чупа: Я – Чупа!
Чупс: А я – Чупс!
Вместе: Чупа – Чупс!
Чупа: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Чупс: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!
Чупа: Приглашаем всех на веселую гимнастику (Звучит веселая мелодия).
Зарядка под «Мы веселые мартышки»
Чупс: Привезли мы вам друзья, шары –
все сюрпризами полны!
Чупа: И сейчас мы их возьмем и смеяться все начнем!
(Звучит фонограмма смеха, клоуны смеются. Приглашают к себе детей посмеяться)
Чупс: Снова мы шары возьмем, песню дружно мы споем!
Исполняектся песня от улыбки.
Чупа: Зеленый шарик мы возьмем и играть мы все начнем!
Чупс: А вы любите сказки, мультфильмы? Я предлагаю поиграть в веселую игру.
Игра «Хлопай-топай»
Я буду называть называть сказочных героев, если это дрбрый герой вы хлопаете, а если злой – топаете. И так начинаем. Я скакала-скакала и Мальвину повстречала (дети хлопают), Карабаса-барабаса, волка, Буратино, Золушку, Бабу-Ягу, Кощея Бесмертного, зайчика и т.д
Чупа: Ребята, а какие еще сказки вы знаете? Ответы детей. А вы знаете сказку про ну, она там вся такая пошла денежку нашла.
Чупс: а потом ее паук а она потом такая помогите!!!!!!!!!!!!!!Ответ детей.
Чупа: А вы хотите отправиться с нами в сказку?
Чупс: тогда давайте возьмем наши волшебные шары и полетим на нем в сказку которая называется «Муха……..» дети продолжают (звучит волшебная музыка)
Театральное представление «Муха – Цокотуха» (подготовительные группы)
После сказки вбегают клоуны.
Чупа: ну как ребята понравилась вам сказка?
Чупс: Нам очень - очень понравилась!
Чупа: ну что остались еще у вас силы чтобы дальше веселиться? А ну кА покажите!
Чупс : Тогда давайте возьмем наши волшебные шары и отправимся на них в страну «Танцывалию»!
Танец «Барбарики»
Чупс: Ребята мы с вами сегодня играли, пели и плясали, смеялись и шутили! А стихи то вы знаете?
Дети читают стихи про лето.
Чупа: А фокусы то забыли! (берет поднос, накрытый салфеткой и хором говорят слова «ахалай-махалай, сясли-мосясли, открывают, там лежит большая конфета, открывают конфету, а в ней маленькие конфеты, раздают конфеты детям)
ЧУПС: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И веселыми такими оставайтесь!
Чупа: Пока! Пока!
Под песню «Би-би би-би би-би-ка» клоуны на самокатах уезжают из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260214-scenarij-razvlechenija-k-1-ijunja-k-nam-kloun
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Основы логопедии»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.