- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего мероприятия «Волшебная водичка» для младшего возраста
1249
0
Сценарий летнего мероприятия «Волшебная водичка» для младшего возраста.
Дети заходят под веселую музыку в музыкальный зал.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы отмечаем праздник волшебной водички. На улице лето, светит солнышко, а значит можно купаться в речке, море, бассейне. Вода очень полезна для всех жителей земли: людей, зверей, растений. А что вы знаете о воде? (ответы детей). Значит можно сделать вывод, что без воды никто не может жить! А кто живет в воде, а не на суше? (ответы детей, рассматривают картинку с изображением морских обитателей).
Слушают музыку Сен-Санса «Аквариум» (несколько детей изображают рыбок с ленточками)
Ведущий: А еще водичка очень полезна для ребятишек, потому что если закаляться прохладной водичкой по утрам, то никогда не будете болеть, и настроение будет всегда отличное, а сейчас давайте споем песенку про хорошее настроение.
Исполняется песня с движениями «Неприятность эту мы переживем»
Ведущий: Интересно мне у вас узнать, а вы помогаете своим родителям на грядках? Поливаете цветочки в горшочках в группе? (ответы детей). Молодцы, ведь растения тоже как люди и животные не могут прожить без воды (рассматривают картинку). А что помогает поливать нам грядки, что льется из тучек? (дождик). Правильно, дождик – это наш первый помощник. Давайте с ним поиграем.
Проводиться игра «Солнышко и дождик»
Ведущий: Ребята, а давайте поиграем в игру «Здравствуйте!» (ведущий приветствует детей: «Здравствуйте ребята!», дети отвечают: «Здравствуйте!», «………котята – мяу, мяу!.........щенята – гав-гав-гав!........утята – кря-кря-кря!» рассматривают картинку с утками).
Танец «Утята»
Скажите мне, пожалуйста, утки любят плавать на воде? (ответы детей), а кошки, а собаки. Запомните уточки – это водоплавающие птицы. А кто еще живет в воде, в болоте? (лягушки, рассматривают картинку лягушки).
Проводится игра «Лягушки и аист»
А еще в далекой-далекой Африке в реке живут большие крокодилы (рассматривают картинку). Это очень опасные животные, у них много больших и острых зубов. Им лучше не попадаться.
Проводиться игра «Перейди мостик»
Сегодня ребята мы узнали много нового о воде и ее жителях. Нам пора прощаться. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/59223-scenarij-letnego-meroprijatija-volshebnaja-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.