- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Достижения ребенка 4 5 лет
Основные достижения ребенка 4-5 лет
- Может скользить на двух ногах по гладкой поверхности
- Умеет прыгать в длину и высоту
- Стоя на одной ноге может удерживать равновесие до 15 секунд
- Может ездить на двухколесном велосипеде
- Самостоятельно завязывает шнурки, легко застегивает и расстегивает пуговицы
- Ест, пользуясь не только ложкой, вилкой, но и ножом
- Использует салфетку во время еды
- Пользуется расческой и носовым платком
- Срисовывает квадрат, треугольник, рисует человека: туловище, голову, руки, ноги, соблюдая пропорции
- Запоминает шесть - семь простых слов из десяти
- У предметов уверенно выделяет такие признаки, как форма и цвет
- Выделяет группы предметов: посуда, игрушки, еда, мебель и т.д.
- Копирует ворота и простые постройки с модели, может строить лестницу и дом по показу взрослого
- Собирает разрезные картинки из 4-6 частей
- Не может обходиться без сверстников
- Появляется сюжетно-ролевая игра, где малыш главный режиссер
- Пользуется более усложненной и распространенной фразой
- Речь становиться более связанной и последовательной
- Совершенствует умение правильно использовать предлоги
- Начинает правильно согласовывать слова в предложении
- Учиться использовать простейшие виды сложноподчиненных и сложносочиненных предложений
- Начинает пересказывать небольшие рассказы и сказки
- Совершенствуется диалогическая речь, поддерживает беседу
- Твердо знает, что значит «справа», «слева», «спереди» и «позади»
- Различает треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, овал
- Словарный запас составляет 1900-2000 слов
Что может служить сигналом тревоги
Глухая, монотонная речь, носовой оттенок
Не различает цвета
Не стремится к общению со сверстниками
Не достаточно сформированы культурно-гигиенические навыки
Предпочитает играть с мелкими предметами
Отсутствует интерес к сказкам, рассказам, картинкам, игрушкам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260366-dostizhenija-rebenka-45-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.