Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.06.2017

Разработка внеурочного занятия (сценарий игры) «Что? Где? Когда?»

Пирожкова Виктория Михайловна
учитель начальных классов
Разработка сценария внеурочного занятия «Что? Где? Когда?» — это готовый материал для проведения интеллектуальной игры, направленной на полноценное умственное развитие школьников. Игра служит искрой, зажигающей пытливость и любознательность, развивает логическое мышление, эрудицию и умение работать в команде. Сценарий включает подробный план, вопросы разной сложности, правила проведения и методические рекомендации для педагога. Идеально подходит для предметных недель, классных часов или праздничных мероприятий, превращая обучение в увлекательное соревнование.

Содержимое разработки

Сценарий игры: Что? Где? Когда?

Пирожкова Виктория Михайловна

Учитель начальных классов ГБОУ школа № 482 Выборского района

Санкт-Петербурга

Игра в младших классах занимает важнейшее место в сознании и деятельности детей. В данной игре проявляется любознательность, пытливость, активность детей. Также проявляется стремление победить.

«Без игры нет, и не может быть

полноценного умственного развития.

Игра – это искра, зажигающая

огонёк пытливости и любознательности»

В.А.Сухомлинский

Цель: обобщить и расширить знания учащихся по изученным школьным предметам.

Задачи:

1. Формировать умение интегрировать знания по разным дисциплинам.

2. Развивать слуховое и зрительное восприятия, коммуникативную речь учащихся.

3. Воспитывать интерес к различным школьным предметам.

4.Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.

Оборудование: вопросы в конвертах, карточки с заданиями. оформление класса.

Ход игры:

I. Класс делится на 3команды.

1 команда - команда Солнышко 2 команда – команда Звёздочка 3 команда- команда Лучик

Выбираются капитаны команд.

Каждое задание оценивает справедливое жюри из родителей. Задания находятся в конвертах на доске. На каждом конверте название предмета (чтение, математика, музыка, русский язык, окружающий мир)

Ведущая. Добрый день, дорогие участники игры. Добрый день, уважаемые гости.

Сегодня мы проводим нашу игру «Что? Где? Когда? Почему?» Представляю вам команды участников: это команды

Оценивать наших участников будут члены жюри (представление).

Желаем всем удачи. Зрители, ваши аплодисменты будут лучшей поддержкой для участников.

1 ТУР — ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС

По очереди командам вопрос. За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 очко.

1 задание.

- Какой герой А. Толстого продал азбуку и купил билет в кукольный театр? (Буратино)

- В кого превращались 11 братьев-принцев из сказки Г. Х. Андерсена? (В лебедей)

- Какой герой Р. Киплинга вырос в стае волков? (Маугли )

- В кого превратился гадкий утенок из сказки Г.-Х. Андерсена? (В лебедя)

-Кому несла Красная шапочка пирожки и горшочек масла в сказке Ш.Перро ( бабушке)

-Кого боялись все звери в сказке Чуковского ? ( таракан)

-Кто съел людоеда ? сказка Ш.Перро (Кот в сапогах)

-Как звали девочку ,которая родилась в цветке в сказке Г.Х. Андерсена? ( Дюймовочка)

-Кто потерял свою туфельку на балу ? ( Золушка)

2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Вопросы для 1-й команды.

Баба- ... (Яга).

Муха-... (Цокотуха).

Черепаха... (Тортилла).

Пчела... (Мая).

Вопросы для 2-й команды

Братец ... (Кролик).

Сивка- ... (Бурка).

Курочка- ... (Ряба).

Крокодил... (Гена).

Вопросы для 3-й команды

Домовенок ... (Кузя).

Почтальон ... (Печкин).

Красная ... (Шапочка).

Кощей ... (Бессмертный).

Старик ... (Хоттабыч).

3 задание. Назови правильный ответ (5 очков ) За указание автора и название произведения дополнительно 1 очко

1Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа ?Он с ней никогда не расставался .И даже ,когда на луну полетел,он шлем от скафандра на шляпу надел?

(Н.Носов Приключение незнайки»

2.Чей костюм был набит соломой ?(Страшила. В.Волков «Волшебник изумрудного города»

3 .Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов?( Калоши. К.Чуковский «Телефон»)

II ТУР — ЛОГИЧЕСКИЙ КОНКУРС

- Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)

- Перед каким человеком всегда снимают головной убор? (Перед парикмахером.)

- Какой город самый сердитый? (г. Грозный)

- Как называется ребенок курицы? (Цыпленок)

- Каким образом можно пронести воду в решете? (Заморозить)

- Дом для денег? (Кошелек)

- От чего утки плавают? (От берега)

- Почему летают самолеты? (По небу)

- Сколько горошин может зайти в стакан?(Не сколько. У них нет ног)

III ТУР — МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС

У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.)

Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (Никакой. У колеса нет углов.)

Что случится с вороной через 3 года? (Ей пойдет четвертый год.)

Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)

Много — люди, а один? (Человек)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗМИНУТКА

IV ТУР — КОНКУРС ПО ПОЗНАНИЮ МИРА

В конкурсе участвуют капитаны команд. Ведущая задает им вопросы. Задача капитана — дать правильный ответ быстрее своего соперника. За каждый правильный ответ начисляется 1 очко.

- Южное дерево? (Пальма)

- Кто носит детеныша в сумке ? (Кенгуру)

- Птичий дом? (Гнездо)

- Нос птицы? (Клюв)

- Переход через реку? (Мост)

- Насекомое, дающее мед? (Пчела)

- Место, где растут овощи? (Огород)

- Дом для лошади? (Конюшня)

-Сильный ветер со снегом? (Метель)

- Ядовитые грибы? (Поганки, мухомор)

- Птица, которая не умеет летать и не боится морозов ? (Пингвин.)

- Самый маленький палец? (Мизинец)

5тур Конкурс капитанов (Загадки)2 загадки на команду можно заработать 2 балла

1.Голубой шатер весь мир накрыл (Небо)

2.Белая ватта плывет куда-то ( облако)

3 Это кружево летало ,село на нос и пропало(Снежинка)

4 Молоко над речкой плыло ,ничего не видно было.

Растворилось молоко-Стало видно далеко.(Туман)

5На минуту в землю врос разноцветный чудо-мост.

Чудо –мастер мастерил мост высокий без перил.(Радуга)

6.Ты упала мне под ноги ,растянулась по дороге.

И нельзя тебя поднять ,и нельзя тебя прогнать

.На меня ты так похожа, будто я шагаю лежа( Тень)

V ТУР — КОНКУРС "УГАДАЙ-КА" (пословицы и поговорки)

1. Какой блин обычно получается комом? (первый)

2. Чего не утаишь в мешке? (шила)

3. Чего не выкинешь из песни? (слова)

4. Без чего не бывает дыма? (без огня)

5. Что следует ковать, пока оно горячо?(железо)

6. Кого дело боится? (мастера)

7. Что, согласно пословице летит, когда рубят лес? (щепки)

8. Во что не рекомендуется плевать? (в колодец)

9. Какому подарку в зубы не смотрят? (коню)

10. Не имей 100 рублей, а имей 100 ... (друзей)

11. Тише едешь, дальше ... (будешь)

12. Не по словам судят, а по чему? ( по делам)

13. Что оторвали на базаре любопытной Варваре? (нос)

14. Какой фрукт падает недалеко от своего дерева? (яблоко)

15. Когда приходит аппетит? (во время еды)

VI ТУР- КОНКУРС "МУЗЫКА"

1. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена? (гармошка)

2. Кто пел песенку "Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл?" (колобок)

3. Сколько нот в нотном стане? (7)

4. Какую ноту кладут в суп? (соль)

5. Какая нота может быть предлогом? (до)

6. Из скольких линий состоит нотный стан? (5)

7. Какой композитор сочинил лучшие свои произведения, будучи глухим? (Бетховен)

8. Как называется ансамбль из четырёх музыкантов? (квартет)

9. У какого инструмента есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно, это славный наш ... (рояль)

10 Кто управляет оркестром? (дирижёр)

11. Под какую музыку шагают солдаты? (марш)

12. На чём играл кот Матроскин из Простоквашино?( на гитаре)

VII ТУР- КОНКУРС "РЕДАКТОР".

Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно за 5 минут отыскать и исправить все ошибки.

Карточка:

Я шол полесной дарошки в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинафки. У апушки милькали белыи ромашки на высокой ношки.От апушки к диревне тянулась паляна за паляной синела речька. Около речьки паслось стадо

Исправлено (для жюри):

Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки. У опушки мелькали белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна, за поляной синела речка. Около речки паслось стадо.

(25 исправлений)

Ведущая.

Наша игра пришла к финалу.

Мы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Не грех команды наградить!

Проводится награждение команд.

Использованная литература:

1.

1. Максимова Т. Н. Интеллектуальный марафон: 1 – 4 кл. – М. : ВАКО, 2009

2. «Школьные игры и конкурсы» №1 2010г

3. «Я иду на урок в начальную школу» Внеклассная работа. Олимпиады и интеллектуальные игры. Москва «Первое сентября» 2000

4. Игры, викторины, конкурсы в начальной школе». О.В. Перекатьева, С. Н. Подгор

Карточки для участников игры «Что? Где ?Когда?»

ТУР- КОНКУРС "РЕДАКТОР".

Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно за 5 минут отыскать и исправить все ошибки.

Я шол полесной дарошки в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинафки. У апушки милькали белыи ромашки на высокой ношки.От апушки к диревне тянулась паляна за паляной синела речька. Около речьки паслось стадо

ТУР- КОНКУРС "РЕДАКТОР".

Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно за 5 минут отыскать и исправить все ошибки.

Я шол полесной дарошки в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинафки. У апушки милькали белыи ромашки на высокой ношки.От апушки к диревне тянулась паляна за паляной синела речька. Около речьки паслось стадо

ТУР- КОНКУРС "РЕДАКТОР".

Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно за 5 минут отыскать и исправить все ошибки.

Я шол полесной дарошки в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинафки. У апушки милькали белыи ромашки на высокой ношки.От апушки к диревне тянулась паляна за паляной синела речька. Около речьки паслось стадо

Для жюри

Исправлено (для жюри):

Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки. У опушки мелькали белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна, за поляной синела

речка. Около речки паслось стадо. (25 исправлений)

Для жюри

Исправлено (для жюри):

Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки. У опушки мелькали белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна, за поляной синела

речка. Около речки паслось стадо. (25 исправлений

Для жюри

Исправлено (для жюри):

Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки. У опушки мелькали белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна, за поляной синела

речка. Около речки паслось стадо. (25 исправлений

Карточки для участников игры «Что? Где ?Когда?»

2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Вопросы для 1-й команды.

Баба- ...

Муха- ...

Черепаха ...

Пчела...

2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Вопросы для 2-й команды

Братец ...

Сивка- ...

Курочка- ...

Крокодил...

2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Вопросы для 3-й команды

Домовенок ...

Почтальон ...

Красная ...

Кощей ...

Карточки для жюри

2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Вопросы для 1-й команды.

Баба- ... (Яга).

Муха-... (Цокотуха).

Черепаха... (Тортилла).

Пчела... (Мая).

Вопросы для 2-й команды

Братец ... (Кролик).

Сивка- ... (Бурка).

Курочка- ... (Ряба).

Крокодил... (Гена).

Вопросы для 3-й команды

Домовенок ... (Кузя).

Почтальон ... (Печкин).

Красная ... (Шапочка).

Кощей ... (Бессмертный).

Старик ... (Хоттабыч).

Карточки для жюри

V ТУР — КОНКУРС "УГАДАЙ-КА" (пословицы и поговорки)

1 команда

1. Какой блин обычно получается комом? (первый)

2. Чего не утаишь в мешке? (шила)

3. Чего не выкинешь из песни? (слова)

4. Без чего не бывает дыма? (без огня)

5. Что следует ковать, пока оно горячо?(железо)

2 команда

6. Кого дело боится? (мастера)

7. Что, согласно пословице летит, когда рубят лес? (щепки)

8. Во что не рекомендуется плевать? (в колодец)

9. Какому подарку в зубы не смотрят? (коню)

10. Не имей 100 рублей, а имей 100 ... (друзей)

3 команда

11. Тише едешь, дальше ... (будешь)

12. Не по словам судят, а по чему? ( по делам)

13. Что оторвали на базаре любопытной Варваре? (нос)

14. Какой фрукт падает недалеко от своего дерева? (яблоко)

15. Когда приходит аппетит? (во время еды)

- Какой герой А. Толстого продал азбуку и купил билет в кукольный театр?

- В кого превращались 11 братьев-принцев из сказки Г. Х. Андерсена?

- Какой герой Р. Киплинга вырос в стае волков?

- В кого превратился гадкий утенок из сказки Г.-Х. Андерсена?

-Кому несла Красная шапочка пирожки и горшочек масла в сказке Ш.Перро

-Кого боялись все звери в сказке Чуковского ?

-Кто съел людоеда в сказке Ш.Перро ?

Как звали девочку ,которая родилась в цветке в сказке Г.Х. Андерсена?

Кто потерял свою туфельку на балу ?

Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа ? Он с ней никогда не расставался .И даже ,когда на луну полетел,он шлем от скафандра на шляпу надел?

Чей костюм был набит соломой ?

Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов?

Конкурс капитанов

1.Голубой шатер весь мир накрыл

2.Белая ватта плывет куда-то

3.Это кружево летало ,село на нос и пропало

4 Молоко над речкой плыло ,ничего не видно было.

Растворилось молоко-Стало видно далеко

5На минуту в землю врос разноцветный чудо-мост.

Чудо –мастер мастерил мост высокий без перил

6.Ты упала мне под ноги ,растянулась по дороге.И нельзя тебя поднять ,и нельзя тебя прогнать.На меня ты так похожа, будто я шагаю лежа

1. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена?

2. Кто пел песенку "Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл?"

3. Сколько нот в нотном стане?

4. Какую ноту кладут в суп?

5. Какая нота может быть предлогом?

6. Из скольких линий состоит нотный стан?

7. Какой композитор сочинил лучшие свои произведения, будучи глухим?

8. Как называется ансамбль из четырёх музыкантов?

9. У какого инструмента есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно, это славный наш ...

10 Кто управляет оркестром?

11. Под какую музыку шагают солдаты?

12. На чём играл кот Матроскин из Простоквашино?

1Команда

1. Какой блин обычно получается комом?

2. Чего не утаишь в мешке?

3. Чего не выкинешь из песни?

4. Без чего не бывает дыма?

5. Что следует ковать, пока оно горячо?

2команда

6. Кого дело боится?

7. Что, согласно пословице летит, когда рубят лес? 8. Во что не рекомендуется плевать?

9. Какому подарку в зубы не смотрят?

10. Не имей 100 рублей, а имей 100 ...

3 команда

11. Тише едешь, дальше ...

12. Не по словам судят, а по чему?

13. Что оторвали на базаре любопытной Варваре? 14. Какой фрукт падает недалеко от своего дерева?

15. Когда приходит аппетит?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260385-razrabotka-vneurochnogo-zanjatijascenarij-igr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки