Консультация для родителей «Адаптация малышей в ДОУ»

Вы приняли решение: ребенка нужно отдать в детский сад.

Этому решению предшествовали часы тревог и раздумий, переживаний и сомнений. Как малыш адаптируется к новым условиям? Не будет ли плакать? Не заболеет ли? Какие там люди? Как его встретят? А если?.. А вдруг?.. Все правильно. Думать и тревожиться есть о чем. И, безусловно, малыша нужно готовить к детскому саду заранее. В чем же конкретно должна заключаться подготовка малыша к детскому саду? И что можно сделать, чтобы его адаптация к детскому саду прошла относительно безболезненно?

Живя в семье, малыш привыкает к определенным условиям. Когда он приходит в детский сад, многие условия его жизни резко изменяются: режим дня, характер питания, температура помещения, воспитательные приемы, характер общения и т.п. Ребенок находится в состоянии психоэмоционального напряжения, потому что он оторван от знакомой обстановки, родных лиц, привычного общения, а к этому добавляется и физиологический стресс, вызванный сменой привычного режима дня. Поэтому на первом этапе подготовки малышей в детский сад ребенку необходимо получить информация о детском дошкольном учреждении.

Так, «с чего же начать?» при поступлении ребенка в дошкольное образовательное учреждение, как заранее подготовить ребенка к мысли о детском саде, к необходимости посещать его.

Положительный эффект, имеют следующие рекомендации для родителей:

целесообразно, примерно за месяц до того, как ребенок начнет посещать детский сад, поменьше, чем обычно, быть рядом с ним;

подробно рассказать ребенку о детском саде, чтобы у него сложилось собственное положительное представление о нем;

вести себя так, чтобы ребенок почувствовал гордость родителей за него - ведь он уже такой большой, что может ходить в детский сад;

Второй этап подготовки малыша к жизни в детском саду - знакомство с педагогами и сотрудниками детского сада.

Формы этой работы:- индивидуальные консультации;- проведение совместных прогулок неорганизованных детей с детьми группы; - открытые детские праздники ("Новый год", "Весна красна", "Масленица" и т.п.); - знакомство родителей с соответствующей литературой из "Библиотеки детского сада".

ГЛАВНОЕ НА ЭТОМ ЭТАПЕ - ЭТО ПРИВЫКАНИЕ МАЛЫША К РЕЖИМУ ДЕТСКОГО САДА.

Резкая смена режима дня малыша влияет на его здоровье. Поэтому родители в этот период необходимо осуществлять рекомендованные педагогами и медиками мероприятия, которые способствуют укреплению здоровья малыша.

Основные принципы нашей работы по адаптации детей следующие:

Тщательный подбор педагогов в формируемую группу.

Постепенное заполнение групп (прием 2-3 малышей в неделю).

Неполное пребывание ребенка в начальный период адаптации (2-3 часа, возможность пребывания с мамой).

Гибкий режим пребывания ребенка в детском саду (свободное время прихода, дополнительные выходные дни).

Сохранение в первые 2-3 недели имеющихся у малыша привычек.

Ежедневный контроль за состоянием здоровья, эмоцио-нальным состоянием, аппетитом, сном ребенка в первый месяц (с этой целью на каждого ребенка заполняется так называемый "адаптационный лист").

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260854-konsultacija-dlja-roditelejadaptacija-malysh