- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей: изучаем ПДД вместе с детьми
Памятка по ПДД для Родителей
Уважаемые родители!
Ваш ребенок должен твердо усвоить, что переходить дорогу можно только с взрослым, держась за руку. При этом переходить дорогу нужно не спеша, на разрешающий сигнал светофора.
Вы должны быть примером подражания, что бы ваш не попал в беду на дороге, или вблизи проезжей части.
Важно показывать на собственном примере, что нельзя переходить дорогу, там, где это запрещено.
Для развития у ребенка внимания и зрительной памяти создавайте игровые ситуации дома.
Ребенок учится правилам дорожного движения у вас и других взрослых!
Дети не могут оценить опасность дороги, они еще не научились управлять своим поведением.
Из-за желания открывать новое ребенку грозит опасность попасть в беду на городской улице.
Научите ребенка быть внимательным на остановках.
Ожидать транспорт общественного пользования можно только на специально отмеченных площадках, или тротуаре, а не на обочине дороги.
При входе в общественный транспорт крепко держите ребенка за руку.
Следует выходить первым из трамвая, автобуса, такси, т.к. ребенок может упасть или выбежать на дорогу.
Переходите дорогу по пешеходному переходу или на перекрестке.
Для того чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчинятся светофору: красный свет — движенья нет, желтый свет — внимание, а зеленый говорит: «Путь открыт!»
Расскажите детям о том, что машины бывают разные (грузовые, легковые), ими управляют водители. Для транспорта предназначено шоссе (дорога). Когда мы едем в транспорте, нас называют пассажирами. Во время езды в транспорте нельзя высовываться из окна.
Из любого общественного транспорта выходите первыми, иначе ваш малыш может выбежать на проезжую часть дороги или упасть.
Будьте внимательны, соблюдайте Правила Дорожного Движения и учите этому ребенка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261194-pamjatka-dlja-roditelej-po-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.