- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения в 1 младшей группе «Здравствуй лето»
Тема:«Здравствуй, Лето!»
Задачи:
-передать настроение веселья; -на эмоционально-чувственной основе формировать впечатление о лете.
Ход праздника:
Ведущий:
Сколько солнца!
Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО.
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав.
Маша: Ой-ой-бегу, бегу, бегу
Ведущий: Кто это к нам торопится? Ребята вы знаете?
Дети: Нет. Выбегает девочка Маша
Маша: Ка-а-ак!!! Вы меня не узнали? Это же я – Маша.
Ведущий: А ты, куда так торопилась?
Маша:Как куда? На праздник. Я очень люблю веселиться, а здесь такая красивая музыка играла. Давайте, давайте веселиться. (Маша кружится)
Ведущий: Ну, хорошо оставайся с нами Маша. Мы с ребятами празднуем наступление лета.
Маша: А что его праздновать. Лето само приходит и само уходит.
Ведущая: А мы с ребятами решили, что как встретим лето, таким оно и будет? Правда, ребята.
Дети: Да-а-а!
Маша: Ну и что это такое лето?
Ведущая:Дети, кто знает, что такое лето? Маша: Дети, скажите летом солнышко, какое?
Дети: Красное, желтое, жаркое, веселое.
Маша:Давайте мы тоже составим из маленьких частей наше большое солнце. Игра: « Составь солнышко»
(Выходят трое и на доске составляют рисунок солнце из частей). Маша: Ах, какие молодцы! Похлопаем им, ребята.
Ведущий: Ребята, а ещё что бывает летом? (травка зелёная, цветы цветут). Смотрите сколько зелени и цветов. Сейчас мы с вами потанцуем с цветами. Танец с цветами.
(Маша что – то ищет в кармане) Ведущая: Маша, ты, что там ищешь? Маша: Что- что. Мой друг Мишка передал детям конверт, а я совсем забыла, и наверно, потеряла. Ведущий: Поищи, может, найдёшь. Маша: Вот нашла! (показывает конверт и отдаёт воспитателю.) Ведущий: (Читает письмо) Здравствуйте, Ребята! Я так давно собираюсь к вам в гости, но никак не получается. Поиграйте пожалуйста в мою любимую. Проводится подвижная игра «Попади шишкой в корзину».
Физкультминутка Мишка вылез из берлоги, Огляделся на пороге. Повороты вправо – влево. Потянулся он со сна: Потягивания – руки вверх. Как же стало хорошо! И что б скорей набраться сил,Вращение головой. Головой медведь крутил. Наклонился взад-вперед, Наклоны вперед-назад. Вот он по лесу идет. Ищет мишка корешки Наклоны: правой рукой касаются левой. И сладкую малину, протягивают руки вверх по сторонам. Для медведя витамины. Наконец медведь наелся, Садятся на свои места. И на бревнышке уселся.(дети садятся)
Маша:Ну, ребята, молодцы! Хорошо отдохнула, спасибо! Мне так у вас понравилось. Слышится голос Бабы Яги: Я тоже хочу на праздник! Ведущий: А кто это? (выходит из – за домика Баба Яга).
Баба Яга: Это я Баба Яга, меня всегда приглашают на праздники! Ведущий: Но у нас сегодня только добрые гости. Б.Я: А я добрая, я очень добрая. Я ребятам интересную танец – игру покажу. Ведущий: Ну, показывай! Ребята, поиграем с Бабой Ягой
(Игра «Баба сеяла горох». Баба Яга: Становитесь в круг, за руки держась! Баба сеяла горох. (4 шага идут по кругу). Прыг – скок, прыг – скок. (4 прыжка), Обвалился потолок (4 топающих шага). Прыг – скок, прыг – скок. (4 прыжка на месте). Баба шла – шла – шла (4 шага вперёд). Пирожок нашла. Села, поела (приседают и качают головой). Опять пошла (4 шага вперёд). Баба встала на носок (нога вперёд), А потом на пятку (вперёд пятку). Стала «русскую» плясать (хлопки по коленкам), А потом вприсядку (делают пружинку). Ведущий: Ух, ты! Баба Яга повеселила.
Маша: Как у вас здорово! (Маша прыгает, радуется). Мне так понравилось. Я решила подарить вам такой подарок, с помощью которого вы летом всегда будете улыбаться, и видеть цвета радуги. Угадали что это? Нет. Тогда смотрите.
Достаёт мыльные пузыри. Раздаёт детям и предлагает устроить фестиваль мыльных пузырей.
Праздник заканчивается под весёлую музыку.
Маша:Ну, ребята, молодцы! Хорошо отдохнула, спасибо! Мне так у вас понравилось.
Слышится голос Бабы Яги: Я тоже хочу на праздник! Ведущий: А кто это? (выходит из – за домика Баба Яга).
Баба Яга: Это я Баба Яга, меня всегда приглашают на праздники! Ведущий: Но у нас сегодня только добрые гости. Б.Я: А я добрая, я очень добрая. Я ребятам интересную танец – игру покажу. Ведущий: Ну, показывай! Ребята, поиграем с Бабой Ягой
(Игра «Баба сеяла горох». Баба Яга: Становитесь в круг, за руки держась! Баба сеяла горох. (4 шага идут по кругу). Прыг – скок, прыг – скок. (4 прыжка), Обвалился потолок (4 топающих шага). Прыг – скок, прыг – скок. (4 прыжка на месте). Баба шла – шла – шла (4 шага вперёд). Пирожок нашла. Села, поела (приседают и качают головой). Опять пошла (4 шага вперёд). Баба встала на носок (нога вперёд), А потом на пятку (вперёд пятку). Стала «русскую» плясать (хлопки по коленкам), А потом вприсядку (делают пружинку). Ведущий: Ух, ты! Баба Яга повеселила.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261471-konspekt-razvlechenija-v-1-mladshej-gruppe-zd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика начального образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.