- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мерприятие «Олимпийские надежды»
Сценарий спортивного праздника «Олимпийские надежды»
для детей старшего дошкольного возраста
Задачи.
Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.
Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к предстоящим Олимпийским играм в Сочи, к спортивным соревнованиям.
Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.
Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.
Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.
1 День – Открытие летних Олимпийских игр.
Звучит Олимпийский марш.
Участники Олимпиады размещаются на трибунах
Выходит Мальвина «Звучит Музыка Золотой ключик»
Мальвина и Буратино танцуют под музыку.
Мальвина:Здравствуйте, дорогие гости! Мы с моим другом Буратино нашли клад в вашем детском саду! А этот самый клад и есть успехи и достижения в спорте, которые вы продемонстрируете в летних Олимпийских играх!
Буратино: Что такое Олимпиада?
Мальвина:Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда
Победить же может любой!
Буратино: Мы игры олимпийцев открываем
На этот праздник приглашаем всех!
Здоровья, счастья, радости желаем,
Пусть олимпийский к вам придет успех!
Исполняется танцевальная композиция «Детство»
Буратино: Участники соревнований готовы к олимпийским играм! Внести Олимпийский флаг и олимпийский огонь!
Мальвина: Почетное право внести флаг и огонь Олимпийских игр предоставляется выпускникам нашего детского сада!
Звучит композиция «Олимпиада», мальчик выносит Олимпийский огонь. 3 родителей несут флаги. 2 сотрудника и 2 ребенка выносят Олимпийский флаг.
Ребенок: Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
Братино:Слово для открытия Олимпийских игр предоставляется Заведующему детского сада Чепелевой Елене Ивановне.
Под спортивную музыку выходит персонаж Спортик в форме Олимпийской сборной России.
Спортик: Привет друзья, а вот и я!
Вы подросли, большими стали.
Скажите вы меня узнали?
Я - Спортик и со мной моя команда!
Под спортивный марш на эстафеты выходят команды
Спортик:Лету, лету красному,
Небу, небу ясному,
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад...
Крикнем громко, детвора!
Наш физкульт - привет!
Все. Ура!
Спортик:Прежде чем соревноваться, мы должны с вами размяться.
Сотрудники ставят атрибуты для эстафеты.
Звучит музыка «Россия – мы дети твои». Дети со спортиком исполняют разминку.
После разминки участники Олимпиады остаются на местах.
Спортик:А теперь, ребята мы с вами покажем какие мы сильные, умные и смелые!
Начинаем эстафету «Полоса препятствий»!
(Эстафета «Полоса препятствий»)
Эстафета закончилась, команды остаются на своих местах.
Спортик:Всем участникам желаем удачи, здоровья, счастья, солнечного света и побед! А теперь ….
Звучит спортивный марш:
Команды младших групп бегут эстафету на территории детского сада. (Ответственные: Воспитатели)
Команды средних групп бегут на площадь микрорайона. (Ответственные: Воспитатели)
Команды старших групп бегут вокруг детского сада (Ответственные: Воспитатели).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261486-sportivnoe-merprijatie-olimpijskie-nadezhdy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.