- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего досуга «Путешествие по странам мира»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования дом детского творчества станицы Ярославской
Муниципальное образование Мостовский район
«Путешествие по странам мира»
(сценарий летнего развлечения)
Досуговое объединение «Летняя карусель»
Педагог до – Карасева Ю.А.
2017г.
Цель: Посредством игровых ситуаций познакомить с традициями разных стран мира;
Задачи: научить ребят взаимодействию в командных соревнованиях;
-развивать ловкость, скорость движений, быстроте реакций;
-воспитание культуры поведения, речи;
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что наша планета огромна! На ней проживает разнообразное количество народа, различаемое по национальности, цвету кожи, традициям.
Сегодня мы побываем в таких странах, познакомимся с их необычными традициями. ВЫ готовы?
Для того , чтобы путешествовать, мы должны сесть в наш паровоз. Встаем друг за другом, руки кладем на пояс товарищу и начинаем змейком движение. Наш волшебный поезд прибывает в МЕКСИКУ!
Многие люди ходят в Мексике босиком, потому что у них обуви. Но вот им привезли гуманитарку с обувью. Сейчас надо помочь разобрать ее. Собрать кучу обуви, выбирается один игрок из каждой группы, ему завязываются глаза и за 1 минуту он должен собрать как можно больше пар обуви. Игра проходит в командах, чья первая определит пары обуви, та и победила.
Наш веселый паровод движется вперед. И вот, мы приближаемся к жаркой ИНДИИ!
В Индии очень жарко, всегда хочется пить. Одному игроку в каждой команде дается стаканчик с напитком и соломинка. По сигналу ведущего игроки должны как можно быстрее осушить свой стаканчик. (Для большего веселья можно использовать газированную воду).
Стремительно мчится наш паровоз, прибываем мы в ледяную АЛЯСКУ!
Аляска!!! На Аляске живут эскимосы, они строят себе круглые домики из снега. Кто построит самый большой «снежный ком» из газет?
Следующая станция ЧУКОТКА! На Чукотке тоже холодно, температура иногда даже падает ниже - 70С, приходится одеваться очень тепло, чтобы выйти на улицу. Приготовьте кучу одежды. Каждая команда выбирает игрока, на которого по сигналу ведущего команда пытается одеть как можно больше одежды за 1 минуту.
Сели поудобнее, поехали!!!!!!! Следующая страна– КИТАЙ!
В Китае вместо машин-такси люди часто пользуются услугами носильщиков. Двое детей скрещивают руки, третий садится на эти своеобразные « носилки» и они несут его определенное расстояние. Какая группа быстрей перенесет своих игроков?
Наш паровоз вперед летит в АВСТРАЛИИ остановка!
Австралия славится особенностью животного мира. Главное животное фауны Австралии – кенгуру! Для этого все игроки становятся в пары, им связываются 2 ноги (одна нога одного игрока, которая ближе к ноге игрока в паре). Задача таких пар – как можно быстрее «допрыгать» до финишной черты.
Сели, поехали…..перед нами ….КТО ЭТО? ЭТОЦЫГАНЕ!!!!!!!!!
Кочевать по миру и брать с собой все, что попадется под руки, это символизирует цыганскую жизнь. Каждая команда становится в круг. По кругу передается одна вещь, когда вещь « пройдет» один круг, ведущий добавляет еще одну вещь. И с каждым кругом прибавляется по одной или несколько вещей. Какая группа сможет передать как можно больше вещей, при этом не роняя их на пол.
Дальше движемся ….и вот мы в АФРИКЕ! .В африканских джунглях много лиан и паутины. Между ножками двух столов или стульев закрепить веревку в виде паутины. Как много человек смогут пробраться через это препятствие при этом не дотрагиваясь до паутины (при этом важна командная работа).
Сейчас мы пересядем на корабль, потому, что нас ждет НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ!
Необитаемый остров. Этот остров все больше и больше исчезает под водой.Из веревки необходимо сделать круг, в котором должны поместиться все игроки команды. На каждом этапе круг уменьшается все больше и больше.
Наша последняя станция это ПОЛЯРНЫЙ ПОЛЮС.
На полярном полюсе очень темно. Команда должна выбрать игрока, который должен пройти определенную полосу препятствий с закрытыми глазами. При этом игроки его команды могут подсказывать направление его движения.
Подводим итоги конкурса. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261643-scenarij-letnego-dosuga-puteshestvie-po-stran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы реабилитации»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.