Драматизация мордовской сказки «Как собака друга искала»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большееелховский детский сад №1 комбинированного вида»

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

Драматизация мордовской сказки

«Как собака друга искала»

Разработала: Милехина И.В.

воспитатель МБДОУ «Большеелховский

детский сад №1 комбинированного вида»

с. Большая Елховка, 2016

Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».

Игровая мотивация: помощь детямв процессе драматизации передать свои эмоции, впечатления желания.

Цель:развитие диалогической речи, творческих способностей детей посредствам драматизации; развивать фантазию и воображение; побуждать детей и их родителей к активному участию в театрализации; стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказки, пополнять лексический словарь; учить сочетать движение и речь; воспитывать партнёрские отношения.

Материал:декорации к сказке: макеты деревьев, костюмы: мордовский, собака, лиса, ёж, медведь, зайка, мордовская рубашка для Вани.

Предварительная работа: чтение мордовской народной сказки «Как собака друга искала», беседа по содержанию; просмотр одноимённого мультфильма; рассматривание иллюстраций к сказке; разучивание подвижной игры «У медведя во бору»; распределение ролей и заучивание слов; изготовление декораций, подборка костюмов.

Содержание организованной образовательной деятельности детей

Звучит мелодия. В зал входит Татюня (девушка в мордовском костюме).

Тятюня:Шумбратада, шабат! Здравствуйте, мои хорошие! Вы знаете, кто я? (Нет)

Татюня:Я- сказочница. Вы, наверное, сказку пришли послушать?

(Да)

Тятюня:Много, ой, много я сказок знаю.

Расскажу вам одну, расскажу,

Но сначала вас попытаю,

В игру с вами поиграю. (достаёт из корзины цветок)

У меня что? (Гриб)

Тятюня:Правильно, гриб-грибочек (подходит к любому ребёнку, ставит гриб). А вот и Ванечка. Посмотрим, кто из нас первый грибок сорвёт. Потешку про Ванечку знаете? (Да)

Тятюня:Тогда помогайте!

Дети:Ваня, Ванечка, дружок! Ты куда ходил?

Ваня:В лесок.

Дети:Что ты видел там?

Ваня:Пенёк.

Дети:Под пенёчком что?

Ваня:Грибок.

Тятюня:(дёргает за верёвочку грибок и приговаривает): Хвать его, да в кузовок.

(Игра повторяется 3-4 раза с детьми из зала)

Тятюня:Ай да молодцы! Ай да удальцы? Ловки, Вовки. А потешки про зверят знаете? Что похвалялися весь день, знаете? (Да)

Тятюня:Посмотрим, посмотрим.

Тень, тень, поте тень,

Выше города плетень.

Сели звери под плетень,

Похвалялися весь день.

Похвалялася лиса:

Лиса:Всему свету я краса.

Тятюня:Похвалялся зайка:

Зайка:Поди, догоняй-ка.

Тятюня:Похвалялиси ежи.

Ежи:У нас шубы хороши.

Тятюня:Похвалялся медведь.

Медведь:Могу песни я петь.

Тятюня:А мы тоже песни знаем.

Песня «Вот уж зимушка проходит»

Тятюня:Ай, люли-люли-люли

До чего ж вы хороши,

Песня ладная,

Сказка складная,

Ой, а про сказку я забыла.

Ну ладно, слушайте, не зевай,

Всё что важно подмечайте.

(Звучит мелодия на тему мордовский народных песен)

Тятюня:Давным-давно лесу жила собака. Одна-одинёшенька.

Скучно ей было. Захотелось собаке друга себе найти. Такого друга, который ничего не боялся бы. Встретила собака в лесу зайца.

Собака: Давай, зайка, с тобой дружить, вместе жить!

Зайка:Давай. Дружить, вместе жить.

Тятюня:Весь день они вместе по лесу гуляли. Бабочками любовались. А вечером нашли себе место для ночлега и легли спать. Ночью бежала мимо (пищит мышка).

Тятюня:Собака услышала шорох, да как вскочит, как залает громко! Заяц в испуге проснулся, уши от страха трясутся.

Заяц:Зачем лаешь? Вот услышит волк, придёт и съест нас!

Собака:Не важный ты друг, пойду волка искать, он, наверное, ничего не боится.

Тятюня: Распрощалась собака с зайцем и пошла искать волка. Встретила его в глухом овраге и говорит:

Собака:Здравствуй волк.

Волк:Привет!

Собака:Давай, волк, с тобой дружить, вместе жить!

Волк:Давай. Вдвоём веселее будет.

Тятюня: Весь день бродили собака и волк по лесу. Встретили сороку, а ночью легли спать. Мимо лягушка прыгала (квакает лягушка).

Тятюня:Собака услышала,да как вскочит, как залает громко. Волк в испуге проснулся и давай ругать собаку.

Волк:Ты зачем лаешь? Услышит медведь твой лай, придёт и разорвёт нас.

Собака: И этот боится. Лучше мне с медведем подружиться.

Тятюня:Пошла она к медведю.

Собака:Медведь-богатырь, давай дружить, вместе жить!

Медведь:Ладно, пошли ко мне в берлогу.

Тятюня:А ночью собака услышала, как мимо берлоги уж полз, вскочила и залаяла. Медведь перепугался и ну бранить собаку.

Медведь:Перестань, придёт человек, шкуру с нас снимет.

Собака:И этот трусливый.

Тятюня:Сбежала она от медведя и пошла к человеку.

Собака:Человек, давай дружить, вместе жить.

Человек:Ну что ж, давай. Пошли, накормлю тебя. И конуру построить надо.

Тятюня:Ночью собака лает, дом охраняет, а человек не ругает её за это.

Человек:Хороший сторож, надёжный помощник, пускай живёт!

Тятюня:С тех пор собака и человек живут вместе.

(Выходят все герои)

Песня: «Есть у солнышка дружок»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262249-dramatizacija-mordovskoj-skazki-kak-sobaka-dr