- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Сказки русского леса»
769
0
Проект «Сказки русского леса».
Авторы: Васькина Т.В., воспитатель первой категории МАДОУ «Детский сад №16» г.Кунгура;
Шипова Е.И., воспитатель первой категории МАДОУ «Детский сад №16» г.Кунгура.
Тип проекта: познавательный, творческий.
Сроки реализации: 3 месяца(март, апрель, май).
Состав участников: дети, родители, педагоги группы.
2017г.
Проект «Сказки русского леса»
Проблема:О чём нам может поведать русский лес, какие открыть тайны?
Актуальность разработки и реализации педагогического проекта:
Вряд ли отыщется человек, который ни разу не побывал бы в лесу. Мы ходим туда по грибы и ягоды, но обычно просто так: погулять, отдохнуть, подышать свежим воздухом, пообщаться с живой природой. И мы вскоре начинаем думать, что знаем о лесе абсолютно всё. Но так ли это? Конечно нет. Любознательный человек найдёт в лесу много нового, удивительного и даже загадочного. Ведь лес это не просто место, где растут деревья. Это своеобразный живой механизм, очень большой и сложный. Который нужно изучать и, конечно, беречь и заботиться о нём.
Цель проекта.Формирование представлений у старших дошкольников о разнообразии растительного и животного мира Пермского края.
Задачи:
Обобщить знания детей о лесе как экологической системе.
Создать условия для экспериментирования детей с растениями.
Развивать эстетическое восприятие, желание изображать родную природу.
Воспитывать бережное отношение к лесу.
Iэтап – подготовительный
Информация для родителей «Участвуем в проекте «Сказки русского леса».
Подбор методической и художественной литературы.
Приобретение необходимого оборудования.
Изготовление пособий, карточек, моделей.
Выбор объектов для экскурсий.
II этап – этап активной деятельности
Планирование работы.
Совместная деятельность детей и взрослых | Самостоятельная деятельность детей | Работа с родителями |
Беседа «Лес кладовая природы» Чтение и пересказ коротких текстов на тему «В лесу». Экспериментирование «Влияние света на цвет листьев» Экскурсия в городской музей. Дидактическая игра «Как избежать неприятностей?» Экологическая викторина «Знатоки природы». Чтение стихотворения О. Трушиной «Сказки русского леса». Настольно-печатная игра «Зелёный друг». Проблемные ситуации «Что будет, если…», «Что ты будешь делать в этом случае?» Экспериментирование «Знакомство с годичными кольцами». Творческий конкурс «Кто больше знает литературных произведений о лесе». Уход за деревьями и кустарниками на участке. 1. Беседа «Деревья-краса Земли». 2. Игра-драматизация «Услышанные разговоры». 3. Чтение сказок: «Жизнь дерева», «Сказка старичка-лесовичка». 4.Дидактические игры: «Подбери слово», «Кто больше назовёт действий». 5.Рассуждение с детьми на тему «Человек-гость или хозяин в лесу?» | Март Рассматривание иллюстраций в книгах о природе. Творческая мастерская Лепка «Звери уральского леса». Рисование «Ветка берёзы» (с натуры) Аппликация «Наши пернатые друзья». Игра-придумывание «В гостях у дедушки Ау». Апрель Раскрашивание картинок на тему «Лес и его обитатели». Дидактические игры: «Запомни и назови», «Хвойные и лиственные». с/р игра «Поездка в лес». Составление рассказов «Что я видел в музее». Работа с моделями «Растительный и животный мир». Подвижная игра «Раз, два, три к названному дереву беги». Творческая мастерская Рисование «Моё любимое дерево» Лепка «Лесная скорая помощь». Аппликация «Лес-богатство и краса. Береги свои леса». Май Дидактическая игра «Что в моей корзине?» Составление рассказов из личного опыта «Как мы ездили в лес». Повторение правил друзей природы. Творческая мастерская. Рисование «Яблони в цвету». Лепка «Лесовичок» Аппликация «Узор из цветов и листьев». | Знакомство родителей с темой проекта. Консультация для родителей «Прогулки с детьми в лес». Заучивание с ребёнком стихов о растениях и животных родного края. «Лесные приметы». Просмотр телепередач о природе России. Создание картотеки пословиц и поговорок о лесе. Оформление альбома «Писатели-натуралисты». Домашнее экспериментирование «Вырасти дерево из косточки». Изготовление поделок из природного материала совместно с детьми. Рассуждение с детьми на тему «Если бы ты был хозяином леса, как бы ты о нём заботился?» Экскурсия в сосновый бор. Отгадывание загадок о лесе и лесных обитателях. Поездки с детьми в лес. Знакомство родителей с экологическими играми. |
III этап - презентация
Фотоконкурс «Заходи в зелёный дом, чудеса увидишь в нём!»
Предполагаемый результат
Дети и родители узнают много нового и интересного о природе родного края. У них сформируется понимание того, что лес- это единый целостный организм и нарушать его нельзя. Творческие задания сблизят детей и родителей. Содружество и сотворчество всех участников проекта создадут благодатную почву для формирования экологической культуры.
Продукт
Оформление альбома «Красная книга Пермского края».
Литература
Лопатина А.А., Скребцова М.В. Сказы Матушки Земли, М.: Амрита-Русь,2008
Смирнова В.В.,Балцева Н.И., Парфёнова Г.М. Тропинка в природу, СПб.: Союз,2001
Подрезова Т.И. Материал к занятиям по развитию речи. Времена года. Лес. Грибы. М.: Айрис-пресс,2006
Федотова А.М. Пермский край-мой край родной. Пермь: книжный мир,2001
Молчан О.К., Щекотова Л.М. Лес М.: Слово,2000
Составитель Юдаева М.В., Сказки из леса. М.: Самовар,2013
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию. СПб: Детство-Пресс,2008
Автор-составитель Румянцева Е.А. Проекты в ДОУ. Волгоград: Учитель,2014
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262258-proekt-skazki-russkogo-lesa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.