- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День России»
праздника
ДЕНЬ РОССИИ
Составила: методист МОУ ЦДТ
Масленникова Е.А.
2017
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Фон муз.-2- вход детей и ведущей
Вед.: Добрый день, друзья мои!
Встретим весело, достойно день России, день Руси!
Реб 1: На широкой Руси нашей матушке
Колокольный звон разливается!
Реб 2: А у нас на поляне, ребятушки,
Праздник славный сейчас начинается!
Реб 1: Дорогих гостей встречаем
Круглым пышным караваем,
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим
Все: Поклонясь, отведать просим! (поклон)
«Вынос каравая» муз.-2- громко(несут каравай )
Вед.: Дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике, на котором речь пойдет о России.12 июня наша страна отмечает праздник - День России, день рождения нашей Родины.
Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной?
Показ клипа о России
Фон-3-
Вед.: Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней испокон веку жили отцы наши и деды; Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное, близкое; Матерью мы зовем ее потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет от всех врагов. Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина.
Ведущий. А откуда же произошло слово родина? Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других слов: родня, родословная, народ, родина, родич, родители.
Вед.: Кто мы с вами ребята, если живем и родились в России?
Дети: Россияне.
Вед.: Ну что же: Вперёд к символам России. Показ презентации о России
Вед: муз. -8-
Фон-3-
Вед.: С автором слов российского гимна вы все хорошо знакомы — это поэт Сергей Михалков.
- А вот композитор, который написал музыку для нашего российского гимна Это Александр Александров, организатор знаменитого во всем мире Ансамбля песни и пляски Российской Армии.
Вед.: И хотя мы еще маленькие дети, но уже являемся гражданами большого и могучего государства, имя которому Россия.
Вед.: А сейчас игры, да затеи мы начинаем
Всех поиграть мы сейчас приглашаем!
Прошка: Люди добрые, народ честной!
Подходи скорее, столбом не стой!
Будет праздник для вас для всех,
Ждут вас игры, пляски и смех!
А ты Прошка!
Сегодня поможешь мне немножко!
Игры
Вед.: Ай да скоморох, ай да Прошка!
Ты
720
0
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества Кировского района Волгограда»
Сценарии
Мероприятий лагеря
1 смены
«зелёный островок»
ДЕНЬ РОССИИ
Составила: методист МОУ ЦДТ
Масленникова Е.А.
2017
в зал -1-
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Фон муз.-2- вход детей и ведущей
Вед.: Добрый день, друзья мои!
Встретим весело, достойно день России, день Руси!
Реб 1: На широкой Руси нашей матушке
Колокольный звон разливается!
Реб 2: А у нас на поляне, ребятушки,
Праздник славный сейчас начинается!
Реб 1: Дорогих гостей встречаем
Круглым пышным караваем,
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим
Все: Поклонясь, отведать просим! (поклон)
«Вынос каравая» муз.-2- громко(несут каравай )
Вед.: Дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике, на котором речь пойдет о России.12 июня наша страна отмечает праздник - День России, день рождения нашей Родины.
Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной?
Показклипа о России
Фон-3-
Вед.: Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней испокон веку жили отцы наши и деды; Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное, близкое; Матерью мы зовем ее потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет от всех врагов. Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина.
Ведущий. А откуда же произошло слово родина? Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других слов: родня, родословная, народ, родина, родич, родители.
Вед.: Кто мы с вами ребята, если живем и родились в России?
Дети: Россияне.
Вед.: Ну что же: Вперёд к символам России. Показ презентации о России
Вед: муз. -8-
Фон-3-
Вед.: С автором слов российского гимна вы все хорошо знакомы — это поэт Сергей Михалков.
- А вот композитор, который написал музыку для нашего российского гимна Это Александр Александров, организатор знаменитого во всем мире Ансамбля песни и пляски Российской Армии.
Вед.: И хотя мы еще маленькие дети, но уже являемся гражданами большого и могучего государства, имя которому Россия.
Вед.: А сейчас игры, да затеи мы начинаем
Всех поиграть мы сейчас приглашаем!
Прошка: Люди добрые, народ честной!
Подходи скорее, столбом не стой!
Будет праздник для вас для всех,
Ждут вас игры, пляски и смех!
А ты Прошка!
Сегодня поможешь мне немножко!
Игры
Вед.: Ай да скоморох, ай да Прошка!
Ты помолчи сейчас немножко!
Здесь, гости желанные, долгожданные! После долгого отдыха настала пора потрудиться да поучиться!
Собери пословицу , объясни смысл
Вед.: А еще любили на Руси в ловкости да быстроте посостязаться. Для этого устраивали кулачные бои, богатырские поединки…
В этих поединках правила были, и соблюдались они крепко: кулачный бой шел до первой крови, а после бойцы обязательно братались, чтобы не было промеж них никакой обиды. А вот вам моя следующая потеха!
«Коняшки» - разновидность «Петушиного боя» (проигравший кукарекает
«Богатыри» (кто больше отожмётся) муз.-12-
(вырви верёвку ) муз.-13-
Вед.: Любили на Руси и всякого рода догонялки да ловишки.
3. Сценка про Ивана
4. – «наряди красавицу» -14- попляши (наряженные мальчики танцуют)
ЧАСТУШКИ
Мы, веселые подружки,
Вам частушки пропоем.
И про лето, и про лагерь,
И про то, как мы живем!
Лета красного дождались,
Дневники забросили.
Отдыхать мы долго будем-
Аж до самой осени!
Мы с подружкою засони,
Любим долго мы поспать.
Но с восьми утра наш лагерь,
И приходится вставать!
Летом можно ногти красить
На руках и на ногах.
Нас учитель не ругает,
А мальчишки скажут: «Ах!»
Признаюсь, по телефону
Поболтать люблю, друзья.
Этим я, конечно, в маму,
Это ж гены у меня!
Все частушки уж пропеты,
Можно хлопать начинать.
Даже можете цветами
Нас с подружкой закидать!
Вед:- Нам нужна Россия сильная!
Молодая и спортивная!
Ловкая, умелая!
Дерзкая и смелая!
Выходи честной народ
В танцевальный наш флеш-моб!
Русский флешмоб
Русские танцы муз.15,16,17,
Муз.-18-
Вед: Под теплым солнцем вырастая, мы дружно, весело живем,
Россия, милая, родная, цвети и славься с каждым днем!
Язык до Киева
доведёт
Язык до Киева
Доведёт
Шило в мешке
не утаишь
Шило в мешке
не утаишь
Слово- серебро-
молчание - золото
Слово- серебро- молчание - золото
Гостя баснями
не кормят
Гостя баснями
не кормят
__________________-
Слово не воробей – вылетит – не
поймаешь.
Слово не воробей – вылетит – не
поймаешь.
Флаг
Гимн
Герб
Юноша: У каждого человека есть малая родина и большая. Малая родина – это то место, где ты родился, та тропинка, по которой ходил в школу, отчий дом в котором ты живёшь, отчий край.
Мальчик: Отчий край... Как его сохранить?
Девушка: Очень просто -береги природу и относись к ней бережно.
танец
Флаг. Гимн. Герб.
Мальчик: Какие интересные слова. А что обозначают они?
Девушка: Государственные символы.
Вед.: Каждая страна мира имеет свои символы, которые отражают историю народа. С XIX-го века начало складываться триединство символов – это герб, флаг и гимн. Их ещё называют символами государства. Они отражают, прежде всего, исторические традиции и особенности страны.
Юноша: Герб – это эмблема государства, города или даже человеческого рода, семьи.
Мальчик: Где изображается герб?
Девушка: Герб изображается на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах.
/ демонстрируется современный герб России/
Девушка: Среди птиц царем считается орел. Его мужество и зоркость служили самым ярким символом мудрости и проницательности. А еще давайте вспомним, что Россия — страна, которая расположена сразу на двух материках: Европе и Азии. Вот почему у орла на нашем гербе, сразу две головы: одна голова орла обращена на Восток, другая — на Запад.
Девочка: А что такое флаг?
Вед. Внимание на флаг РФ! Флаг внести!
«вносится Флаг Российской Федерации»/
Вед.: Сегодня мы, ребята, решили рассказать
И русскими словами точнее доказать,
Что флаг России нашей
Все поколения России:
От рода к роду, от сына к сыну
Передавали три колора,
Которым равных в мире нет.
Девушка: Цвет белый - это чистота.
Как белый снег пушистый,
Как белый холст - крестьянки простота,
Как белый хлеб душистый.
Как молоко в подойнике
С белой сладкой пеной,
Герань на подоконнике
Сияет белой веткой.
К лицу России белый цвет
И чище, проще цвета нет.
Юноша: А синий цвет - цвет моря,
Цвет глаз у россиян,
И васильки на поле,
И неба океан.
Вед.: И самый яркий цвет у флага -
Цвет красный, как борьба, отвага.
Цвет алой крови всех земных людей,
Живущих рядышком на ней.
Есть добрый молодец у нас,
И красна девица подчас
По красной площади пройдет
И красным словом позовет.
И армия, мы знаем,
Красной звалась и была прекрасной.
Цвет красный, синий, белый -
Вот флаг России нашей.
Девушка: И мы должны свой флаг любить
Как мать свою, Отчизну, чтить
Ведь эти три колора -
Нам в жизни всем опора.
Реб 1: На широкой Руси нашей матушке
Колокольный звон разливается!
А у нас на поляне, ребятушки,
Праздник славный сейчас начинается!
Реб 2: Дорогих гостей встречаем
Круглым пышным караваем,
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим
Все: Поклонясь, отведать просим!
______________________________________________________
Реб1: Сторона моя, сторонка,
Нет тебя родней!
Утром – песни жаворонка,
Ночью – соловей.
Реб 2: Летом – дивные туманы,
Аромат лесной,
В осень – птичьи караваны
И ручьи - весной!
А зимой - пушистый иней
На ветвях берез…
Родину, мою Россию,
Я люблю до слез!
-________________________________________________________________
Реб.1.: Сегодня мы, ребята, решили рассказать
И русскими словами точнее доказать,
Что флаг России нашей
Все поколения России:
От рода к роду, от сына к сыну
Передавали три колора,
Которым равных в мире нет.
Цвет белый - это чистота.
Как белый снег пушистый,
Как белый холст - крестьянки простота,
Как белый хлеб душистый.
Как молоко в подойнике
С белой сладкой пеной,
Герань на подоконнике
Сияет белой веткой.
К лицу России белый цвет
И чище, проще цвета нет.
Реб.2: А синий цвет - цвет моря,
Цвет глаз у россиян,
И васильки на поле,
И неба океан.
____________________________________________________________
Реб3.: И самый яркий цвет у флага -
Цвет красный, как борьба, отвага.
Цвет алой крови всех земных людей,
Живущих рядышком на ней.
Есть добрый молодец у нас,
И красна девица подчас
По красной площади пройдет
И красным словом позовет.
И армия, мы знаем,
Красной звалась и была прекрасной.
Цвет красный, синий, белый -
Вот флаг России нашей.
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262732-scenarij-prazdnika-den-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.