Воспитательный час «Книга дарит тебе откровения мудрости»

Тема: Книга дарит тебе откровения мудрости (О чем говорят книги).

Цели и задачи урока:

формирование представления о книге как о средстве сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций народа;

осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о книге, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; формирование потребности в систематическом чтении;

понимание роли чтения;

расширение читательского кругозора;

воспитание любви к книге и потребности в чтении, формирование индивидуальных читательских интересов, умение и желание обсуждать прочитанное.

Ход занятия.

Учитель: Ребята, сегодня наше мероприятие посвящено нашему другу - книге. Ведь книга – источник знаний.

(Выходят ученики)

Ученик 1: Хорошая книга - мой спутник, мой друг,

С тобой интересней бывает досуг,

Мы время отлично проводим вдвоём.

И наш разговор потихоньку ведём.

Я слышу тебя, я иду за тобой.

Я к морю спускаюсь и вижу прибой.

Ученик 2: С тобой дорога моя далека-

В любую страну и в любые века.

Ты мне отвечаешь на каждый вопрос:

КакПешков Алёша учился и рос,

Какие он первые книжки читал,

Что в жизни он видел,

Как Горьким он стал.

Ученик 3: Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенье планет,

С тобой ничего непонятного нет,

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Все (хором): Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей

Я жить не могу!

Учитель:

- Великий русский писатель М. Горький писал: «Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее… Я люблю книги: каждая из них кажется мне чудом».

- А какие пословицы о книгах знаете вы? Как вы их понимаете?

Книга- источник знаний.

Книга – лучший подарок.

С книгой жить – век не тужить.

Ум без книги, что птица без крыльев.

Учитель:

- Глава ДНР Александр Захарченко объявил в Республике 2016 год Годом чтения для того, чтобы поддержать интерес к чтению и книге, содействовать развитию читательской грамотности в современном обществе.

- Кто же такой читатель?

- Послушайте стихотворение К. Стрельника и подумайте, достаточно ли только уметь читать, чтобы стать настоящим читателем?

Слайд 4 Ученик: Я очень начитан. Читаю, читаю…

Мне все говорят, что я книги глотаю.

Когда-то глотал я коньков с горбунками,

Сейчас – Гарри Поттера вместе с очками.

Шпионов в шпинате, вампиров в томате,

Принцессу в сиропе и в сахарной вате,

И трёх мушкетёров с оружием вместе,

И острых драконов в мифическом тесте.

Потом Робин Гуда попробовал с луком.

Вот только никак не грызётся наука!

То сахара мне не хватает, то соли.

Вареньем намазать учебники, что ли?..

Учитель:

- Что обозначает выражение «глотать книги»?

- Хороший ли этот мальчик читатель? Почему?

-Подумайте и назовите качества, которыми должен обладать настоящий читатель.

(Ассоциативный куст)

- Значит, чтобы стать настоящим читателем, нужно читать внимательно и понимать, о чем ты читаешь.

Учитель:

- Давайте поиграем и с помощью викторины определим, кого в нашем классе можно назвать «Лучшим читателем ».

(Викторина, награждение победителей)

Ученик: Сколько звёзд в небесах,

Сколько цвету в лесах,

Сколько капель в воде,-

Столько книг на земле!

Есть- с ладошку одни,

Есть большие тома.

Проживают они

Вместе с нами в домах.

Учитель:

- А как книги попадают в наши дома?

- Книги проходят долгий путь¸ прежде, чем они попадают в руки читателей. Я предлагаю вам посмотреть фрагмент детской передачи «Шишкин лес» о рождении книги.

(просмотр видео «Рождение книги», беседа по содержанию)

Учитель:

- В 2016 году свой юбилейный день рождения празднуют многие замечательные детские книги. Давайте узнаем о них.

290 лет (1726 г.)
• Дж. Свифт «Путешествия Гулливера»

190 лет (1826 г.)
• Братья Гримм «Сказки» (первый русский перевод)

185 лет (1831 г.)
• А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане»

145 лет (1871 г.)
• Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»

140 лет (1876 г.)
• М. Твен «Приключения Тома Сойера»

90 лет (1926 г.)
• А. Милн «Винни-Пух
• К. И. Чуковский «Федорино горе», «Чудо-дерево», «Путаница», «Телефон»

80 лет (1936 г.)
• С. В. Михалков «Дядя Стёпа»
• А. Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

75 лет (1941 г.)
• А. П. Гайдар «Тимур и его команда»

65 лет (1951 г.)
• Н. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»
• Дж. Родари «Приключения Чиполлино»

55 лет (1961 г.)
• В. Ю. Драгунский «Он живой и светится»

45 лет (1971 г.)
• Н. Н. Носов Трилогия о Незнайке

(Выставка книг)

Учитель:

- А какие книги вы прочитали в последнее время?

- Кто их написал?

- Книга – наш друг. Я хочу, чтобы каждый из вас рассказал о своём любимом друге, той книге, которая нравится вам больше всех.

- Дома вы подготовили мини-рассказ на тему: «Моя любимая детская книга». Сейчас вам будет нужно записать и красиво оформить своё сочинение на подготовленном шаблоне.

- Самые интересные сочинения мы послушаем в классе.

(несколько учеников зачитывают сочинение вслух, остальные работы прикрепляются на выставку)

Учитель:

- Скажите, чему же учат книги?

- Как мы должны относиться к нашему другу?

Учитель:

- Читая классиков, трудно не согласиться с ними, что книга – лучший друг, а в нашем современном мире нельзя прожить без друзей. Многие книги мы помним с детства, и учат нас они добру, честности, верности, любви и уважению ко всему окружающему. Читайте книги, ведь книга — чудесный мир превращений, через который мы «видим» прошлое, чужую боль, страдания, радость, счастье. Недаром в пословице говорится: «Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262836-vospitatelnyj-chas-kniga-darit-tebe-otkroveni