- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для русскоязычных воспитателей ДОУ по обучению татарскому языку
Уважаемые педагоги!
Татарский алфавит имеет дополнительные 6 букв, которых нет в русском алфавите:
Ә, Ө, Ү, Җ, Ң, Һ
А-Ә, О-Ө, У-Ү, Ж-Җ, Н-Ң, Х-Һ.
Әти-папа
Өч-три
Үлән-трава
Җир-земля
Миңа-мне
Һәм-и
Показатель множественного числа для всех частей речи: -лар,-ләр,которые после носовых звуков –м,-н превращаются в –нар,-нәр;
Куян- куяннар (заяц- зайцы)
Аю-аюлар (медведь-медведи)
Керпе- керпеләр (ёж- ежи)
Каләм- каләмнәр (карандаш- карандаши)
Запомните эти вежливые слова!
Исәнмесез!- Здравствуйте!
Исәнме!-Здравствуй!
Сәлам!- Привет!
Сау булыгыз!- До свидания! (мн. число)
Сау бул!- До свидания! (ед.число)
Рәхмәт!- Спасибо!
Зур рәхмәт!- Большое спасибо!
Бик зур рәхмәт!- Огромное спасибо!
Хәерле иртә!- Доброе утро!
Хәерле көн!- Добрый день!
Хәерле кич!- Добрый вечер!
Тәмле!- Вкусно!
Бик тәмле!- Очень вкусно!
Матур.- Красиво!
Бик матур- Очень красиво.
Син матур- Ты красив.
Хәлләрегез ничек?- Как ваши дела?
Әйбәт,яхшы.- Хорошо.
Бик яхшы.- Очень хорошо.
Тыныч йокы!- Спокойной ночи!
Ашларыгыз тәмле булсын!- Приятного аппетита!
Рәхим итегез!- Добро пожаловать!
Зинһар өчен!-Пожалуйста!
Гафу ит!- Извини!
Гафу итегез!- Извините!
Исәнлеккә- саулыкка!- Будьте здоровы!
Расскажите о себе.
-Сезнең исемегез ничек? –Как вас зовут?
-Минем исемем ...... – Меня зовут.....
-Синең исемең ничек? – Как тебя зовут?
-Минем исемем..... –Меня зовут.....
-Сезнең фамилиягез ничек? – Как ваша фамилия?
-Минем фамилиям......- Моя фамилия......
-Синең фамилияң ничек? – Как твоя фамилия?
-Минем фамилиям......- Моя фамилия......
-Сезгә ничә яшь?- Сколько вам лет?
-Миңа ..... яшь.- Мне ..... лет.
-Сиңа ничә яшь?- Тебе сколько лет?
-Миңа ..... яшь.- Мне….. лет.
-Сез кайда яшисез?- Где вы живёте?
-Мин Яр Чаллыда яшим.- Я живу в Набережных Челнах.
- Син кайда яшисең?- Где ты живёшь?
- Мин Яр Чаллыда яшим.- Я живу в Набережных Челнах.
-Сезнең гаиләдә кемнәр бар?- Кто есть в вашей в семье?
-Минем гаиләдә мин (я), әни (мама), әти (папа),әби (бабушка), бабай (дедушка), апа (сестра), абый (брат), сеңлем (сестрёнка), энем (братишка), кызым (дочь), улым (сын), ирем (муж) бар (есть).
-Синең гаиләдә кемнәр бар?- Кто есть в твоей семье?
-Минем гаиләдә мин (я), әни (мама), әти (папа),әби бабушка), бабай (дедушка), апа (сестра), абый (брат), сеңлем (сестрёнка), энем (братишка), кызым (дочь), улым (сын), ирем (муж) бар (есть).
Учите с нами!
Шайхи Маннур.
Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел.
Икесе дә безнең өчен,
Иң кирәкле, затлы тел.
Знай татарский ты язык,
Знай и русский ты язык.
Оба очень нам нужны,
Одинаковы важны.
Саннар - Числа
1-бер | 11-унбер | |
2-ике | 12-унике | |
3-өч | 13-унөч | 30-утыз |
4-дүрт | 14-ундүрт | 40-кырык |
5-биш | 15-унбиш | 50-илле |
6-алты | 16-уналты | 60-алтмыш |
7-җиде | 17-унҗиде | 70-җитмеш |
8-сигез | 18-унсигез | 80-сиксән |
9-тугыз | 19-унтугыз | 90-туксан |
10-ун | 20-егерме | 100-йөз |
Бер ак куян. Ике кызыл алма.
Атна көннәре - Дни недели
Дүшәмбе- понедельник.
Сишәмбе-вторник.
Чәршәмбе-среда.
Пәнҗешәмбе-четверг.
Җомга-пятница.
Шимбә- суббота.
Якшәмбе- воскресенье.
Бүген дүшәмбе.- Сегодня понедельник.
Иртәгә- сишәмбе.-Завтра вторник.
Тематические группы слов
Слова, выражающие лица:
Мин- я Безнең- наш
Син- ты Сезнең- ваш
Ул- он,она. Аларның- их
Без- мы Бу- этот
Сез- вы Теге- тот
Алар- они Үзем-сам(а)
Минем- мой Үзең-ты сам(а)
Синен – твой Үзе-сам(а)
Анын- его
Обращение:
Дуслар!-Друзья!
Кадерле дуслар!-Дорогие друзья!
Балалар!-Дети!
Әфәнде!-Господин!
Ханым!-Ханум!
Туташ!-Барышня!
Кадерле әнием!-Дорогая мама!
Приветствия, пожелания, поздравления:
Исәнме!-Здравствуй!
Исәнмесез!-Здравствуйте!
Сәлам!-Привет!
Хәерле юл!-Доброго пути!
Хәерле иртә!-Доброе утро!
Хәерле көн!-Добрый день!
Хәерле кич!-Добрый вечер!
Тыныч йокы!-Спокойной ночи!
Бәхетле булыгыз!-Будьте счастливы!
Сезгә уңышлар телим!-Желаю вам успехов!
Сезгә бәхет телим!-Желаю вам счастья!
Сезне туган конегез белән котлыйм!- Поздравляю вас с днём рождения!
Бәйрәм белән!- С праздником!
Әйбәт ял итегез!-Хорошо отдыхайте!
Приглашение
Керегез!- Входите!
Үтегез!- Проходите!
Хуш киләсез!- Добро пожаловать!
Рәхим итегез!- Добро пожаловать!
Өстәл янына рәхим итегез!- Пожалуйте к столу!
Үтенәм!- Прошу!
Сезне кунакка чакырам!- Приглашаю вас в гости!
Безгә кунакка килегез!- Приходите к нам в гости!
Чакыруыгыз өчен рәхмәт!- Спасибо за приглашение!
Тагын килегез.- Приходите ещё.
Килә алмыйм.- Не могу придти.
Вопросы
Кем?-Кто? Нәрсә?-Что? Кайда?-Где? Кайчан?-Когда? Кая?-Куда? Кайдан?-Откуда? Кемдә?-У кого? Кемнән?-От кого? Кемнеке?-Чей? | Ни өчен?-Зачем? Кайсы?-Который? Бу кем?- Это кто? Бу нәрсә?-Это что? Нинди?-Какой? Ничек?-Как? Ничәнче?-Который? Нигә?-Почему? Кемдә?-У кого? |
Согласие.Отказ.
Әйе- Да
Хәзер- Сейчас
Ярый, ярар- Ладно.
Дөрес- Верно.
Әлбәттә- Конечно.
Юк- Нет
Юк, алай түгел- Нет, не так.
Ярамый- Нельзя.
Теләмим-Не хочу.
Минем вакытым юк- Нет у меня времени
Дөрес түгел- Неверно.
Просьба
Әйтегез әле....- Скажите пожалуйста....
Языгыз әле....- Напишите пожалуйста....
Утырыгыз- садитесь
Сорарга ярыймы?- Можно спросить?
Ишекне ачыгыз әле.-Пожалуйста, откройте дверь.
Одобрение.Комплимент.
Мин бик шат.-Я очень рад.
Бик шәп, бик яхшы.-Очень хорошо.
Игътибарыгыз өчен зур рәхмәт.-Большое спасибо за внимание.
Син нинди матур!- Ты так красива!
Жилище.
Өй , йорт – дом
Урам – улица
Баскыч – лестница
Кат – этаж
Почмак – угол
Бүлмә - комната
Балалар бүлмәсе – детская комната
Пәрдә - занавеска
Палас – палас
Келәм – ковер
Көзге – зеркало
Урындык – стул
Өстәл – стол
Аш өстәле – обеденный стол
Язу өстәле – письменный стол
Җиһаз – мебель,обстановка
Тәрәзә - окно
Пыяла – стекло
Тәрәзә төбе – подоконник
Ишек – дверь
Йозак – замок
Идән – пол
Ачкыч – ключ
Ачарга – открывать
Күрше – сосед
Кайда торасыз? – Где живете?
Өегез зурмы ? – Большой ли дом ?
Ничә бүлмәле ? – Сколько комнат ?
Өегездә лифт бармы ? – Есть ли лифт в доме?
Бүлмәгездә ничә тәрәзә?- Сколько окон в вашей комнате ?
Ишекне биклә әле – Запри дверь
Тәрәзәне ач әле – Открой - ка окно
Ачкычың бармы ? – Есть ли у тебя ключ ?
Здоровье. У врача. Аптека .
Сәламәт – здоров.
Авыру – больной.
Авырта – болит.
Кулымны кистем – Руку порезал.
Баш әйләнә - Голова кружится.
Баш авырта – Голова болит.
Эч авырта – Живот болит.
Миңа салкын тиде – Я простыл.
Кан басымы югары – Давление высокое.
Температура бармы ? – Есть ли температура?
Рецепт бирегез әле.- Дайте,пожалуйста,рецепт.
Дару – лекарство.
Бу дару бармы ? –Есть ли это лекарство ?
Оксана Борисовна кайсы палатада ята ? – В какой палате лежит Оксана Борисовна ?
Хәлегез ничек ? – Как чувствуете себя ?
Хәлең ничек ? –Как чувствуешь себя ?
Хәлем әйбәт.- Самочувствие хорошее.
Хәле начар.- Самочувствие плохое.
Палатага керергә ярыймы ? – Можно войти в палату?
Больницадан кайчан чыгаралар ? – Когда выпишут из больницы ?
Табиб белән сөйләштегезме ? – Поговорили ли с врачом ?
Слова, выражающие родственные отношения.
Әни – мама.
Әти – папа.
Әнкәй – мамочка.
Әткәй – папочка.
Әтием – папа мой.
Әнием – мама моя.
Әби – бабушка.
Дәү әни – бабушка.
Дәү әти – дедушка.
Абый – брат,дядя.
Апа – сестра,тётя.
Бала – ребёнок.
Туган – родня.
Слова , относящиеся к семейной жизни.
Егет – парень. Гаилә - семья.
Кыз – девочка,девушка. Минем гаилә - моя семья.
Ир – муж. Гаиләдә...кеше бар.- В семье ...есть.
Ирем – мой муж. Исеме – зовут.
Хатын – жена.
Кияүдә түгел – не замужем.
Кияүдә - замужем.
Кызым – дочка.
Улым – сын.
Национальная принадлежность.Язык.
Милләт – нация, национальность.
Тел – язык.
Татар теле – татарский язык.
Рус теле – русский язык.
Татарча – по - татарски.
Сез кайсы милләттән ? Какой вы национальности ?
Мин – рус. – Я русский.
Сез татарча беләсезме ? – Вы знаете по – татарски ?
Мин татар телен өйрәнәм – Я изучаю татарский язык.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262860-pamjatka-dlja-russkojazychnyh-vospitatelej-do
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.