- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
день семьи, любви и верности
Развлечения для старшей группы.
День семьи, любви и верности.
Цель: воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Дети входят в зал под песню «Когда твои друзья с тобой»
Ведущий: Ребята, послушайте стихотворение и догадайтесь, о чем мы сегодня будем с вами говорить.
Семья-это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
(ответы детей)
Ведущий: Правильно! Говорить мы с вами будем о семье.
Как хорошо, что у вас у всех есть семья. Вы самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело живут все вместе.
Семья бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье были всегда мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
В зал под музыку входит Корреспондент с микрофоном в руках (через плечо перекинут о записывающее устройство типа магнитофона).
Корреспондент: Добрый день. Я корреспондент газеты «Веселый дом». Хочу задать Вам несколько важных вопросов:
(корреспондент с микрофоном обращается по очереди к детям и задает вопросы, дети отвечают)
-Сколько в вашей семье человек?
-Кто самый старший?
-Кто самый младший?
-Кто для дедушки и бабушки папа и мама? (сын и дочь)
-Кто для бабушки и дедушки мальчик и девочка? (внук и внучка)
-Кто для папы и мамы в семье мальчик и девочка? (сын и дочь)
-Кто в семье мальчик для девочки? (брат)
-Кто в семье девочка для мальчика? (сестра)
Корреспондент: Спасибо вам большое за ответы. Пойду напечатаю свою статью в своей газете, расскажу всем ваших замечательных семьях. До свидания. (уходит)
Ведущий: Вот мы и узнали, кто живет у вас в семье (мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат).
Все они живут в одной семье и помогают друг другу.
Послушайте загадку:
Кого всегда с работы ждем?
А он несется под дождем.
Всем очень нужный и родной,
Картошки купит в выходной.
Починит чайник и утюг
Мне и братишке – лучший друг.
Он ростом чуть пониже шкафа.
Давно всем ясно – это … (папа)
«Песня про папу».
Чем занимается в семье папа?
(Ответы детей - делает ремонт, ездит на машине, передвигает мебель…)
А еще папы очень любит рыбалку, где он ловит вот такую рыбу (развести руки в стороны)
Игра «поймай рыбу удочкой»
(в тазах с водой находятся рыбки на магнитах, трое детей удочкой ловят рыбу)
Ведущий:
Послушайте следующую загадку:
Заботливая, ласковая, строгая,
Почти что молодая, длинноногая.
Ей хочется всегда, чтоб мы поели,
Не сердится, но это еле-еле…
Особенно, когда молчу упрямо –
Вы догадались?
Это наша - … (мама)
-Чем занимается в семье мама? (варит, убирает, рассказывает сказки и т.д.)
Песня про маму.
Ведущий:А еще мама готовит самый вкусный суп и варит самый вкусный компот.
Игра «Свари суп и компот»
(выбрать двоих детей, один из общего количества фруктов и овощей выбирает фрукты для компота, другой – овощи для супа)
Ведущий: послушайте третью загадку:
Она совсем не старая, хотя совсем седая.
Она расскажет сказку мне,
На картах погадает.
Я сяду с нею рядышком.
Продолжит сказку … (бабушка)
-Чем занимается в семье бабушка?(вяжет, печет пироги, варит вкусные каши)
Песня про бабушку.
Игра «Смотай клубочек»
Ведущий: Мы сегодня много говорили о тех, кто живет рядом с нами в семье.
Когда мы вспоминаем о маме, папе, бабушке, дедушке, сестренке, брате, мы говорим ДОБРЫЙ, ДОБРАЯ, ДОБРЫЕ.
А какие еще красивые слова вы можете сказать о своих близких родственниках, о людях, которые живут рядом с вами дома?
Мама какая? (добрая, любящая, нежная, справедливая…)
Папа какой? (сильный, мужественный, добрый, умный…)
Бабушка какая? (добрая, ласковая, заботливая, мудрая…)
-Чтобы вы хотели пожелать своей семье? (ответы детей)
Правильно, без дружбы и любви нет семьи!
Вот и мы с вами как одна большая семья! Ходим друг к другу в гости, пьем чай, делимся своими радостями, дружим, вместе играем.
Песня «Три желания».
В завершении развлечения рисунки детей на асфальте и угощение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262909-den-semi-ljubvi-i-vernosti


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.