Электронный образовательный ресурс для учащихся «Почему А. С. Пушкин назвал свою повесть» Капитанская дочка

Кондратенко Валентина Владимировна,

МБОУ «ОО Знаменская школа»

учитель русского языка и литературы

Почему А.С. Пушкин назвал свою повесть «Капитанская дочка»…

План:

1. Вступление:

- подход автора к теме;

- рассуждение о роли героини в повести.

2. Место Маши на страницах повести:

а) знакомство Гринева с Машей;

б) первое впечатление Гринёва о Маше;

в) твердость характера героини;

г) встреча героини с императрицей.

3. Заключение

Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка «одно из самых главных творений Пушкина. В ней автор затронул вопросы, которые всегда волнуют людей, особенно молодых – проблемы долга и чести, смысла человеческой жизни, любви.

Главный герой повести – молодой человек – все события подаются с его точки зрения. О «капитанской дочке» говорится немного. Ее мысли и чувства подаются через восприятие либо автора, либо главного героя. Но повесть называется «Капитанская дочка». Почему? Наверное, потому, что подлинной героиней произведения является Маша Миронова. Я считаю, что ее образом автор говорит нам, как важно самому всегда принимать решения, в согласии с сердцем, умом, волей и здравым смыслом. А не повторяя потом впустую: «Судьба. Никуда не денешься». Уверена, именно на это, указывает название повести. Образ дочери капитана Миронова воплощает идеал автора – человека, полного чувства собственного достоинства, с врожденным чувством чести, способного на подвиги ради любви.

Впервые с героиней мы знакомимся, когда Гринев прибывает в Белогорскую крепость. Скромная и тихая девушка не произвела на героя большого впечатления: «…девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели».

Гринев был уверен, что дочь капитана Миронова «дурочка», ведь об этом ему не раз говорил приятель Швабрин. Да и мать Маши «подлила масла в огонь» - она сказала Петру, что ее дочь «трусиха»: «…Иван Кузмич выдумал в мои именины палить из нашей пушки, так она, моя голубушка, чуть со страха на тот свет не отправилась».

Однако скоро герой понимает, что Маша – «благоразумная и чувствительная девушка». Между героями зарождается настоящая любовь, которая способна выдержать все испытания, встретившееся на их пути. Маша впервые проявляете свой характер, когда отказывается идти замуж за Гринева без благословения его родителей: она прежде всего, думает о счастье своего любимого, и ради него готова пожертвовать своим собственным. Потом во время захвата Белогорской крепости пугачевцами Маша также ведет себя очень достойно: готова быть с защитниками крепости до конца. Потеряв обоих родителей и оставшись круглой сиротой, она верна себе. Едва оправившись после болезни, девушка оказывается в крепости одна, в окружении врагов, и за нее некому заступиться. Подлый Швабрин, воспользовавшись ее беззащитностью принуждает выйти за него замуж. «Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят» - считает она. Ей удается передать письмо Гриневу, в котором она рассказывает о притеснении со стороны Швабрина. Получив помощь от любимого человека, Маша спасает своего возлюбленного от клеветы и суда. Это говорит о том, что она умеет думать и принимать решения самостоятельно! Достойная дочь своих родителей! Она не теряет веру в любимого даже, когда от него отвернулся родной отец!

Она одна едет к императрице и рассказывает прекрасной незнакомке обо всех событиях, прося у Екатерины милости. И та, проникшись симпатией к искренней и смелой девушке, дочери героя, защитника крепости, помогает ей: «Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха». Таким образом, Маша спасает Гринева, как и он, несколько ранее, спасает ее.

Мы видим, что именно Маша Миронова, несмотря на все испытания, выпавшие на ее долю, ни разу не изменила долгу и чести, ни разу не осквернила память родителей, не запятнала свою девичью честь. Именно поэтому повесть названа «Капитанская дочка». Образ Маши отражает идеал самого Пушкина, верившего, что только честь может помочь человеку быть Человеком и оставаться им в любых обстоятельствах…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262968-jelektronnyj-obrazovatelnyj-resurs-dlja-uchas